Жить отдавая. Как каждый из нас может изменить мир

Молодые люди — участники встречи, интеллигентные и информированные, четко формулировали свои высказывания и строили планы на будущее, как все те студенты, с которыми я встречался. Годы резни и экономической разрухи, казалось, никак не отразились на них. После встречи с ними любой человек изъявил бы желание поддержать возрождение Либерии.

Одна из самых крупных проблем, которые возникают при оказании помощи любой стране, — это столкновение благих намерений с обычаями, ценностями и устремлениями местной культуры.

Лучше всех эти разногласия удалось преодолеть, да еще при более чем неблагоприятных обстоятельствах, Грегу Мортенсону и его Институту Центральной Азии (Greg Mortinson, Central Asia Institute).

В 1993 году Грег Мортенсон спускался в долину после неудавшегося восхождения на вторую вершину мира К2 в пакистанской части горной системы Каракорум. Изнуренный и голодный, он к тому же заблудился. Потеряв группу, Грег оказался в бедной пакистанской деревушке, где смог отлежаться и восстановить силы. Пока выздоравливал, он наблюдал, как деревенские детишки пытались самостоятельно, без учителя, разобраться в книжках или учебном материале. Грег пообещал вернуться и построить им школу.

Приехав в Соединенные Штаты, Грег продал все свое имущество за 2000 долларов. Он разослал письма с просьбой о помощи шестистам знаменитым людям. Откликнулся только Том Броко[46] (Tom Brokaw) и прислал чек на 100 долларов. Затем ученики начальной школы в Ривер Фоллс, Висконсин, собрали мелкими монетами и передали ему 623 доллара. После этого подключились и взрослые. В 1996 году доктор Жан Эрни (Jean Hoerni), владелец компании по производству микрочипов из Силиконовой долины, пожертвовал Мортенсону крупную сумму денег на учреждение Института Центральной Азии (ИЦА), и работа закипела. К 2007 году Мортенсон и Институт построили 58 школ в Пакистане и Афганистане и обучили более 24 000 детей, в том числе и 14 000 девочек. Они также подготовили учителей и организовали библиотеки.

Деятельность Мортенсона является потенциальной моделью для других благотворителей по двум причинам. Во-первых, его проекты полностью запускаются, осуществляются и управляются местными общинами, что создает новые возможности для местного населения и значительно повышает шансы на успех.

Во-вторых, программа финансируется как мелкими, так и крупными вкладчиками, что позволяет детям в Соединенных Штатах принять в ней участие и узнать, как жизнь детей в бедных странах отличается от их жизни. В рамках проекта ИЦА «Монетку на мир» (Pennies for Peace) дети собирают центы в течение определенного периода времени, обычно двух или трех месяцев. Принимаются только центы. Благодаря этому ребята узнают, что на тот самый один цент, который в Америке ничего не стоит, в Пакистане и Афганистане можно купить один карандаш и открыть для кого-то дверь в мир грамотности. Многие другие неправительственные организации могли бы привлекать таким образом к своей работе детей, использовать их энергию для помощи другим; поведав им о нуждах их общин и мира, создать следующие поколение благотворителей.

Мортенсон рассказал о «своей миссии содействия миру, по одной школе за один раз» в своей прекрасной книге «Три чашки чая» (Three Cups of Tea).

В Соединенных Штатах организация «Корпорация поддержки местных инициатив» (Local Initiatives Support Corporation (LISC)) занимается бедствующими общинами с 1980 года. Ее цель — содействовать тому же всестороннему экономическому прогрессу, который «Цели Развития Тысячелетия» предусматривают для бедных государств. ЛИСК работает через местные корпорации развития общин и создает доступное жилье, торговые и промышленные объекты, коммунальные хозяйства, предприятия и рабочие места. Организация предоставляет кредиты и гранты, вкладывает собственные средства, оказывает техническую и административную помощь, способствует повышению эффективности правительственной политики.

Меня всегда удивляет то, что лишь немногие американцы знают о замечательной деятельности ЛИСК. С 1980 года Корпорация собрала более 7,8 миллиарда долларов среди 3100 инвесторов, кредиторов и спонсоров. Более 300 городских кварталов и сельских общин получили эти средства для оказания помощи 2800 организациям в строительстве или реконструкции более 196 000 объектов доступного жилья и почти 30 миллионов квадратных футов помещений для розничной торговли, общественных и учебных заведений. ЛИСК создала более 70 000 рабочих мест, помогла более 100 предприятиям, разработала 53 супермаркета и сельскохозяйственных рынка, построила 120 детсадов для 11 000 малышей, реконструировала 136 игровых площадок, которыми пользуются 120 000 детей, и профинансировала 80 школ для 28 000 учащихся.