Заповедник сказок

И тут Де-Му подняла меч, подбежала к змее и засунула его вертикально прямо в пасть. Меч упёрся острыми концами, рукоятка меча тоже была заострённой, в верх и низ пасти, так что змея не могла сомкнуть пасть. От сильной боли змея стала биться, кататься по тоннелю, извиваться. Девочка с трудом оттащила женщину подальше от змея.

– Вставайте! Нужно бежать отсюда!

Сила-Же поднялась с помощью Де-Му.

– Только я не знаю в городе безопасного места.

– Я знаю, – ответила женщина. – Спасибо, доченька. Ты спасла мне жизнь. Идём ко мне. Там есть оружие, продукты.

Так они и пошли по тоннелю, обнявшись. Девочка подобрала арбалет и колчан со стрелами. Вот только стрел там всего осталось две. На всякий случай, она натянула тетиву арбалета и вставила стрелу.

6. Ведьмино окно

Небо, горы, воздушный шар,

А внизу лесной кошмар.

Впереди пещера, черный вход

В неизведанное ведёт.

В лесу детям сразу стало тяжело дышать. Сенси-Лон, срезав шар, выпустил из него гелий и, приложив стебель от шара к устьицу листа, чтобы заполнить его кислородом, и велел Злю-Ли держать стебелек.

– Вот ещё чего! Сам держи! – недовольным голосом воскликнула девочка.

– Не хочешь, тогда дыши, как хочешь, – спокойно ответил мальчик.

Тогда Злю-Ли нехотя взялась за стебелёк. Сенси-Лон отрезал ещё два, и они с Дзинь-Дзинь стали наполнять их кислородом.

– Что будем делать? – спросил маленький охотник Дзинь-Дзинь.

– Нужно забраться на самую вершину леса и посмотреть, в какой стороне горы.

– Тогда привяжите шары к поясу. Полезли наверх.

Подъем затянулся на два часа. Продираться сквозь густые заросли трав и лиан вокруг травы-дерева было очень тяжело, и поэтому периодически приходилось останавливаться, чтобы отдохнуть и подышать кислородом из шара через стебелек. А вокруг постоянно что-то шипело, жужжало, скрипело, и детям приходилось то и дело отгонять палками-копьями наиболее назойливых или прилипчивых насекомых – жуков, гусениц, паучков и прочих ужастиков.

За этими схватками они неожиданно для себя очутились на самой вершине леса и дружно ахнули от изумления перед открывшейся панорамой. Под ними ровным зеленым ковром расстилался густой лес, а горизонт на юге, возле Солнца, чётко очерчивался зазубренным контуром высоких и скалистых гор.

– Вот они, горы! – радостно воскликнула Дзинь-Дзинь. – Только как же мы туда доберёмся?!

– Сплетем корзину, подвесим на неё несколько шаров – и вперёд! – сказал Сенси-Лон.

– Корзинку-то мы сплетём, – задумчиво промолвила Дзинь-Дзинь. – Только как попасть в горы? Нужен попутный ветер. А ветра ведь вообще никакого нет.

Действительно, здесь, наверху, был всё тот же затхлый, застойный воздух. И ни малейшего дуновения ветерка.

Однако немного поморщив лобик, Дзинь-Дзинь нашла выход из создавшейся ситуации и растолковала маленькому охотнику, каким должен быть воздушный кораблик. И Сенси-Лон взялся за дело. На этот раз Злю-Ли охотно стала ему помогать. – Ладно, – сказала про себя злая девочка. – Мне бы только добраться до «ведьминого окна». А там мы еще посмотрим, нужны ли вы будете мне.

Сначала мальчик вырезал три толстые палки. На одну из них привязал поперёк две другие. Затем, расположившись на небольшой площадке из листьев и лиан, стал вместе с девочками плести на эту основу корзину из лиан. На выступающие за пределы корзины палки он приделал плоскости, также сплетенные из лиан и листьев. Перпендикулярно к этим плоскостям прикрепил палки потоньше. С их помощью можно было управлять положением плоскостей. Так были сделаны горизонтальные рули. Ребята сделали ещё одну такую же плоскость, только расположили её вертикально, и получился вертикальный руль. «С их помощью, – разъяснила Дзинь-Дзинь, – можно было менять угол подъема или снижения, а также регулировать направление полета воздушного кораблика».

Провозились ребята с постройкой воздушного корабля до позднего вечера. Сенси-Лон нашел съедобные плоды и загрузил ими корзину. Поев их, дети устроились спать прямо в корзине, предварительно крепко привязав её к стволу травы-дерева.

Сенси-Лон рано разбудил девочек. Он нарезал много шаров с длинными стебельками и девочки помогли ему привязать их к корзине по всему периметру.

– Как же мы доберемся до гор? – спросил мальчик у Дзинь-Дзинь. – Ты придумала?

– Да. Во-первых, надо прикрепить к центру корзины ещё шесть шаров. Они будут у нас несущими. После того, как мы поднимемся, из остальных шаров будем постепенно выпускать газ. Шар будет снижаться. А чтобы направить его к горам, будем поворачивать вертикальный руль, а необходимый угол снижения корзины обеспечим с помощью горизонтальных рулей. Так что срежь ещё 6 шаров и длинную, метров в пятьдесят, лиану. В горах она нам может понадобиться.