Земли Меча и Магии. Витязь (СИ)

На это отозвался гулом уже весь мой класс, выражая таким образом мне свою поддержку. Воодушевленный ею, я продолжил расспросы.

- Извините, а какими это вы приборами проводите замеры? Что-то я не вижу… - тут мне пришлось запнуться, так как название соответствующих инструментов, которые мы уже изучали на физике, банально вылетели из моей головы. Хромо… фото… что-то.

- Да-да, молодой человек, не волнуйтесь. – второй из пришедших быстро мотнул каким-то прибором, зажатым в руке. – Все у нас в наличии, не «на глазок» делаем замеры.

- А он у Вас поверенный? – чувствуя на себе восхищенный взгляд Стаси, продолжал напирать я. – Протокол испытаний Вы с собой взяли?

Это же надо, а! Оказывается, знания, полученные в школе, могут пригодиться в жизни. Ведь физик нам два урока рассказывал о том, насколько важна периодическая поверка измерительных приборов, даже наука такая есть, метрология называется. Об измерениях, поверках и тому подобной лабуде.

И вот сейчас, вспомнив его слова, я повторял их почти один в один.

В голове промелькнуло сравнение с чиновником из Земель, который всеми силами… Стоп! Не он, а я всеми силами пытался затянуть решение вопроса закупки пергамента, мстя тому за растянутый процесс сдачи на склад трофеев.

- Да-ла, молодой человек, поверьте, уж кто-кто, а мы подготовились по полной программе. Впрочем, раз уж наше присутствие так здесь всех тяготит, мы можем сказать, что почти все уже закончили и скоро покинем вас. Или вы хотите спросить у нас еще какое-нибудь разрешение?

- А у Вас есть разрешение на ношение трусов в горошек? – вызвав дикий приступ хохота среди одноклассников, спросил я.

- А у вас, молодой человек, есть лицензия на то, чтобы спрашивать наличие подобных разрешений? – резко осадил меня третий, безмолвствовавший до этого, мужчина.  – Постарайтесь не мешать нам, потерпите еще чуть-чуть.

Спустя еще несколько минут, в течение которых мы язвительно комментировали каждое их действие, мужчины вышли из класса, плотно прикрыв за собой двери. К сожалению, географичка, сбитая с толку их внезапным визитом, потеряла нить своего повествования и вернулась к изложению материала.

Чуть позже, в кабинете завуча.

- Что Вы можете сказать? – поинтересовалась хозяйка кабинета у одного из «проверяющих». – Вы так быстро покинули их класс, что… И извините нас за невоспитанность наших учеников. Как Вы и просили, я не вмешивалась абсолютно, хотя…

- Нам времени вполне хватило, поверьте. Благодаря психологическому портрету, составленному штатным психологом вашей школы, мы смогли сопоставить полученные результаты. И позвольте выразить Вам огромную благодарность, что не помешали чистоте эксперимента.

- И? Каково Ваше заключение?

- Вам не стоит ничего опасаться. Мальчик абсолютно адекватен и безопасен для общества. Передайте Вашей коллеге, чтобы не отвлекалась больше на него. Это не признак звездной болезни, это обычное подростковое желание самоутвердиться и возвыситься в глазах сверстников.

- Да? Ну, что ж, вынуждена поверить вам на слово. Прощайте.

- Не смеем Вас больше задерживать ,прощайте.

Едва только визитеры покинули ее кабинет, завуч тут же задвинула произошедшее на как можно более далекую полку своей памяти. Нет проблем, значит, их нет, тем более, раз это заявили специалисты из ТАКОГО серьезного министерства. Что тут у нас? Экскурсия младших классов в краеведческий музей?

Еще один важный разговор, связанный с этим событием, произошел прямо возле школы, внутри неброского автомобиля с сильно тонированными стеклами.

- Я так понимаю, что завучу была подана деза? – поинтересовался один из посещавших школу.