Живи, как хочешь ты

– Причины невезения неудачников кроются в них самих, – считает профессор. – Как правило, такие люди напряжены, невротичны, зажаты, не уверены в себе и закомплексованы. И это их постоянное внутреннее беспокойство блокирует способность заметить что-то новое и неожиданное, прислушаться к своей интуиции и заметить «случайные возможности», которые одинаково встречаются на пути всех людей.

* * *

Поэтому «наплевать» на удачу в данном случае означает – не гнаться за ней, не переживать об ее отсутствии, не завидовать счастливчикам. А просто посмотреть по сторонам и себе под ноги. Возможно, Фортуна прямо сию минуту идет на вас, смотрит вам в глаза, улыбается и чуть ли не сама предлагает себя: возьми меня! А ты, такой угрюмый, неразговорчивый, погруженный в свои проблемы, насупленный и недовольный, идешь мимо нее, даже чуть локтем ее не задеваешь. Прохожие тебе кричат, подсказывают, что Фортуна уходит. Ты оборачиваешься и обиженно восклицаешь: «Опять ко мне она повернулась задницей! Какой я невезучий!» А будь вы пофигистом с открытым сердцем, с веселым нравом и с удивлением смотрящим по сторонам, то разве бы пропустили мимо себя того, кто готов исполнять любые ваши мечты?

Терпение и труд все перетрут: «правило 10 000 часов»

Еще один аргумент в пользу теории пофигизма: на удачу можно легко наплевать, потому что к тому человеку, которому она действительно нужна, она придет сама. А кому нужна удача? Тому, кто каждый день в поте лица зарабатывает себе на кусок хлеба. И с каждым часом все лучше и лучше оттачивает свой профессионализм.

Вы слышали про «правило 10 000 часов»? Его популярно изложил в своей монографии «Гении и аутсайдеры» социолог Малкольм Гладуэлл. «Наше ложное понимание природы успеха во многом объясняется тем чрезмерным значением, которое мы придаем врожденным способностям, – уверяет нас автор. – То, что мы называем талантом, есть лишь результат труда, сложного переплетения способностей и благоприятных возможностей». И доказывает это на примерах.

В Академии музыки в Берлине ученые с помощью преподавателей разделили на три группы студентов-скрипачей. В первую вошли звезды, потенциальные солисты мирового класса. Во вторую – те, кого оценили как «перспективных». В третью – студенты, которые могли стать в лучшем случае учителями музыки. Всем участникам задали один вопрос: сколько часов вы практиковались с того момента, когда впервые взяли в руки скрипку? Почти все участники начали играть лет в пять. В первые год-два упражнялись одинаково – около 2–3 часов в неделю. Но с восьми лет те, кто сейчас считается лучшим, стали работать больше остальных: по шесть часов в неделю, к 12 годам – по восемь часов, к 14 годам – по 16 часов и так по нарастающей. К 20 годам у них набиралось до 10 000 часов занятий. У середнячков их было 8000, а у аутсайдеров – не более 4000 часов.

Такая же закономерность обнаружилась у композиторов, баскетболистов, писателей, конькобежцев, шахматистов. То есть талантов и обычных людей различало лишь то, насколько упорно они трудились. Причем лучшие работали НАМНОГО больше, чем все остальные. Ученые даже вывели волшебное число, ведущее к мастерству: 10 000 часов. Это примерно три часа практики в день, или 20 часов в неделю в течение десяти лет. Именно столько времени требуется мозгу, чтобы усвоить всю необходимую информацию. Это относится даже к тем людям, которые с детства считались одаренными.

* * *

Так что – вперед! К планке в десять тысяч часов мастерства – и капризная дама Фортуна вновь стоит перед вами лицом к лицу и улыбается. Несмотря на то что вы ее посылали на фиг!

Развивайте в себе сознание удачливого человека