Читаем Записки многодетной мамы (СИ) полностью

Мусор дети, вынося по очереди. И все потому, что у нас стоят мусорные корзинки в каждой комнате. Да-да не удивляйтесь. Это удобнее, чем бегать с каждым памперсом в туалет, и практичнее потому что во время уборки весь собранный мусор можно просто сгрести в ближайшую корзинку. Плюс ведро в ванной и на кухне. Таким образом случается два-три полных пакета мусора, который вынести одному неудобно.

За дополнительный мусор я доплачиваю. Двадцать рублей за пакет. В нашей семье существует правило — я не плачу за домашнюю работу. Чтобы получить карманные деньги младшие мели подъезд, расчищали снег. Сейчас у нас есть уборщица в подъезде, которая обижается, если видит детей с вениками, поэтому я доплачиваю за работу вне дома — вынос мусора, дополнительная прогулка с младшим, или выполнение каких-то дополнительных поручений.

Животные. Сейчас у нас есть только сухопутная черепаха. По моему мнению кошка или собака в квартире полной детей это дополнительная нагрузка на маму и существенный минус в плане чистоты. А учитывая склонность старшей к аллергиям и респираторным заболеваниям мы обходимся без животных.

Вот когда жили в деревне у нас была кошка. Она ловила мышей, играла с детьми и в отличие от местных собратьев регулярно глистовалась и обрабатывалась от блох. Гуляла просто на улице, ела мышей и немножко курятину. Когда мы уезжали в город, нашли для кошки новый дом и очень по ней скучали. К сожалению, найти квартиру с тремя детьми еще была возможность, а вот с детьми и кошкой сдавать никто не хотел.

Когда младшему сыну исполнился год, старшая дочь уехала в интернат, и тут я поняла, что некоторые вещи с младенцем на руках не успеваю. То есть я могу стряпать блины одной рукой, могу чистить картошку, держа его на коленях, но мыть пол, протирать окна или потолок в ванной уже слишком сложно. Поэтому я нашла помощницу по хозяйству.

Она приходит два раза в неделю, и конкретно моет и прибирает пол. Естественно перед этим приходится с него собрать то, что я не заметила в другие дни. Например, стаканчики от йогурта (однажды, под диваном их обнаружилось целых шесть!), огрызки яблок и бананов, потерянные учебники и тетрадки, папины отвертки, утащенные кем-то любопытным и даже носки старшего, которые я не встречала разве что на люстре!

В результате ее усилий дома у нас конечно все равно бардак, но 'чистый'. Если честно, эти визиты сберегли мне изрядное количество нервов. Когда я вижу, как младший с шиком опрокидывает третью коробку с игрушками, я прикидываю, когда должна прийти помощница по хозяйству и спокойно выдыхаю. Через день-другой я смогу полюбоваться идеальным порядком. Минут так пятнадцать.

<p>Глава 17</p>

Умения детей.

Обслуживать себя дети начинают рано. Просто потому, что мне обычно некогда и я довожу все дела до простой и понятной схемы. Например, сборы на прогулку. Все просто. Сезонный комплект одежды всегда лежит на одном и том же месте. При слове 'идем гулять' младший приносит всю стопку, и мы начинаем одеваться, всегда в одном и том же порядке, проговаривая название вещей. Например:

— Сначала памперс, держи футболку! Теперь колготки. Левую ножку, правую ножку, итд.

Так дети быстрее выучивают названия предметов одежды, и порядок надевания. Плюс несколько мелких хитростей. В комнате на люстре висит птичка. Когда застегиваем молнию на куртке или кофте просим найти птичку. Голова поднимается, молния аккуратно застегивается.

То же самое с обувью. Ставим к стеночке, чтобы сам держался и проговариваем:

— Сначала правую ножку, потом левую. Последними надеваем варежки. Если забываем, ребенок не выходит из дома, пока не наденем, просто встает в дверях растопырив руки.

Схема работающая. Когда старшего привели впервые в логопедический сад, ему было три года. Воспитатель очень строго в дверях сказала, что у них дети раздеваются и одеваются сами. Я кивнула и села на стульчик. Сын разделся, сложил вещи в шкафчик, натянул шорты, носки, сандалии и пошел в группу под изумленные взгляды других родителей. Максимум что я помогала — застегнуть куртку и завязать шарф.

Хотя многие мамы меня упрекали, что я сижу, не подаю носочки, не стягиваю сыну сапоги, но с моей точки зрения для ребенка важна именно такая самостоятельность, когда он пробует сам несколько раз и только если не получается обращается за помощью.

Рукоделие. Я сама вышиваю и немного вяжу. Дети видят и подключаются к рукоделию с детства. Причем и мальчики, и девочки. Младший уже любит протягивать иголку с ниткой из моей вышивки, а старший в свое время вышил со мной целую икону. Девочки умеют вышивать, штопать и пришивать пуговицы, иногда мы садимся все рукодельничать под серила, или под чтение.

Только не воображайте себе идиллическую картинку! Обучение рукоделию требует огромного количества терпения и нервов. Это сейчас я могу 'выдать' дочери заготовку, коробку с бисером иглу и нитки и спокойно сидеть рядом, вышивая свою работу, а еще три-четыре года назад такие посиделки для меня превращались в тяжелый труд.

— Мама, вдень мне нитку в иголку! Мама, нитка запуталась! (ой как воск выручал!)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии