Зельевар. Буйный рост.

Есть несколько техник, называются они - мнемонические. Попробуй использовать их. И ещё советую как можно быстрее освоить технику пространства памяти. С её помощью будет гораздо легче и быстрей вспоминать что-то уже изученное. Тем более я слышал, эмпатам она даётся легче.

- Спасибо вам за всё мастер!

- Ты только не почивай на лаврах, продолжай совершенствоваться. Надеюсь, моя наука пойдёт тебе впрок.

Я поклонился мастеру и снова пошёл в душ. Тиир уже шёл на закат. Спустившись в подвал, прошёл прямо, по коридору не сворачивая. В конце прохода ткнул в кирпич справа, на уровне моей головы. - Наверное, довольно неудобно для взрослых. Вошёл в открывшийся проход и, пройдя пару метров, постучал в дверь.

- Кто там?

- Это Коран, пришёл на урок.

- Проходи. – Дверь отворилась, а проход за мной закрылся, и я вошёл во владения Ниары.

В комнате была металлическая решётчатая дверь слева и деревянная, украшенная резьбой справа.

Дверь справа открылась и Ниара поманила меня за собой. Комната, в которой мы находились, чем-то напоминала библиотеку - несколько шкафов с книгами занимали почти всё пространство, справа был стол, а у стены доска и мелок.

- Добрый вечер учитель.

- Ну что ты, просто Ниара мой милый. Готов грызть гранит алхимии?

- Э-э-э? Спасибо, но я поел.

- Ха-ха, это выражение значит упорно обучаться, даже если наука – будет тяжёлой. Могу сказать, что изучать ты будешь именно алхимию арахнов. Правда пока встреча с королём не состоялась, я не вправе раскрывать тебе наши секреты. Но это дело времени. Главной особенностью нашей алхимии является то, что она может не только исцелять или восстанавливать, но так же применима для других целей.

- Я слышал мой дар магии, позволяет мне стать полным целителем.

- Да, по вашей градации. Именно из-за однобокого отношения к возможностям алхимии, величайший потенциал алхимика - назван полным целителем.

- Спасибо огромное за зелья.

- Прости за боль, но ничего лучшего я не смогла найти.

- Это ничего, оно того стоило!

- О-о-о, хороший ответ Коранчик. Именно из-за боли его крайне мало кто использует. Ведь оно эффективно только до четырнадцати лет. Причём чем ты старше, тем оно слабее. Мало кто из родителей готов подвергнуть своё чадо такому. - На этой фразе я отвёл глаза.

- Ты что, не сказал матери о зелье?

- Я боялся, что она запретит.

- Хорошо, я сама поговорю с твоим отцом. Не волнуйся насчёт этого, если ты принял такое решение сам, он будет только больше гордиться тобой, как и я, мой ученик. Однако они являются зельями среднего уровня токсичности, помни это.

- Расскажи, пожалуйста, подробней об этом.

- Есть всего три уровня токсичности. Слабый, средний и большой или тяжёлый. Благодаря твоим возможностям мага воды, ты уже сейчас можешь принять в день до двух зелий средней токсичности, или шесть зелий слабой токсичности.

Так же с зельями большой токсичности. Когда ты сможешь принимать три зелья средней токсичности - ты сможешь вместо этого принять одно тяжёлое.

- Вроде всё просто.

- Правда люди, могут принимать только зелья летальности первого уровня. Если хорошенько подготовятся - второго. Но это мало кто может потянуть, да и не особо сейчас на это рассчитывают, слишком это сложный для людей процесс. Иногда бывало и умирали, знаешь ли.

- А как идут уровни летальности и что это такое?

- Существует три уровня летальности. Начинаются они с зелий тяжёлой токсичности.

Первый уровень - значит, что зелье подобно слабому яду, растянутому по действию.

Второй уровень - это уже более сильный и быстродействующий яд.

Но третий уровень - это уже яд почти мгновенного действия с летальным исходом.

- Но как же вы тогда используете такие зелья?

- Наш народ с самого начала имеет приличное сопротивление большинству ядов. Более того, мы проходим через всякие мутации для того, чтоб усилить своё сопротивление. Только таким образом мы можем принимать подобные зелья. Ну, хватит пока об этом. Нужно изучить множество растений и свойств животных, приступим.

До конца урока я этому и учился, а когда уходил, Ниара обняла меня и сказала что я самый милый ученик.

Честно говоря, это было ужасно скучно, и из-за усталости я пару раз даже засыпал. Хорошо что она списала это полностью на мою усталость, не хотелось её огорчать. Я сам выбрал этот путь и намереваюсь пройти его до конца.

Урок о поведении в разном окружении, был проведён в комнате родителей. Мама учила и объясняла. Рассказывала о интригах и дворцовых переворотах.

Так же она учила меня этикету и рассказывала истории о людях, что выбрали разные линии поведения в одинаковых ситуациях. Я должен был рассказать, чья линия поведения лучше и почему.

Это был тяжёлый день, и я снова уснул на постели отца.

Примечания

Тиир – местное Солнце.

Сиэль – местная Луна.

Глава 5

Весь следующий день прошёл в тренировках. Причём я так же спал после обеда, усваивал потихоньку мнемонические техники, а так же втягивался в егерское дело, в которое теперь добавилось учёба разному виду оружия от Кирары. Даже почувствовал азарт охоты, когда мы шли по следу косули.