Жиза в иллюзиях

Тогда реально всех встречали по одежке, и ни кому не нужна была человеческая наполненность. Хвастались и каждый день приходили все в новом. И каждый день обсуждали, как ездили в город и там купили платье или куртку. И больше ничего девочка не слышала в классе, только эти пересуды. Косились на нее и шушукались, а потом громко смеялись.

Конечно, если сравнить их и Олесю. То, выглядела она довольно скромно. Но, ничего не поделать, такова жизнь.

Пишу об этом, а в душе даже нисколько не стыдно за все происходящее с ней тогда. Ее вины нет. Девочка росла обычным ребенком, изменить ситуацию не могла. Да и в чем ее вина может быть? В том, что она не стала такой, какой ее хотели видеть другие?

Вот оттуда и закладывался ее будущий невроз. Лесин детский мозг понимал тогда, что принимают в общество, если ты хороший, богатый, на одной волне со всеми. А если отличаешься чем-то, то все сразу не в удел.

Не знаю откуда это пошло, наверное отголоски из прошлого, плавно перешли в новую страну. И укрепилась. Только вот в чем проблема, тогда эта идеология работала на ура, все людские потребности закрывались и обстановка соответствовала, а в новой стране не работала. Все поменялось, а взгляды те же были, что и в прошлом.

И вот представьте себе ситуацию детально. Человек живет в советское время. Там двигало правило: "Ты должен учиться и обязательно хорошо, должен быть послушным, должен быть правильным и соблюдать все правила." Если ребенок не слушался сразу грозили и ругали: "Ты плохой, ты непослушный, машинку мы тебе не купим. Купим твоему брату Пете, он хорошо себя ведет."

И вот тут ребенок понимал, что надо стремиться, надо дотягивать до брата. И получалось и дотягивал и машинку покупали. И ребенок понимал, что его только вот такого хорошего и удобного будут любить и принимать и подарки покупать. Это будто какая-то плата за любовь. Что надо быть хорошим и идеальным, отдавая себя, свои силы, снимая последнюю рубашку и отдавая в жертву все свои ресурсы.

В то время это считалось нормой, да и условия для этого были подходящие, система работала. А в наше время такой закон воспитания не работает. А скорее выглядит, как вынужденная жертвенность.

Ну вот не слушается ребенок, и двойки получает. Мама его ругает и говорит те же слова, что те мамы из тех лет. Ребенок начинает стараться, слушаться, тянуть до пятерки. А не получается. И условий для этого нет да и возможностей порой. А больше всего ребенку непонятно почему его любят тогда, когда он хороший и удобный, а не когда он такой, какой есть.

И например, если ребенок пытается догнать брата в математике, а не получается и ему страшно, что его мама любить за это не будет. Он начинает себя винить, что это он такой плохой, он такой неудачник. Вот Петя все тянет, он молодец, а я такой вот никчемный человек.

И когда ребенок вырастает, то ему хочется доказать всем и маме, что может, что станет тем, кем хотят видеть. Но, это ни к чему не приводит. Не получается, что-то идет по другому пути. И появляется достигаторство, сделать во что бы то ни стало то, что требуется. Тогда будут любить и принимать.

Вот тут то и зарождается невроз. На основе этой детской травмы. Выполняй все, что нужно, будь покладистым, не отходи шаг влево, шаг вправо иди прямо и будь удобным, а мы тебя любить будем.

У Олеси, конечно иная немного ситуация была. Родители ее не ругали не требовали дотягивать до брата или сестры. Всегда был выбор и свобода в действиях. Да и если происходило что-то подобное она сопротивлялась и показывала, что не будет выполнять требования для хорошести, пусть любят ее такой какая есть. И девочку особо не трогали.

Проблема пошла из школы и немного косвенно из-за родителей. Ведь маленькой девочке хотелось всех благ, что и у одноклассников. И понимала, да не только понимала, а еще и слышала в классе от детей: "Мне папа вчера новую куклу купил, а мы с папой вчера в зоопарк ездили, а мне папа вчера три платья красивых купил!" И ей тоже хотелось чтобы так происходило. Но, тяжелые девяностые, безработица. Ее родителям негде было столько взять средств, чтобы каждый день ее развлекать. Все необходимое у них было, а вот чтобы, как описано выше, уже не хватало.

Тогда детский ум складывал в голове пазлы. Принимают тебя только тогда, когда ты при деньгах, хорошо одет и по моде. Вот идеология девяностых. На душу или ценности человеческие ни кто не смотрел. Чем увлекаешься, о чем мечтаешь никому не было интересно это.

Вот детский ум и воспринял криво и не правильно ситуацию и саму жизнь.

Ей тогда очень хотелось вырасти, окончить школу и обязательно стать значимой при деньгах и хорошо одетой. Вот такую потребность себе создала она сама.

Даже не подозревая об этом. Поняла она это уже когда стала взрослой совсем.

А пока была ребенком девяностые подпитывали ее желания стать тем, кем задумала. Тогда по телевизору особо внедрялась подобная показуха, через сериалы и красиво показанную жизнь богатых.