Reading lesson books.19
Вс все тоже. Соединяющія вс свднія, коротко, неясно и безъ системы.*
*
* Grant Arithmetic.23
* Cassell’s Arithm[etic] for the Youn[g]s. 24
Lang’s. Heigher Arithm[etic]27
– хорошая.*
*
*
?
* 42
* Dexter’s Mineral, animal and vegetable substances.49
– Отличная книга, отвчающая на всякіе вопросы дтей.* The observing eye.50
О микроскоп, почти популярно.*
* Hooker’s child book of nature53
– отличная книга.*
Popular economic botany,55
все чужія растенія, но нужны[я] всмъ.* Cathechism of agricultural chemistry and geology.57
—* Griffith58
забавы химическія.Trimmer for farmer[s] and landowners.59
[
Educational Guardian.60
Pupil teacher.61
School and teacher
Englich journal of education.63
National societies.64
, 65The educational record.66
Комментарии В. Ф. Саводника67
[ЗАМЕТКИ ОБ АНГЛИЙСКИХ УЧЕБНЫХ КНИГАХ ДЛЯ ШКОЛ.]
Во время своего второго заграничного путешествия Толстой в марте 1861 года провел три недели в Лондоне. К сожалению, ни в его Дневнике, ни в письмах к друзьям не сохранилось никаких подробностей о его пребывании в Англии, кроме скудных упоминаний о посещении им парламента, Кенсингтонского музея и об общем впечатлении, вынесенном им из его знакомства с английской жизнью. Однако, несомненно, что и в Англии, как и в других странах Европы, Толстой особенно интересовался постановкой и организацией народных школ, обращался по этому вопросу к иностранным педагогам-практикам, знакомился с различными учебниками и школьными пособиями. Поэтому в его архиве сохранились некоторые рукописные и печатные материалы педагогического характера, вывезенные им из-за границы: программы школ и книг, уставы и отчеты народных училищ, классные сочинения, написанные школьниками по заданию Толстого (Париж 18 февраля 1861 г., Лондон (без даты), Веймар 12 апреля 1861 г.). Сохранилось также рекомендательное письмо некоего R. R. Whinges [?], английского чиновника департамента народного образования (Education Department, Council Office), обращенное, повидимому, к какому-то английскому педагогу Е. С. Tupull, с просьбой оказать свое содействие «графу Льву Толстому, русскому джентльмену, интересующемуся английскими школами».68
»