Рамта: Конечно, не понимаете, мастер, ибо вы полагаете, что в районе Исландии не будет ни тропиков, ни солнечного света, но это не так. Когда вы отправитесь либо на север, либо на юг, мастер, идите как можно дальше. Когда воды станут теплыми, воистину, Солнце начнет изменять градус своего положения, когда вы заметите тепло в воздухе, воистину, это будет означать, что вы приближаетесь к своей цели.
Ученик: На самом деле, мне удалось заполучить спутниковые фотографии района Северного полюса. Одна из них любопытным образом напоминает, кажется, то, о чем вы говорите. Однако она охватывает…
Рамта: Облака не закрывают эту землю, не так ли?
Ученик: Нет. Однако она охватывает гораздо более обширную территорию, чем можно себе представить. Она охватывает, как вы говорите, часть Аляски и, я думаю, большую часть, к примеру, Гренландии, тех земель, которые, как нам говорят, являются Гренландией. Это действительно фотография того, о чем вы говорите?
Рамта: Это часть того, о чем я говорю.
Ученик: Будет ли полезно вступить в контакт с кем-либо из нашего правительства, кто знает об этом, с целью получения дополнительной информации?
Рамта: Не будет, мастер.
Ученик: Я думаю, что сильные мира сего вряд ли нам вообще могли рассказать, что, к примеру, подводная лодка «Наутилус» и еще одна атомная подводная лодка плавали в районе северных полярных льдов, пройдя через северную ось вращения, и вновь вышли с другой стороны. Но вы говорите мне, что все это, на самом деле, выдумки, — что…
Рамта: Это не выдумки, мастер. Это правда, ибо если они желают контролировать северную сферу, чтобы перемещаться по ней и совершать свои длительные путешествия, мастер, то те создания, что имеют власть над силами внутри Земли, позволят им делать лишь это.
Ученик: Вы говорите мне, что в Северном Ледовитом океане может быть отверстие или может не быть…
Рамта: Отверстие было всегда и есть, мастер, но те, кто полагается на одни лишь приборы, может легко стать объектом манипуляций, я уверяю вас.
Ученик: Есть ли какой-либо человек, к которому стоит обратиться, или место, куда вы можете порекомендовать мне отправиться, чтобы начать путешествие, о котором я говорю?
Рамта: Желайте этого. Соберите все сведения, что нужны вам, и обратитесь от имени Господа Бога вашего существа, мастер. Придет мастер — не создание, а мастер, воистину, — который поможет вам в вашем путешествии. Когда все будет приведено в движение и выстроится соответственным образом, воистину, ваше полное событий путешествие состоится, и вы не вернетесь довольно долго, мастер. Это хорошо. Да будет так.
Ученик: Да будет так.
Рамта: Посмотрим.
Вводное эссе к главе 3
«Пирамиды Египта»
Пробел в современной науке
Неудовлетворительное объяснение истории и науки
Научные модели восприятия и знания, доступные дня, обнаруживают свою несостоятельность в попытке предложить удовлетворительное объяснение функционального назначения Великой пирамиды. Математически сложные и четкие соотношения, присущие этому сооружению и его устройству, кажется, не соответствуют историческому контексту, в который они ошибочно помещаются: а именно, культурной среде и уровню технологических достижений периода правления Хуфу, то есть 2551–2528 до н. э. Периметр основания Великой пирамиды почти равен величине половины угловой минуты, 923,80 м, широты Земли на 30 градусов к северу. Географическое положение Великой пирамиды почти точно соответствует градусам северной широты. Периметр ее основания, разделенный на превышающую его вдвое высоту, приблизительно равен постоянной математической величине