Жизнь Васьки, Или ''Врата Познания''

– Добрый день! – ответили «Врата». – Вчера ты был очень настойчив, Василий, и теперь мы понимаем, что ты действительно хочешь изменить свою жизнь!

– Да, – ответил Васька, – но я не знаю, с чего начать!

– Это уже второй вопрос, – и это не является проблемой! Мы, собственно говоря, и существуем как раз для того, чтобы помочь тебе, чтобы дать тебе основу, которая изменит твою дальнейшую жизнь, – или же существенно поможет в этом.

– Так с чего же мне всё-таки начать? – спросил Васька.

– Начнём с самого простого, – написали «Врата». – Сейчас твоей главной задачей будет – внимательно смотреть на экран, читать и думать! Итак, начинаем…

«Наш мир представляет собой гармонию, – появилась на экране следующая надпись, – гармонию земли, на которой мы живем, воды, находящийся на нашей планете, воздуха, которым мы дышим, и всего живого, что есть на нашей планете…

Но человек стремится изменить природу. Он рубит леса, осушает реки, выкапывает огромные карьеры, взрывает ядерные бомбы, отравляет воздух! Делая это, человек нарушает гармонию природы, гармонию нашей земли. Она не может сказать нам об этом на языке человека, – и высказывает свой протест на языке земли, который выражается в землетрясениях, наводнениях, ураганах и других стихийных бедствиях.

Также и человек, – до тех пор, пока он находится в гармонии с природой, со всею планетой, – он получает дополнительную энергию, с помощью которой он развивается, совершает великие и благородные поступки, достигает вершин, которые ранее казались людям недостижимыми. Это – внешняя гармония.

Нарушая эту гармонию, человек вступает в противоречие с природой, вступает в противоречие с планетой, на которой он живет.

Но есть еще внутренняя гармония, это – гармония человека с самим собой. Человек гармоничен тогда, когда в нем существует гармония духа и тела.

Духовная часть человека – это знания, которые получает он в процессе жизни, а также его человеческие качества, формируемые с детства, – воля, решительность, настойчивость, целеустремленность.

Состояние тела человека также немаловажно. Развивая своё тело, занимаясь спортом, активными упражнениями, человек развивает и укрепляет себя, своё здоровье.

Дух и тело в человеке взаимосвязаны. Не зря наши предки говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», потому что, развивая свою духовную часть, мы укрепляем тело, – и наоборот.

Но, развивая что-то одно, и забывая при этом о другом, мы нарушаем внутреннюю гармонию, и тогда вступаем в противоречие с самим собой, – со своим духом или со своим телом. И тогда наше тело или наш дух становятся слабыми и вялыми: мы начинаем болеть, становимся нерешительными и слабыми; мы больше теряем, чем можем достичь.

И наоборот, – развивая тело и дух одновременно, мы становимся смелыми и решительными, добиваемся успеха. Мы получаем много знаний и понимаем, как их применить в жизни. Мы смотрим уверенно в будущее и знаем, что достигнем намеченной цели. Мы становимся победителями!»

– Ну что, – скучновато, Василий? – вдруг прервали свой рассказ «Врата».

– Да так, – ответил Васька.

– А ты хочешь быть победителем, Василий?

– Ну… в принципе – да! – ответил наш герой.

– Тогда расскажи, кем ты хочешь стать, когда вырастишь, чего достичь в жизни? Расскажи и о том, что ты больше всего любишь делать!

По правде говоря, вопрос этот Ваську застал врасплох. Он никогда не задумывался над тем, кем хочет быть и чего достичь в жизни… Просьба рассказать о том, что он больше всего любит делать, показалась ему немного легче.

И тогда Васька, немного смущаясь, написал:

– Я никогда не думал о том, кем хочу стать. Я не задумывался о том, чего хочу достичь в жизни. Но, больше всего, я люблю рисовать, играть в компьютер и… вообще-то мне нравится математика, – неожиданно закончил он.

– Не беда! – ответили «Врата». – То, что ты еще не задумывался над этими вопросами, – сейчас не беда. Всему свое время!

– А то, что у тебя есть увлечения – это очень хорошо! В каждом человеке с рождения заложены определенные склонности и таланты; обычно они проявляется ещё в детстве: кто-то из детей хорошо рисует, танцует, поёт или имеет склонность к игре на музыкальных инструментах… Кому-то нравится изучать математику, а кому-то – иностранные языки или биологию. У каждого свои наклонности, и это – совершенно естественно.

Более того, – если дети и в дальнейшем продолжают развивать эти таланты, то, как правило, со временем достигают больших успехов в том, чем они занимаются.

Хуже, если таланты эти вовремя никто не замечает. Тогда очень многое зависит от самого ребенка! Если он будет искать, – он обязательно найдёт то, что будет для него интересно и будет хорошо получаться. И тогда также можно достичь больших успехов.