Читаем Жирожабль семейного счастья. Вредные советы для неутомимых мам, которые хотят получить 28 часов в сутках полностью

Например, он не только нашел свои руки, он научился ими пользоваться и уже был способен сам себя занять, до получаса играя с игрушками: мял их и тянул в рот. И одного уже было страшно оставить, потому что катался «бревнышком» без меня. Стал меньше спать, но лучше засыпать.

Шестой месяц стал отправной точкой в наших с сыном осознанных отношениях – наконец-то Никита стал ценить юмор матери! Настал тот момент, когда, что бы я ни сказала, как бы ни шутила, он хохотал надо мной во весь беззубый рот.

В семь месяцев Никиту можно было назвать взрослым! Но не на сто процентов, конечно. Он пока не мог, проснувшись утром, не будить меня, а тихонько уйти на кухню и приготовить завтрак. Но зато мог посидеть один и позаниматься больше получаса своими игрушками.

Я не знаю, как воспитать самостоятельного ребенка, просто делюсь своим опытом.

В девять с половиной месяцев с грудного молока перешли на взрослую еду. Признак младенчества – соска – покинула нас в год и месяц.

К отучению от «детских» привычек относитесь спокойно.

Я во всяком таком «отучении» придерживаюсь двух сценариев:

– по первому – приходит время, и все делается само собой без моего участия;

– по второму – я настроена так решительно, что ребенок уверен, что назад дороги нет.

Не знаю почему, но у меня всегда работает.

Новый уровень общения

Этот потрясающий момент, когда ребенок начинает понимать человеческую речь! Конечно, это постепенный процесс, и от этого он еще удивительнее.

В год и два месяца Никита уже достаточно хорошо общался.

– Слово «мама» говорил очень редко, «папа» – вот это другое дело! – осознанно идентифицировал отца и орал «папапапапапаааа». Еще стал громко просить «дай».

– Понимал простые просьбы: возьми, подними, неси, отдай, ложись, покажи.

– Демонстрировал жуткую повторюху – зеркалил всякие штуки: типа чихает, типа спит, типа кашляет, повторяет движения, будто подпрыгивает.

– Помогал одевать его.

– Легко шел к новым людям, спокойно оставался с бабушкой, с няней и в детских комнатах.

– Стал интересоваться вкусненьким, требовал взять его на руки и тыкал пальцем в кастрюли на плите, пока не покажешь, что внутри.

– Проявлял самостоятельность. На прогулках бежал будто специально в сторону от запланированного маршрута.

И наконец наступило время детского сада. Никита о нем буквально мечтал с полутора лет, вот честно! Он очень общительный и везде в детских комнатах он мог играть по два часа, лишь бы там были малыши.

Для меня же особый пункт – это воспитатель! Знаете, я как человек из этой же среды, очень хорошо чувствую работающих с детьми по призванию. И воспитателя Никите выбрала внимательного, спокойного, чуткого к детским нуждам. Может, именно поэтому Никита со второго дня остается в садике на целый день.

Как-то так!

До беременности я и не думала, как надо воспитывать своего ребенка. Но, работая в центре с детьми и с их не всегда адекватными родителями, я смогла сформировать свое мнение о том, как я точно не хочу. Наверное, каждому второму ребенку и родителю после занятия я говорила: «Все неплохо, но просто нужно построже».

Не люблю избалованных, невоспитанных, запущенных детей, спасибо работе, примеров у меня много. Поэтому считаю, что место воспитанию должно быть с рождения. В этом суть материнства, а не в том, чтобы прислуживать маленькому тирану.

Проще заранее решить, чего точно не хочешь в будущем, таким образом, появляется возможность избежать нежелаемого.

Мое материнство дается мне легко, а весь смысл – в простом отношении, хоть кому-то оно может показаться пофигистичным.

Вот я хочу есть – беру и ем. Хочу отдохнуть – ложусь отдыхаю, хочу потусить – тусуюсь.

Никита у меня так же.

Если вы у меня попытаетесь узнать режим сна и питания Никиты, то мне и сказать нечего, я ж не повар и не вожатая в лагере. Просто живем, просто едим, просто спим, как миллиард других людей на Земле. Важно же не это!

Придавать слишком большое значение таким мелочам не хочу и не вижу смысла. Даже когда оставляю Никиту няне, у нас каждый раз возникает диалог:

– Он спать будет?

– Не знаю, сама посмотри, захочет – пусть спит.

– А что ему дать поесть и когда?

– Не знаю, решите сами там, по желанию.

Все! Сами разберутся! И собственно, разбираются на ура!

По еде, конечно, не кормлю весь день чипсами, должны быть и крупа, и мясо, и фрукты, но не «125 граммов овсянки дать ровно в 7:45» или там «сварен суп на бульоне к 15:00». Ну, вы поняли…

В общем, живите, радуйтесь каждому дню материнства и нематеринства и не усложняйте!

Глава 2

Почему декрет – это не стыдно

Омамилась

В юности меня всегда пугали замужество и материнство.

Перейти на страницу:

Все книги серии #Секреты умных родителей

#Щастьематеринства. Пособие по выживанию для мамы
#Щастьематеринства. Пособие по выживанию для мамы

Почему материнство, которое может приносить женщине столько радости, зачастую превращается в фильм ужасов? Почему женщины с детьми оказываются самыми незащищенными в правовой и финансовой областях слоями населения? Почему огромное число женщин в нашей стране страдает от послеродовой депрессии, не получая необходимой физической и психологической помощи? Почему мужчины зачастую делают, что хотят, а женщины – все остальное? И это не история одной женщины. Это не история десяти женщин. Это история половины населения страны. По мнению общества, мать должна излучать только счастье, говорить же о трудностях не принято и считается стыдным. И женщины молчат и делают вид, что все в порядке, справляясь с проблемами в одиночку. Или не справляясь – тут как повезет. Но если дать женщинам возможность высказаться, то можно услышать много страшного. Первый шаг к решению любой проблемы – это озвучить ее. Молчание нас не защитит. Давайте говорить и слушать! Текст публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии, грамматики и пунктуации. Высказанные в тексте мнения отражают исключительно личные взгляды авторов и могут не совпадать с позицией издательства. Книга содержит нецензурную брань.

Адриана Имж , Полина Дробина , Юлия Петровна Демакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Жирожабль семейного счастья. Вредные советы для неутомимых мам, которые хотят получить 28 часов в сутках
Жирожабль семейного счастья. Вредные советы для неутомимых мам, которые хотят получить 28 часов в сутках

Мама – это одна из самых трудных, но увлекательных профессий. Мама может все, но иногда маме категорически не хватает времени на саму себя – а это вредно для семейного счастья! Как сделать так, чтобы счастливое материнство было не просто красивой картинкой из Интернета, а вашей реальностью, читайте в книге Дарьи Букиной – успешного блогера, специалиста по физическому развитию детей и молодой счастливой мамы. В книге – опыт автора и рекомендации на все случаи жизни: беременность и роды, первые дни с малышом, радости и сложности декрета, отношения в семье, уход за собой и поддержание порядка в доме – все, о чем хочет знать будущая и начинающая мама. А заразительный юмор и активная жизненная позиция автора точно не оставят вас равнодушными, как не оставили равнодушными несколько сотен тысяч читателей ее блога.

Дарья Букина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Воспитывая счастливых людей… Как не лишить ребенка детства в погоне за званием «идеальный родитель»
Воспитывая счастливых людей… Как не лишить ребенка детства в погоне за званием «идеальный родитель»

Удивительно трогательная и теплая книга о воспитании и о том, как современной женщине избавиться от популярных в обществе стереотипов, мешающих чувствовать себя хорошей мамой для своего ребенка.Секрет, как сделать семейную жизнь легче, веселее и счастливее, удивительно прост и спрятан на страницах книги, после прочтения которой невольно возникает вопрос: «А что, так можно было!?»Да!Можно оставлять детей с папой, а самой отправляться на прогулку!Можно не реагировать на детские истерики!Можно плевать на мнение окружающих, которые пытаются научить тебя быть «правильной мамой»!Можно давать волю детской фантазии, даже если потом все в доме перевернуто с ног на голову!Можно не заставлять ребенка делиться игрушками!Можно не париться по пустякам и наслаждаться материнством!

Любовь Андреевна Сурудо , Любовь Сурудо

Семейные отношения / Воспитание детей / Дом и досуг

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей