Менструальный цикл (циклические процессы в матке и яичниках, происходящие под влиянием гормонов гипоталамуса и гипофиза) и менструация.
Вторичные половые признаки, характерные для мальчиков:
Половые признаки мужчины.
Оволосение по мужскому типу (волос на теле больше, и они более жесткие, волосы на лобке растут в форме ромба, образуя волосяную дорожку до пупка, рост волос на лице) и склонность к аллопеции (выпадению волос на голове).
Строение тела — у мальчиков более высокий рост, широкие плечи, узкий таз, отложение жира преимущественно на верхней части туловища, животе и талии, склонность к накоплению висцерального жира (жир внутри брюшной полости), более низкий процент содержания жира в организме (около 10 — 20 % в норме)
Кадык, или адамово яблоко (щитовидный хрящ гортани имеет острый угол, контурирующий на шее в виде характерного выпирания)
Поллюции (непроизвольное ночное семяизвержение, возникающее из-за повышения уровня мужских половых гормонов в ночное и предутреннее время).
Третичные (гендерные, социальные) половые признаки — это психологические и культурные различия в поведении полов (социальные роли, манера одеваться, нормы поведения и этикета), а также осознание человеком собственной принадлежности к определенному полу.
Если кто-то из вас, после прочтения вышеизложенного текста про первичные, вторичны и третичные половые признаки, сможет сказать, что мужчины и женщины имеют равные возможности, и могут развиваться вне правил очевидного гендера. Это будет значить, что у него проблемы, ели вас мучает превосходство одного пола над другим даже по секторам, мужскому и женскому, тут дело не в том, кто круче, мужчина или женщина, не в том, что всех нужно уровнять в правах, это значит вы родились с душою женщины в мужском теле или с душою мужчины в женском теле, и вам требуется хирургическое вмешательство в гендер, а не изменение социального подхода к первичным, вторичным и третичным признакам.
Психика — высшая форма взаимосвязи живых существ с матрицей, или предметным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем.