Жизнь по законам вселенной. Книга первая

–Здесь, возле гор, добываем руду, плавим её в каменных печах, а из железа делаем мечи, домашний инвентарь. Выращиваем пшеницу и овощи, пасём скот, ловим рыбу, еды всегда хватает. Помимо этого делаем глиняную посуду, выращиваем лён, ткём ткани. Детей мы воспитываем с любовью, но держим в строгости и приучаем их к труду. Когда детям исполняется 10 лет, они помогают взрослым и выбирают, чем они будут заниматься в жизни. Янсон обрадованно ответил этим людям:

–Мы искали вас, знали, что на Земле есть люди, которые не ведают зла, настроены на заповедь, не навреди ни людям, ни природе. Живут своими плодами труда. Мы научим вас строить просторные жилища, дадим вам необходимые знания, поможем вам сделать полезные машины для облегчения вашего труда. Все это пригодится в дальнейшем для развития человечества. Ваши дети станут грамотными, будут уметь читать и писать, делать чертежи. Силой разума научаться перемещаться в пространстве, передвигать тяжёлые предметы, не затрачивая больших усилий.

Хозяин дома предложил им остаться жить здесь. Но Янсон сказал:

– Мы остановимся у вас ненадолго. Но с завтрашнего дня начнём строить новые дома для себя и для вас. Стройматериалы мы будем добывать с гор. Завтра желающие обучаться грамоте пусть приходят на площадь, а после обеда займёмся строительством домов по нашим технологиям. Построим большое судно, чтобы путешествовать по океану, открывать новые земли.– Они долго рассказывали о диковинных машинах и о планете Х, где люди живут счастливо, не знают тяжёлого физического труда. За них тяжёлый труд делают машины и роботы. Люди только следят и управляют этим. Люди Земли слушали и удивлялись. За окном потемнело, начиналась ночь, люди селения разошлись по своим домам.

3 глава.

Янсон, Тамир и Элия стали готовиться ко сну. Вечер был тёплый. С лугов доносился запах ароматных трав и цветов. Друзья вышли на улицу. Небо было усеяно крупными звёздами. На одной из этих звезд их ждут. Подошла хозяйская старшая дочь.

– Меня зовут Мила, я очень рада знакомству с вами. Никогда я не встречала таких умных и добрых людей. Я так счастлива, что буду учиться у вас .Отец разрешил мне и моим братьям и сёстрам посещать ваши уроки .

– А сколько у вас братьев и сестёр Мила ?– С интересом спросил Янсон .-Три брата и три сестры. Но они все младше меня. Завтра я приведу четверых, а остальные ещё маленькие.

– Мы научим вас писать и считать. Это будет нужно для вашего развития. Будем делиться с вами знаниями.

Да, сегодня был трудный, но хороший день.

Столько событий произошло, мы нашли похожих на нас людей, они милые и добрые. Надо немного отдохнуть, столько впечатлений мы получили от этого дня.– Сказал уставшим голосом Янсон. Все пошли в дом, где на лавках были постелены ковры и подушки для отдыха. Мила не могла долго заснуть, перед глазами стоял молодой и красивый астронавт Янсон. Словно невидимыми нитями тянуло её к нему. Никогда не испытывала она такого чувства. Сердце её колотилось, ведь здесь почти рядом спал он. Завтра она будет целый день смотреть на него и слушать его голос. Со счастливой улыбкой на лице она уснула.

На следующее утро Янсон вышел на улицу и увидел, что на площади собралась толпа людей. И взрослые, и дети решили получать знания от этих необыкновенных, прибывших к ним с небес, людей. Тамир пошёл в горы и запустил там землеройную машину, чтобы произвести разведку грунта, ведь им надо было узнать, есть ли здесь золото. Элия, вместе с Янсоном, отправилась на площадь, где, собравшиеся люди, их приветствовали большим поклоном. В середине площади поставили стол и скамейку все расселись по лавкам. Янсон раздал тонкие пластины. К каждой была закреплена круглая палочка, которая при нажатии писала чёрным цветом.– На них вы будете писать и чертить, изучать буквы и цифры. – Сказал он всем, кто пожелал обучаться. На большой доске он стал писать алфавит и цифры. Все внимательно слушали его. Затем Элия стала рассказывать о звёздном небе и планетах.– Было интересно слушать этих людей с небес. Никто до этого не знал, что легко можно всё пересчитать, что всё, что сразу невозможно запомнить, можно записать на пластине или на бересте. Это всё понравилось жителям селения, и они с удовольствием согласились посещать уроки Учителей. Так их стали называть в селении. Быстро закончился первый день учёбы.