- Формировать Парламент по новому профессионально-креативному принципу. Следует ввести в практику - продвижение кандидатов в Государственную Думу и Совет Федерации, посредством регулярно действующих конкурсов, позволяющих осуществлять карьерный рост и ротацию профессионально-творческих элит, рекрутируемых из креативного класса (а не высших сословных элит).
- Восстановить законотворческие полномочия Законодательной власти РФ, для этого необходимо вернуть в законодательную власть ее главную суть - законотворческую основу, то есть 70% законов (законодательных инициатив) должны инициироваться и разрабатываться специалистами профессионалами и креатроами, работающими в Парламенте, и лишь 30% законопроектов может вноситься Президентом, Правительством или просто гражданами страны (населением).
Приоритет президента должен заключаться в том, что бы задавать направления в разработке новых законов, а так же при необходимости - в разработке личных указов имеющих первоочередную силу действия, в обход любых законов.
Обоснование парадигмы:
Современное развитие общества в сторону принципов меритократии, инновационного развития страны и становления креативного класса, требует замены партийных депутатов в законодательном собрании на творчески мыслящих людей и профессионалов своего дела.
Законы, принимаемые для жизни инновационного креативного общества должны разрабатываться самими творцами, а не партийными функционерами и малокомпетентными депутатами!
Поскольку законодательная власть занимается законотворчеством в масштабах всей страны, значит именно там и должны быть сосредоточены творческие и профессиональные люди, а не дилетанты от партий.
Когда на карту мира поставлена жизнь огромного государства, благополучие народа, материальная и духовная жизнь общества, тогда законы, определяющие будущее развитие и обеспечение нации должны создавать люди с творческим и профессиональным мышлением.
Засилье партийных функционеров в законотворческой работе привело к распаду Советского союза, а современную Россию довело до социального, экономического и демографического упадка.
Государство сможет быть конкурентно-способным, в быстро меняющемся мире, только если в нем регулярно развивается наука, совершенствуется образование, меняются люди (духовно, интеллектуально и нравственно) и соответственно обновляются законы для жизни таких людей.
Только профессионально - креативный Парламент будет компетентно работать по принципу: "Меняются люди - меняются и законы".
Законодатели со старым мышлением, депутаты от полукриминального бизнеса и функционеры - партапаратчики, ни когда не примут по настоящему новых законов потому, что хотят жить по старому (обогащаться за счет бюджета государства), они всегда думают устаревшими категориями и не хотят ни чего менять, что бы не лишиться своего обогащения за счет пребывания на должности. Для прогрессивных законов требуются люди с новым мышлением, а значит, в законодательстве нужны творцы - генерирующие идеи!
Креативному классу - выходящему на авансцену истории, требуются новые законы, открывающие пути для творческого полета. Создание законов творцами для креативного общества становятся основополагающими (ключевыми) для прогресса всего государства!
Реализация парадигмы.
Реальным воплощением новой законодательной парадигмы по праву смогут заниматься - креативный класс и представители меритократии, им отводится главная роль в формировании Парламента нового поколения, превращая его в пусковое устройство для создания эпохи креативного общества.
Не смотря на близость понятий "креативного класса" и "меритократии", их формулировки обозначают совершенно разные категории людей.
Упрощенно говоря креативный класс представляют - творческие изобретательные люди, а меритократию составляют - профессионалы интеллектуалы.
Креативный Класс - "состоит из супер ядра, включающего ученых, инженеров, поэтов и писателей, художников и актеров, дизайнеров и архитекторов, а так же объединяет вокруг ядра - интеллектуальную элиту современного общества, публицистов, редакторов, деятелей культуры, экспертов аналитиков и других людей, чьи взгляды формируют общественное мнение.
Помимо центральной группы к креативному классу относятся "креативные специалисты", работающие в целом ряде отраслей, таких как сектор высоких технологий, финансы, право, здравоохранение, управление бизнесом и т.п. - эти люди участвуют в творческом решении проблем общества.
Отличительная особенность креативного класса заключается в том, что его представители заняты "созданием новых значимых форм".
Креативные специалисты не просто движутся вверх по ступеням классической иерархии потребностей А. Маслоу. Большинство из них не слишком озабочены удовлетворением базовых материальных потребностей; как правило, они уже занимают высокие позиции в данной иерархии, где больше значат внутренние стимулы, такие как хорошая репутация и самореализация" .