Зеленый университет: Новые уроки

Пришедшая скосила глаза на группу Миранды. Магистра Миранды… Хотя, судя по всему, девушка едва ли была ее сильно старше. Таких же пятнадцать парней и девушек, радостные и улыбающиеся. Правда, радость эта, особенно на лицах тех, кто был одет попроще и победнее, казалась немного наигранной. Несколько подростков, явно знакомых с директором, общались с ним без всякого стеснения и явно были рады встрече.

— Подлизы, — буркнул стоявший рядом с Альбой Дикон.

Пришедшая бросила вопросительный взгляд на рыжего.

— Ты их знаешь?

Парень чуть замялся, но все же ответил:

— Ага, в прошлом году они тоже приезжали. Вроде как их родители директора знают и все такое. Ну и они в королевской школе учатся и об этом говорят всем и каждому.

— А ты — нет?

Рыжий мотнул головой.

— Неа. У моей семьи деньги есть, но там взнос нереальный, а корона только два места в каждом классе оплачивает. Да и зачем? Программа везде одинаковая. Да, конечно, там всякие танцы, фехтования и балы, знакомства… Но мне и у себя хорошо. В следующем году буду к экзаменам готовиться, поступлю, выучусь — и меня на любые балы сами звать будут.

Пришедшая не могла не улыбнуться.

— Непременно. А ты куда хочешь пойти?

— На артефактора! На одном изобретении можно всю жизнь зарабатывать, — простодушно отозвался Дикон. — У меня в семье дядя выучился, и в итоге всю жизнь горя не знает.

— Уверен? — осторожно отозвалась Альба. — Большая часть поступивших не заканчивает обучение.

Дикон насупился.

— У меня получится! Там не все так сложно, и вообще — у меня по всем профильным дисциплинам нормальные баллы.

— Да дело не в баллах, — Альба чувствовала, что несколько стоявших рядом подростков тоже прислушиваются к их разговору, — там склад характера определенный нужен. Я общалась и с теми, кто выпустился у нас, и со сталийцами, и везде одно и тоже — упражнений артефакторов на концентрацию многие не выдерживают. Не потому, что слабые магически или глупые, — поспешила добавить она, — а просто потому, что в силу индивидуальных особенностей разума не все могут долго одно и то же делать, медленно и монотонно. Ну это как, я не знаю, полдня делить и умножать большие числа. В столбик.

— Зачем? — не понял Дикон. — Ну, в смысле, там же расчеты по формулам и все такое.

— Расчеты — да, но вот делить и умножать про себя часами — реальная практика первокурсников Сталии, — Альба из поездки в соседнюю страну и лично для себя немало всего извлекла, и программу адаптации для тамошних артефакторов все-таки написала, — чтобы разум привыкал к необходимости долгой монотонной работы. И всю жизнь так. Кому-то подходит, но далеко не всем.

— А…

— О, а вот и наша местная знаменитость! — широко улыбающийся директор подошел к их группе.

Альба, уловив, что речь шла о ней, подавила желание просочиться под пол.

— Победительница лича, вторжения нежити и прошлогодней лиги по вламагу среди выпускников, а? Рад познакомится, рад познакомится! И такой человек у нас в нашей школе! Еще и выпускница экспериментального проекта менталистов, о котором уже четыре года судачат, — мужчина подмигнул не знающей куда себя деть Альбе и обвел глазами подростков рядом. — Вы ее слушаете и не злите, а то худо будет! О, магистр Ярга…

Продолжающий улыбаться директор, не дав ничего сказать Альбе, быстрым шагом направился к своей заместительнице, вошедшей в зал вместе с последней группой подростков и их воспитателем.

Альба кожей чувствовала на себе взгляды не только своей группы, но и соседней. Все слышавшая Миранда чуть-чуть, но все же заметно поморщилась.

Пришедшая постаралась игнорировать чужое внимание и обвела взглядом свою группу.

— Так, давайте сразу, — негромко, но все же четко проговорила она, — ничего из этого не было сделано в одиночестве, а с личом и нежитью я просто рядом оказалась, и все. Ничего героического.

От шквала вопросов и комментариев Альбу спасло только то, что директор инициативы взмахом руки создал красочную иллюзию на стене рядом с собой, и все три переговаривающиеся о своем группы разом смолкли.

— Я, магистр Ото Тимар, рад приветствовать вас на нашей шестой Летней Школе Юных Магов! Рад, что вы все приехали сюда и готовы впитывать новые знания!

Иллюзии рядом с директором демонстрировали Ивовое поместье во всей красе словно бы с птичьего полета.

— Итак, давайте сначала выясним, не заскучали ли вы, дорогие участники! — директор едва не подпрыгивал на месте. — Для мага важна внимательность, память и хорошая координация. Сейчас я буду хлопать, а вы — повторяйте ритм! Итак, приготовились! Поехали!

Альба могла только восхищаться энергией магистра Тимара. И ведь не было никакой магии в том, как он заводил собравшихся, как выстукивал ритм, призывая повторять. Как подбадривал, как делал ритм все сложнее, сложнее и сложнее… И вот уже не ритм — а сплошные аплодисменты, подхваченные всеми в зале.