Леночка-студентка читала до конца урока, но конец наступил очень, очень быстро, и она прочитала совсем мало.
А потом была перемена, Леночка включила музыку и звонким голосом объявила:
— «Ритмы планеты»! Все танцуют!
Они с удовольствием кружились и прыгали и танцевали. Но лучше всех, красиво, самозабвенно танцевала студентка Леночка. И ребята залюбовались её ловким, лёгким танцем. И прыгающей по спине косой, и взлетающими над головой руками.
Ей казалось, что они не смотрят на неё — крутятся, вертятся, скачут. Она ещё не знала, студентка Леночка, что дети всегда замечают, как и что делают их учителя.
Человек с тортом
Несколько дней нет Ларисы Александровны.
Они привыкли слушаться студентку Леночку, она учит их читать и писать, играет с ними на переменках. И всё хорошо. Но они скучают по своей Ларисе Александровне. И однажды после занятий толстая Мина доела очередной пончик и говорит:
— А давайте навестим Ларису Александровну. Когда моя мама болеет, её навещают с работы.
— Мы-то не с работы, — возразил Кирилл.
Кирилл теперь гораздо реже плачет, зато он часто спорит.
— Привет, — поставила его на место Сонька. — А откуда мы? Работа учительницы — школа. А мы как раз из школы. Или ты, Кирилл, из детского сада? Ну заплачь, заплачь!
— Сонька, прекрати, — сурово остановил Валентин. — Надоело.
— Надоело, — поддержал Валентина Вася. — Завтра пойдём к Ларисе Александровне.
На другой день каждый принёс в школу что-нибудь вкусное. Они не стали это съедать — собрали в большой прозрачный пакет. Там оказался апельсин, банан, два пряника, несколько разных конфет.
Пряники утром дал Валентину брат Сашка:
— Это от меня угощение твоей учительнице.
— Молодец, Саша, добрый мальчик, — сказала мама. И добавила задумчиво: — Только мне интересно, где ты их взял, эти пряники? Я, кажется, убрала их на верхнюю полку…
Сашка гордо отвернулся. Он не любит отвечать на лишние вопросы. Какие из них лишние — Сашка определяет сам. В этом он похож на старшего брата…
Лариса Александровна живёт совсем недалеко от школы. Вот здесь, за детской площадкой, стоит её дом, шестнадцатиэтажный, белый с голубым.
Сначала хотели идти всем классом. Но самый умный, Вова Матюшин, протёр свои очки, снова надел их и, глядя сквозь очки маленькими серыми глазами, убедительно сказал:
— В квартире даже не поместимся. И вообще — больной человек, а тут вместо тишины и покоя — сами знаете что.
Все согласились с самым умным Вовой Матюшиным. Но как поступать дальше? Кто пойдёт, а кто останется?
— Я пойду! — заявила Сонька.
— И я!
— И я!
Все кричали и толкались. Шёл мелкий ноябрьский снежок, серое небо низко висело над домами, а вороны слетели с берёз, испуганные криками первого «А».
И тут Мина проглотила печенье и сказала:
— Считаться!
Все согласились. Считалка всегда справедлива. И даже если ты не получаешь, чего хотел, — обижаться не на кого.
Все встали в круг. Мина ходила по кругу и считала:
— Заяц белый, куда бегал? В лес дубовый. Что там делал? Лыко драл. Куда клал? Под колоду. Кто украл? Что даёшь? Кого берёшь? Кого замуж отдаёшь?
Мина тыкала каждого в грудь пальцем. И вышло идти Валентину, Кириллу и Соньке. Мина хотела немного сжульничать и подгадать так, чтобы пошла и она, Мина. Но тут все завопили:
— Нечестно! Нечестно!
И Мина осталась вместе со всеми во дворе.
— Мы пойдём завтра! — сказала она. — Передайте Ларисе Александровне — мы каждый день теперь будем её навещать.
Валентин нёс мешок с гостинцами. Кирилл шёл рядом. А Сонька вприпрыжку бежала впереди. Она иногда оборачивалась к ним:
— А я знаю, в какой квартире! А вы нет! Я в канцелярию сбегала и спросила адрес! А вы нет! Сроду не догадались. Потому что вы мальчишки!
И Сонька показывала ладонями уши-лопухи. Но мальчишки её не тронули. Во-первых, она обязательно наябедничает, а сегодня нельзя огорчать учительницу, раз она болеет. Во-вторых, Сонька единственная из них знала, в какой подъезд и в какую квартиру им нужно идти.
— Она нужна нам живая, эта Сонька, — тихо сказал Кирилл, не разжимая губ. Так говорят в фильмах о своих секретных делах смелые разведчики, заброшенные в тыл врага и находящиеся во вражеском окружении.
Враг-Сонька весело подпрыгивала, перескакивала через лужи, ловила на варежку снежинки. На её спине подпрыгивал ранец с котом Леопольдом на картинке.
Лариса Александровна сама открыла им дверь. Она была укутана в толстый серый шарф, а её розовые щёки немного побледнели и осунулись. Глаза были большие, они показались Валентину печальными.
Ему стало жалко учительницу.
Валентин, когда болеет, вовсе не грустит. Чего грустить? Мама варит ему кисленький клюквенный морс, разрешает читать лёжа. Часто целует в лоб, чтобы узнать, какая температура. И можно капризничать и не есть манную кашу.
И не выносить ведро к мусоропроводу. Можно даже после болезни его не выносить и говорить: «У меня слабость». Нет, болеть — это вовсе не так плохо…
— Я очень рада вас видеть, — улыбнулась учительница. — Вы — мои дорогие дети.
Они все стояли в маленькой прихожей. Учительница взяла у Валентина пакет с гостинцами.