Читаем Здравствуй, праздник расчудесный! полностью

— представить зрителям костюм Снежинки (он может быть выполнен в любом стиле, но должен непременно соответствовать избранному участником образу), показ может проходить в любой форме;

— представить себя (рассказать о себе) в соответствии с образом (форма представления избирается конкурсанткой).


2-й конкурс: «Зимняя мелодия»

В данной номинации исполняется песня Снежиночки (это может быть любое музыкальное произведение, которое изберет конкурсантка, важна манера исполнения и выбор песни). Конкурсантка может петь сама (вокал) или с кем-то (дуэт, трио, хор), возможна помощь группы поддержки: подтанцовка, подпевка.


3-й конкурс: «Зимняя фантазия»

В этой номинации конкурсантка представляет зрителям короткое выступление, используя собственную выдумку. Не следует ограничивать фантазию конкурсантки, нужно дать свободу для детского творчества. Ограниченным должно быть время, например не больше 3-5 минут. Главное условие — зимняя тематика.


4-й конкурс: «Подарок от Снежинки»

В этой номинации конкурсантки представляют на суд зрителей изделие, изготовленное собственными руками. Это может быть кулинарное блюдо, поделка, вязание, макраме, искусственные цветы. Непременное условие: изделие должно иметь форму снежинки или сходство с ней. Представление может сопровождаться поэтическим или прозаическим текстом, музыкой, могут быть использованы танцевальные или театральные элементы.


5-й конкурс: «Метель метёт»

Этот конкурс — танцевальный. Конкурсантка представляет танец, желательно с группой поддержки. Танец может быть классическим или современным.

Участие группы поддержки допускается во всех номинациях, кроме первой. Количество участников группы поддержки не более 5 человек.

Музыкальное сопровождение обязательно во всех номинациях.


Критерии оценки

1. Соответствие формы и содержания выступления заданию, новизна, оригинальность, художественный уровень, зрелищность, артистизм, сценическая культура, костюмы.

2. Жюри избирается из учителей школы или представителей районо.

3. Выступление конкурсантов в каждой номинации оценивается по пятибалльной системе. Победитель определяется по итоговой сумме баллов.

4. Для участия в конкурсе за две недели до дня проведения мероприятия в школьный оргкомитет подаются заявки желающих.


Царство Ледяного принца

Положение о школьном конкурсе для мальчиков младших классов (Ледяной принц)

Ключевая идея конкурса

«Царство Ледяного принца»


Цели и задачи конкурса

1. Выявление талантливых мальчиков среди школьников младших классов.

2. Стимулирование творческих способностей у школьников младшей категории.

3. Повышение престижа творческих личностей.

4. Создание предпраздничного настроения.


Порядок и условия проведения

В конкурсе участвуют все желающие мальчики, учащиеся младших классов.


Условия конкурса предусматривают следующие номинации:

1-й конкурс: «Ледяной принц»

В данной номинации участник представляет костюм Ледяного принца и себя в образе персонажа зимней сказки.

Для этого необходимо:

— представить костюм Ледяного принца (костюм может быть выполнен в любом стиле, из любого материала, но должен непременно соответствовать избранному участником образу), показ может проходить в любой форме;

— представить себя (рассказать о себе) в соответствии с образом (форма представления избирается конкурсантом).


2-й конкурс: «Я подарю тебе цветы»

В данной номинации конкурсант представляет ледяные цветы. Это может быть один цветок, букет, икебана. (Подсказка: цветы можно изготовить из белого целлофана, слюды и другого прозрачного материала). Представление может сопровождаться поэтическим или прозаическим текстом, музыкой, могут быть использованы танцевальные или театральные элементы. (Домашнее задание).


3-й конкурс: «Ледяные красоты»

В этой номинации конкурсант, используя собственную выдумку, из предоставленного ему материала, к примеру целлофана, создает ледяные горы, ёлочки либо что-то другое на усмотрение устроителей конкурса. Не следует ограничивать фантазию конкурсанта, нужно дать свободу для детского творчества. Время для подготовки — 10-15 минут. (Этот отрезок времени можно заполнить зимней викториной или концертными номерами, подготовленными младшими школьниками).


4-й конкурс: «Зимний танец»

Этот конкурс — танцевальный. Конкурсант представляет танец, желательно с группой поддержки. Танец может быть классическим или современным.

Участие группы поддержки допускается во всех номинациях, кроме первой. Количество участников группы поддержки не более 5 человек.

Музыкальное сопровождение обязательно во всех номинациях. Критерии оценки такие же, как и в предыдущем конкурсе.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг