Защита Центавра

На какое- то время он отвлекся от сражающейся пары и не сразу понял, что произошло, когда увидел Геннадия падающим на бок. «Споткнулся!» – решил он, подходя к бойцу. Но, увидев плавающие зрачки, он резким движением указал Илье на угол, куда следовало отойти.

Болельщики, окружившие ринг, смолкли. В зале наступила тишина, если не считать звука ударов по груше. Тренер не стал отчитывать секунды, а помог Геннадию подняться.

– Ты как, Гена. Будешь продолжать? – Но сам видел, что удар или падение после удара потрясли боксера и он не готов продолжать поединок.

– Мне надо отсидеться, Валерий Иванович, увлекся я погоней и прозевал. Не ожидал.

Тренер довел его до канатов и помог перебраться через них. Потом подошел к Илье.

– Ты молодец! Но и везунчик. Оформляйся и приходи на занятия. Расписание посмотри. Будешь заниматься у меня в группе. Только вот еще что. Как тебя звать? .. .Илья, ты смотри, не возгордись. Он работал вполсилы и от того не уложил тебя на первой минуте, а дальше потерял бдительность. Но, тем не менее, ты молодец! Дальше посмотрю, будет с тебя толк или просто фарт помогает.

На следующем занятии Гена подошел к тренеру:

– Валерий Иванович, организуйте мне встречу с новичком, хочу провести мастер класс. Случайности больше не допущу. Возомнит еще о себе!

– Я тебя понимаю, Гена. Но тот бой был, что-то вроде учебного, так что реванша в этом смысле не будет. А через год, думаю, проведем полноценный встречу. Будешь рубиться в полную силу. Если осуществить твое желание сейчас, то все равно придется ставить ограничения. Ты без пяти минут кандидат в мастера, а он первый раз в ринге. Но если охота подраться, то это без меня, но я не советую.

На этом возможные последствия двухминутного раунда для Ильи завершились. Но он понимал, что встречи с Геной на ринге, а может и не только на ринге, не избежать и тренировался с полной отдачей и в зале и дома. Удары, защита, передвижения – он старался довести все до автоматизма.

На занятия по английскому языку, месяца через два учебы, преподаватель разрешил свободное посещение. Вообще- то, поначалу он лелеял честолюбивую мысль о том, что получит такую же свободу и по истории, которой увлекался и знания выходили далеко за пределы школьной программы. Однако, через месяц увлекся новым способом получения знаний не из компьютера, а вживую, иногда от авторов тех самых статей и исследований.

Случалось, и подискутировать на семинарах. Да и в целом учеба в университете оказалась увлекательней, чем в школе, где нередко Илья по знаниям превосходил учителей. В течение первого семестра он вполне освоился с тем, как складывается его студенческая жизнь. Свободное от лекций время занимал бокс, который ему нравился все больше, возможно оттого, что делал успехи. Сходил в Третьяковку, в Большой театр – сюда больше из любопытства, и два – три дня в неделю непременно библиотека, что позволяло находить информацию отличную от предлагаемой в Интернете.

К конспектированию лекций он готовился еще до поступления в университет, обучившись на дистанционных курсах по стенографии, и вполне поспевал за лектором. Девушки, которых было немало в группе, ограничивались легким флиртом. Видимо, выяснили, что несовершеннолетний и не москвич, и смысла сокращать дистанцию в общении не находили. Да и сложно было бы общаться, так как несколько раз в неделю звонили родители, Тина или сестра.

Вопрос с питанием разрешился наилучшим образом: это были столовая или буфет в университете с демократичными ценами плюс морозильник дома с полуфабрикатами. Основная задача, которую Илья себе поставил – это по итогам 1 семестра получить повышенную стипендию, а к весне иметь разряд по боксу.

В феврале ему исполнялось 15лет, и он законно мог претендовать на высокий юношеский разряд.

Поняв, что способен без особых затруднений справиться с усвоением учебных материалов, он взялся за темы, которые его давно интересовали. Общая психология, психология личности, социальная психология – это то, что вызывало его неподдельный интерес. На кафедре психологии ему помогли подобрать лучших авторов и заботливо поинтересовались, как он будет справляться с текущей работой. По мере освоения знаний по психологии, пришло понимание, что в деятельности, не связанной с работой профессионального психолога, в области иррационального этого недостаточно. Книги не давали ответа на то, откуда взялся и, что представляет собой Леший с его родственниками с их неимоверной для человека силой. Дочитывал книги Илья уже без особого интереса.