Закрытие открытия

Мишка взглянул на меня так, будто он сидит на горе, а я копошусь где-то внизу. Потом Мишка начал смеяться. Я никогда не видел, чтобы человек так долго смеялся. А когда Мишка успокоился, он сказал:

- Что ты можешь знать? Ты даже записи не смотрел! Ты даже не потрудился разобраться в научной основе исследования!

- К истине можно прийти разными путями,-сказал я. Эту фразу тот же Мишка мне и говорил, а тут я ее ввернул очень к месту.-Пошли, Толика найдем!

Толика мы отыскали в кухне. Он сидел тихий-тихий.

- Эй, Толик,- начал я,- как, по-твоему, какую ошибку допустил Главный Теоретик?

- Нашел у кого выяснять!

- Бить не будете? - спросил Толик.

- При чем тут бить? - сказал Мишка.-Ты знаешь, я против физической расправы.

- Не бойся,- подбодрил я Толика.

- Это не Главный Теоретик ошибку допустил.- Толик понурился.-Это я допустил... Когда вы в школу ходили, я этих меченосцев вынимал и зубной щеткой чистил. На них были пятнышки черные...

- Интересно,-Мишка приготовил карандаш.-Ну и что?

- Вчера я их с головы чистил,-сознался Толик,-а сегодня с хвоста начал. Против шерсти.

- Шерсти у рыб не бывает,-заметил Мишка.-Ты их зубной пастой чистил? Сколько раз тер? Пять... десять? Щетка у тебя жесткая?

- Я твоей чистил.

Мишка хотел Толика за щетку стукнуть разок, хоть он и против физической расправы. Но я заступился. Потом я задал Мишке очень вредный вопрос и поставил его в неудобное положение.

- Ну, кто из нас дилетант?

Мишка долго не мог ответить на мой вопрос, чего-то соображал. Наконец все-таки ответил:

- Время, когда один человек мог делать великие научные открытия, прошло,-сказал Мишка.-Уровень науки не тот. Нужен коллектив. А я этого не учел. Выходит, я и есть дилетант. Может, вместе наукой займемся, а?

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН

Вообще-то лом собирать-штука несложная. Увидел во дворе трубу или еще какую-нибудь железку и тащи к школе. По сравнению с макулатурой металлолом собирать куда интересней. Им, например, громыхать можно. И никто ничего не скажет, потому что делаешь полезное дело. А бумагой как погромыхаешь? Никак!

Сегодня перед последним уроком пришла в класс старшая пионервожатая Тоня и сказала, что нужно срочно собирать металлолом.

- Соревноваться будете с 5-м "Б". В семнадцать ноль-ноль подводим итоги,и ушла.

- Давайте подумаем,-обратился к нам Мишка Сазонов,- как дать стране больше металла. Я за урок что-нибудь соображу. Постарайтесь, чтобы меня не отвлекали.

Мы постарались: тянули руки и отвечали на вопросы Галины Владимировны чуть ли не хором. Она даже приятно удивилась нашей активности. Короче, условия для размышлений мы Мишке обеспечили. И не зря.

К концу урока Мишка исписал несколько листов, начертил графики и схемы. А когда прозвенел звонок и Галина Владимировна ушла, Мишка сел за учительский стол и прочел очень торжественно:

- "Стратегический план ускоренного сбора металлолома. Планета Земля. Последняя четверть XX века".

- Ты что,- полюбопытствовал Вовка Трушин,- со всей планеты хочешь собирать металлолом?

- Не успеем!-нетерпеливо уронила Ната Жучкова, та, которая в нашем классе щиплется больнее всех. Вечно, между прочим, она спешит.

- Можно вопрос?-поднял руку отличник Костик Соболев.

- Если по существу-задавай.-Мишка сидел на учительском месте очень важный.

- Почему неопределенно обозначена дата документа? Последняя четверть двадцатого века-и семидесятые годы, и восьмидесятые, и так далее. Почему?

- План,-разъяснил Мишка,-рассчитан на любой год двадцатого века, вернее последней его четверти. По нему можно будет лом собирать до конца столетия. Им смогут пользоваться даже наши потомки!

- О них я не подумал,- съязвил Костик Соболев. Ему было обидно, что составил план Мишка, а не он. Вот Костик и не унимался.-А что значит-"Планета Земля"?

- Это значит,- сказал я резко, чтобы остановить Костика,-что на Марсе другие условия сбора металлолома. На Марс металлолом сперва завезти надо, а уж потом собирать.

Осадив Костика, я дал возможность Мишке продолжить чтение стратегического плана. И он продолжил. Вводная часть начиналась с определения.

- "Металлоломом,- стал читать Мишка,- называется всякое железо, которое валяется во дворах и на улицах, а как оно туда попало-неизвестно".

- Неверно,- возразил придирчивый Костик.- Металлолом - не только железо, но и сталь!

- И чугун,- подсказал Вовка Трушин.

- И проволока,- дополнила Ната Жучкова.

- Проволока,-уточнил Костик,-бывает железной. А про железо в определении уже сказано. Если не понимаешь-молчи! - бросил он Нате.

- Не груби! - Это Ната Костику.- Проволока может быть и медной, и алюминиевой, как кастрюля, например...

Девчонки почему-то быстрее нас соображают. Им всегда есть что сказать. Иногда правильно, иногда неправильно, но зато в ту же секунду. Раз - и готово! С девчонками спорить- себе дороже. А насчет проволоки Ната права.

- У моей сестры,-вступила в разговор Томка Булкина,-кастрюля-скороварка, венгерская. В ней варить-сплошное удовольствие. Мечта поэта! Представляете: мясо-двадцать минут, картошка в мундире-шесть, компот-не поверите- три!