Читаем Земля под небом полностью

Земля под небом

На основе документов, свидетельств современников, а также личных встреч автора сделана попытка создания хроники жизни первого космонавта планеты. День за днем знакомится читатель с детством, годами учебы и службы Ю. А. Гагарина, становлением его как человека, летчика, а затем космонавта, с окружением, в котором оформилась эта яркая личность.Послесловие летчика-космонавта СССР дважды Героя Советского Союза П. Поповича.

Виктор Анатольевич Митрошенков

Биографии и Мемуары / Документальное18+
<p>ВИКТОР МИТРОШЕНКОВ</p><p>ЗЕМЛЯ ПОД НЕБОМ</p>

«Мы — дети Земли, мы обязаны ей житью, теплом, радостью существования.»

Ю. А. Гагарин

Юра — олицетворение вечной молодости нашего народа.

В нем счастливо сочетаются природное мужество, аналитический ум, исключительное трудолюбие.

С. П. Королёв
<p>ВИКТОР МИТРОШЕНКОВ</p><p>ЗЕМЛЯ ПОД НЕБОМ ХРОНИКА ЖИЗНИ ЮРИЯ ГАГАРИНА</p><p>1941 год</p>

1 сентября. Юрий Гагарин пошел учиться в первый класс Клушинской неполной средней школы. Позднее в автобиографии Юрий Алексеевич напишет: «В 1941 году поступил учиться в Клушинскую НСШ. Но учеба была прервана нашествием немецких фашистов».

На всю жизнь Юрий запомнил воздушный бой, который разыгрался в этот день над селом. Наш верткий ЛаГГ был подбит и упал за селом в болото. Мальчишки побежали к самолету, помогли летчику. Вскоре рядом с болотцем сел истребитель Як. Впервые Юра и его друзья видели военный самолет, настоящих боевых летчиков и подлинные ордена на груди отважных асов. Всю ночь летчики дежурили у своих самолетов, отказывались идти в село спать, рассказывали ребятам о войне, воздушных сражениях. Юра жадно ловил каждое слово.

Летчик Ларцев в благодарность за помощь сделал ребятам подарки. Первоклашке Юрке Гагарину дал шоколадку.

12 октября. Занятия в школе были остановлены ввиду того, что гитлеровские войска оккупировали село. «Клушино долгое время было отрезано от всего мира», — вспоминал Юрий Алексеевич.

«Так мы и жили, — рассказывал он, — в огне и дыму. День и ночь что-нибудь горело поблизости».

<p>1942 год</p>

Январь. Немцы заняли дом Гагариных. Всей семье пришлось спешно вырыть землянку и на всю зиму перебраться в нее. Было голодно, теперь стало и холодно. Когда было очень люто на дворе, сестра Зоя при свете коптилки читала книги. Юра еще не умел хорошо читать. В эти удивительные минуты ему казалось, что Зоя становилась волшебником. Так велико было Юрино впечатление от прочитанного. Любовь к книгам он сохранит на всю жизнь.

<p>194З год</p>

9 марта. Советские войска освободили от фашистских войск Гжатский район. Жители радостно и взволнованно приветствовали освободителей.

Возобновились занятия в школе. «После двухлетнего перерыва, — писал позднее в газете «Правда» Юрий Алексеевич, — я снова отправился в школу».

Полуголодные, полураздетые, напуганные непрерывными стрельбами, дети войны, многие оставшиеся без отцов, испытывали необъяснимую тягу к знаниям. Мальчишки и девчонки тех лет, учившиеся читать по фронтовым газетам, сообщениям Совинформбюро, военным плакатам и листовкам, писавшие на оберточной бумаге и обоях, старых газетах, очень хотели стать настоящими советскими людьми.

Все казалось им важным и необходимым. Арифметика, грамматика, история, география. Маленькие граждане открывали для себя новый, не фронтовой мир. С удивлением они узнавали, что на земле есть страны, в которых всегда лето, где растут вечнозеленые пальмы, настоящие ананасы, бананы и апельсины, и там не было такой страшной войны. Уже не были слышны грохоты артиллерийских канонад, ужасающие завывания фашистских самолетов, за околицей не раздавались автоматные очереди, но дети знали: идет священная война.

<p>1944 год</p>

9 марта. Юре Гагарину исполнилось десять лет. Учительница поздравила Юру с днем рождения, пожелала ему стать хорошим человеком, подняться высоко-высоко, туда, где еще никто не бывал. Юру очень тронуло это поздравление, он пронесет уважение к школе, своим учителям через всю жизнь.

На хрупкие плечи детей военного поколения легли совсем недетские заботы о доме, скудном домашнем хозяйстве, раненых отцах и болезненных матерях. И все это надо было совмещать с учебой.

Учился Юрий хорошо, помогал по хозяйству, успевал, когда, выпадало свободное время, заниматься в художественной самодеятельности. Начал играть в духовом оркестре. На школьном конкурсе на лучшее сочинение о Владимире Ильиче Ленине Юра Гагарин занял призовое место.

И еще Юра любил читать книги о советских разведчиках, отважных партизанах, гордых соколах. Книг было мало, все прочитать не могли, и он, прочитав, рассказывал окружающим о Зое, панфиловцах, политруке Клочкове, летчике Александре Молодчем, Тимуре Фрунзе, сыне великого полководца, о Викторе Талалихине, Николае Гастелло. Разве мог он тогда предположить, что время, сместив эпохи, его имя поставит рядом с ними.

<p>1945 год</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии