Живое мышление

Это - потребность. В духовной, качественно определенной власти - власть имеет тот, кто глубже и обширнее любит. В этом заключается его власть. Право повелевать, в силу того, что люблю тебя так, как ты не можешь. Сняты дистанции и выдерживаем это. Повелеваю со снятыми дистанциями, не отторгаясь от тебя. Нет дистанции в духовной власти. Эту власть Господь передал человеку. И это стало потребностью всех без исключения духовных существ. Следовательно, людей тоже. Это переходная потребность между социальным и духовным. Пограничная потребность. В социуме это превращено в средство давления, потому что там - дистанция.

Поэтому власть имеет два разветвления:

- со снятием дистанции - это духовная власть, власть любви;

- власть на дистанции - светская власть. Тогда это власть, как манипуляторство, изнасилование.

Власть, базирующаяся на любви, значительно суровее.

Успокойтесь, ничего страшного еще не происходит. Небо не покидайте. Пространство свободы "хотеть". Попробуйте хотеть меня слышать. Не слушать, а слышать.

Поэтому думание, как мышление (извините, мышление как мышление) - может осуществится только как власть в любви. Как власть, дающая мне возможность мыслить не пустыми формами. Потому что власть со снятием дистанций.

Но это зависит от Картины Мира. И если в вашей Картине Мира растение не живое, чтобы вы ни говорили, то вы не будете видеть его живым. Нечем!

От этого зависит, есть ли у вас мышление или нет.

Из пространства свободы хотеть (только оттуда, из того опыта, который тот или иной из вас набрал (по индивидуальности) под названием "я здесь") - я предлагаю вам начать пробовать думать не пустыми формами. Я прошу вас сегодня конкретно устроить экспедицию (индивидуально или коллективно). И попробовать думать конкретный цветок. Не о цветке, а цветок (конкретное место, где он вырос). Думать не об этом, а это. Другими словами, заполнять пустую форму содержанием самочувствия, в попытке обнаружить это живым.

- Думать 2 конкретных цветка.

- Думать 3 конкретных цветка.

- Думать 3 цветка и травинку.

- Думать 3 цветка и 2 травинки.

- Максимум 5 объектов.

Так чтобы вы, думая это, могли попробовать осознать: что такое думание не пустыми формами? Когда это сделаете, думать:

- 1 конкретное дерево.

- 2 конкретных дерева.

- 3 конкретных дерева.

- 3 дерева и другое растение (не дерево).

- 3 дерева, растение и другое конкретное растение.

Может быть, случится у вас осознавание:

- что такое букет?

- что такое искусство икебаны*.

Желаю творческих успехов.

Уважающий Вас, Владимир.

БЕСЕДА ВТОРАЯ

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ - ЛИДЕР

Сегодня индивидуальность - лидер.

Подсказка: думать из пространства "Свободы Хочу".

Тот, кто не хочет - не приступайте, потому что ничего, кроме пустых форм не получится. Ну... - можете сами в этом убедиться. Истина защищает самое себя от посягательства невежд.

По лугам и полям - вперед, друзья мои.

Некоторые комментарии для сознательной ориентировки.

Те из вас, кто сегодня работал (сознательно или бессознательно), заметили: - по Аспекту Связи идет то, что ты привычно воспринимаешь в своем понимании "что это?".

Другими словами: по Аспекту Связи идет не только п/э (психоэнергетика), но и формы.

Как только практически случилась с человеком какая-нибудь его личная ситуация - человек перестал чувствовать. Из социальных форм (я не буду обсуждать, какими способами это было сделано), был вынут блок, что чувствование - это и есть суть. Человек начал воспринимать по Аспекту Связи только формы, содержание и функции которых ему должны были объяснить родители. Так кончилось Житие, и началась Жизнь. Человек бессознательно попал в Мир Пустых Форм. Субъективно для себя пустых. В Мире они наполнены, для человека они пустые. И для того, чтобы жить, человеку приходится учить, зазубривать (как таблицу умножения):

- какие сочетания пустых форм безопасны?

- какие сочетания пустых форм приносят удовольствия?

- какие сочетания пустых форм опасны?

- какие сочетания пустых форм развлекают?

- какие сочетания пустых форм скучны?

Зазубривать пришлось! Поэтому все присутствующие здесь - зубрилы, которых заставили вызубрить наизусть это! Вот почему вам кажется, что вы живете. Вы вызубрили в детстве и отрочестве несколько сот пустых форм. Своеобразная таблица. Когда эти сочетания сочетаются - вы действительно получаете ожидаемое или близкое к этому. Поэтому вы решили, что это и есть жизнь.

Вот почему мыслящих людей предельно мало, потому что невозможно мыслить пустыми формами. Это все равно, что пытаться мыслить таблицей умножения.

Поскольку выученная таблица дает возможность адаптации определенных выученных развлечений и возникает ситуация напряжения при попытке выйти за таблицу.

Представьте себе психологически себя, которому сообщили:

- если выучишь таблицу умножения - будут ставить четверки и пятерки, и не будут наказывать или ругать;

- когда выучил (через полгода) сообщают - нужно выучить следующую таблицу.