Читаем Животные тотемы генных ключей полностью

1. Приспособляемость. Они могут приспособиться к чему угодно, везде найти для себя выгоду: от засушливой пустыни до ледникового периода. Например, они могут рыть подкопы к курятникам чтобы потом утащить и съесть кур. А ещё, они живут даже в центре Чикаго, прямо среди небоскребов. Их новаторство проявляется в том, что они изменили своё поведение, чтобы жить рядом с людьми: перешли на ночной образ жизни, научились пересекать оживленные дороги, путешествовать по улицам.

2. Бесшумность и маскировка. Эти хищники могут передвигаться совершенно без звука и даже на цыпочках. А ещё они могут хромать, будто они ранены, а когда добыча появляется в поле зрения – бросаются на неё. Также, они перепрыгивают через двухметровые заборы!

3. Меню. В их список еды входит: зубры, олени, лоси, бараны, кролики, птицы, ящерицы, черепахи, рыбы, крысы, ракообразные, насекомые. Но это еще не все, потому что они могут съесть медвежат, тюленей, пеликанов, гремучих змей, домашних собак. И это только мясная часть. Есть ещё растительная: черника, хурма, арахис, морковь, арбузы, дыни, яблоки, груши, мука, бобы, кукуруза, помет домашних животных и просто трава. Более того, если в лесу случается пожар – они приходят туда перекусить, потому что в таких условиях ловить добычу проще, а ещё можно полакомиться поджаренным. Вот это истинное новаторство.

4. Сотрудничество с другими животными. Койоты могут охотиться вместе с барсуками. Койоты преследуют добычу на поверхности, в то время как барсуки преследуют добычу, которая прячется под землёй. То есть от этой пары становится невозможно скрыться.

Люди, обладающие даром 3 генного ключа, непрерывно мутируют и внедряют новые элементы в жизнь как койоты, которые синтезируют в себе многие умения, навыки и привычки.

Экспериментируя с жизнью: тупик – тотем сиддхи 3 генного ключа. Сиддхи называется невинность.



Тупик – это очаровательная и необычная птица с тупым клювом (отсюда и название такое), которая обитает на побережьях Атлантического и Северного Ледовитого океанов. И эта птица умеет экспериментировать и удивлять.

Кажется, что столь толстое и короткокрылое существо вообще не должно подниматься в воздух, а на самом деле он развивает скорость более 80 км/ч и при этом совершает неожиданные маневры. Он без труда взлетает с любой поверхности и легко приземляется при сильном ветре и волнении.

Его основная пища – мелкая морская рыба: песчанка, мойва, мальки хека и сельди. Тем же самым он кормит и своих птенцов. Но с каждой рыбкой к гнезду не налетаешься, а карманов у тупика нет, поэтому он научился ловить рыбу, не выпуская из клюва уже пойманную. Его жесткий шершавый язык прижимает голову рыбы к нёбу, а остальное тело свисает из клюва сбоку. Зажим так крепок, что даже убитый тупик не расстается с добычей.

По земле он передвигается, держа тело практически вертикально, забавно перебирая при этом лапами. Еще смешнее он смотрится при заходе на посадку: отчаянные взмахи небольших крыльев едва удерживают толстячка в воздухе, а широкие лапы уже тянутся вперед и вниз, словно шасси.

Удивляет также тот факт, что тупики, будучи птицами, роют глубокие и широкие норы, а в слепом конце устраивают настоящее гнездо из травы и перьев.

А еще, специалисты Национальной академии наук США обнаружили двух тупиков, которые почесывали друг другу грудку и спину при помощи палочек. Тупик подбирал палку клювом и чесал ею перья на груди. После этого птица бросала палку на землю.

Подобно тому, как данная птичка экспериментирует с жизнью, создавая норы в земле и используя палочки, человек с сиддхи 3 генного ключа смотрит на все глазами ребенка, глазами полными жизни и игры.

4 генный ключ

Стадия на пути к зрелости: личинка – тотем тени 4 генного ключа. Тень называется нетерпимость.



4 гексаграмма в древнейшей книге И-Цзин называется "недоразвитость". Личинка сама по себе это фаза жизненного цикла насекомых, при которой само насекомое еще не сформировалось, то есть оно ещё недоразвито, к тому же некоторые виды личинок и в своем поведении демонстрируют недоразвитость. Например, личинка божьей коровки может съесть своих сородичей.

Почему насекомые проходят стадию личинок? Эта стадия необходима для приспособления и выживания, часто в неблагоприятных условиях жизни, а также для накопления питательных веществ для дальнейших преобразований.

Аналогично, люди с тенью 4 генного ключа находятся лишь в фазе жизненного цикла, поэтому у них нет взаимопонимания с другим человеком или людьми. Из-за этого происходят недоразумения и совершаются какие-то глупости.

Предугадать дальнейшие действия: обезьяна – тотем дара 4 генного ключа. Дар называется понимание.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Осмысление моды. Обзор ключевых теорий
Осмысление моды. Обзор ключевых теорий

Задача по осмыслению моды как социального, культурного, экономического или политического феномена лежит в междисциплинарном поле. Для ее решения исследователям приходится использовать самый широкий методологический арсенал и обращаться к разным областям гуманитарного знания. Сборник «Осмысление моды. Обзор ключевых теорий» состоит из статей, в которых под углом зрения этой новой дисциплины анализируются классические работы К. Маркса и З. Фрейда, постмодернистские теории Ж. Бодрийяра, Ж. Дерриды и Ж. Делеза, акторно-сетевая теория Б. Латура и теория политического тела в текстах М. Фуко и Д. Батлер. Каждая из глав, расположенных в хронологическом порядке по году рождения мыслителя, посвящена одной из этих концепций: читатель найдет в них краткое изложение ключевых идей героя, анализ их потенциала и методологических ограничений, а также разбор конкретных кейсов, иллюстрирующих продуктивность того или иного подхода для изучения моды. Среди авторов сборника – Питер Макнил, Эфрат Цеелон, Джоан Энтуисл, Франческа Граната и другие влиятельные исследователи моды.

Коллектив авторов

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука