Здоровье, это психология и подсознание. Функции подсознания обеспечивают работу всех органов тела. Психология, через реакции решений, ощущений и анализа вызывает эмоциональные состояния, которые непосредственно влияют на здоровье человека. Следовательно, учитывая обратный порядок сначала в приоритетном порядке идёт значение работы подсознания как управляющей структуры. Подсознание в свою очередь формирует за счёт комбинации взаимодействия парадигмы с восприятием – систему поведенческий реакций (психологию), а она, аккумулируя в себя все источники, непосредственно влияет на текущее состояние здоровья человека и закладывает фундамент его будущего потенциала. Какой фундамент вы создадите, на таком в итоге и построите свое «здание» жизни.
Если в основе будет песок, без связывающей арматуры и клеящего состава в виде цемента, то ваш шалаш, каморка или замок – будут воздушными иллюзиями надежд, разбивающихся о волны действительности из-за приливов внешнего и отливов внутреннего мира.
Почему психология, формирует здоровье? Ответ очевиден. Психология, это учёт контроля эмоционального состояния, которое способно воздействовать на тело как минимум двумя глобальными факторами. Первый фактор, это обратная связь, с помощью которой эмоция способна запускать синапс (команду начала воспроизводства гормонов) и этим самым значительно видоизменять всю работу систем жизнедеятельности, либо улучшая, либо ухудшая функциональные возможности тела.
Второй фактор, это резкие колебания амплитуды и силы нейро импульсов, которые за счёт повышения значения внутренних "токов" (энергии) приводят к зависанию базовых программ, а также «приложений» задающих все параметры работы организма. Именно поэтому говорят, что все болезни от нервов.
Если осознавать, что эмоция, это вид энергии, обладающий общей мощностью, а также значительно видоизменяющий "пусковые токи" то, даже не обладая специальными знаниями несложно понять – резкие колебания энергии не приводят к позитивным результатам в организме, так как из-за них происходит нарушение базовых программных настроек. При этом, сбой в любой системе будь то ЦНС, эндокринная, иммунная, а также система пищеварения, дыхания, кровеносная и кроветворящая – это, единая структура. Любое слабое звено нарушает работу всех систем и более того способно оборвать общую цепь и остановить процесс нашей физической жизни. Эмоциональная волна, вспышка или взрыв аналогичен по своей сути удару молнии в трансформатор на подстанции, обеспечивающей энергосбережение жизненно важного объекта. Психология учит управлять эмоциями, а соответственно видоизменять поведенческие реакции в форме решений, действий и выводов личности. В нынешних условиях традиционных медицинских практик, как правило психология занимается очень узким форматом деятельности. За счёт ведения и учёта базы данных, психология создаёт классификации общечеловеческих поведенческих реакций, которые впоследствии специалисты пытаются применять в индивидуальном порядке. Учитывая общих характер человека по некоей стандартной классификации, это сравнимо с попыткой лечить пациента без поставленного диагноза на основе принятия за константу не его личных данных, а средней температуры по больнице. Именно поэтому психология, как «среднее» звено, выступающее в качестве посредника-проводника между подсознанием и здоровьем, должна учитывать весь спектр влияющих на конкретного человека факторов. Можно привести конкретный пример.
Предположим, что человек приходит к специалисту, практикующему психологию за консультациями. Целью прихода является поиск способов с помощью которых возможно получать комфортное состояние на системной основе – за счет сохранения психо-физического баланса. Психолог, оперирует навыками на основе собранного в рамках традиционной медицины опыта исследований, которые выражаются в наблюдении реакций за пациентами. В хорошем случае психолог имеет соответствующее медицинское образование и опыт из собственной практики, являясь специалистом по поведенческим реакциям человека. Психология, это собранная в отдельный кластер и классифицированная база общих поведенческих реакций, которые обобщены в некие подгруппы и технически не могут учитывать индивидуальные нюансы физиологии пациента. Посетитель выслушал психолога, который рассказал ему общие принципы, но при этом совершенно не учитывает индивидуальных особенностей человека, связанных напрямую с его физиологическим состоянием.
Психологу может быть неведомо в силу специфики его навыков об жесткой взаимосвязи гормонов с эмоциями человека, так как курсов эндокринологии данный специалист в области медицины проходить не обязан. Получается система, при которой человек получил вроде бы правильные рекомендации, однако у него существует любая форма нарушения кровотока из-за сердечной деятельности.
Даже без серьезных медицинских диагнозов или сердечной недостаточности именно у этого индивидуума будет нарушен кровообмен организма. Казалось бы – при чем здесь психолог и поведенческие реакции?