Жизнь Васьки, Или ''Врата Познания''

– Дерзай! – похлопав сына по плечу, сказал отец.

Глава 30

На следующий день на перемене Васька позвал своих друзей, – Димку, Серегу и Настю.

– Ребята, есть важное дело! – сказал он. – Предлагаю собраться у меня дома и всё хорошенько обсудить.

– А что за дело? – спросил Серёга, искоса поглядывая на Настю. Было заметно, что ему не очень нравилось присутствие девчонок, особенно при обсуждении важных дел.

– Потом всё расскажу, – сказал Васька, словно не заметив косого взгляда друга.

В недоумении дети разошлись. Нужно было бежать в класс, на урок.

После уроков, как и договаривались, друзья собрались у Васьки дома и, разместившись в его комнате, с нетерпением уставились на инициатора этого мероприятия. Всех сжигало жуткое любопытство.

– Дорогие друзья! – начал Васька, когда все смолкли. – Сегодня мы собрались здесь по очень серьёзному поводу. Я хочу всем вам сделать деловое предложение, и надеюсь, что вы его примете.

Серьёзный Васькин вид, а также его слова, заставили детей напрячься. Никто из них не проронил ни слова.

– Итак, – продолжал Васька, – я решил заняться созданием детского журнала, и предлагаю вам всем принять участие в этом проекте!

Новость застала детей врасплох, и они не могли произнести ни слова. И только через некоторое время Димка сказал:

– Васька, я уже понял, что ты ненормальный, но не думал, что это зайдет так далеко. Я же говорил тебе – это невозможно, а ты опять за своё!

– Спокойно! – поднял руку Васька, глядя на своих ничего не понимающих друзей. – С тех пор, как мы с тобой, Дима, в последний раз на эту тему говорили, я много думал о создании журнала. И вот что я хочу сказать.

И рассказал Васька о разговоре с отцом, – не забыв подробно пересказать услышанную от него историю о «невозможном», – а затем о наркотиках, о создании сайта и о том, как восприняли этот сайт дети и взрослые, – и ещё о многом другом.

Дети слушали тихо, с квадратными от удивления глазами.

– Поэтому, – продолжал Васька, – всё это сделать можно и делать нужно. Мы должны сделать журнал, который будет интересен детям и полезен им!

Но в одиночку мне это будет вряд ли под силу. Мне нужна ваша помощь, потому что вместе – мы команда, вместе – мы сила! И если наша команда поставит перед собой цель, тогда мы обязательно её достигнем.

Ведь у каждого из нас есть увлечение. Каждый из нас что-то знает, что-то умеет, – а если будет нужно, то сможет научиться и чему-то новому.

– Но ведь у нас может ничего и не получиться! – робко сказала Настя.

– Может. – Спокойно ответил Васька. – Но может и получиться. И должно получиться! А мы должны думать только о том, что нужно сделать для того, чтобы получилось. И не думать о том, почему у нас не получится.

И в конце концов, – продолжил Васька, – что мы потеряем в случае, если у нас вдруг ничего не выйдет?

– Да в принципе, ничего… – немного подумав, ответили дети.

– Вот именно! – подтвердил Васька. – А чего мы добьемся в случае, если всё же получится? Мы сможем сделать журнал, популярный среди детей. И это можем сделать мы – здесь сидящие дети!

– Класс!.. – восхищенно протянул Сережка. – В школе все просто умрут от зависти, когда об этом узнают.

– Стоп! – резко сказал Васька. – А вот это лишнее. Мы делаем журнал не ради известности и не ради того, чтобы нами восхищались. Мы делаем это для того, чтобы принести пользу детям, дать им дополнительные знания, а может, и в чём-то помочь, – например, научить их жить более интересной жизнью.

Вот для чего мы это делаем.

И поэтому в школе говорить никому ничего не будем. Согласны?

– Да! – ответили ребята.

– А может, и родителям говорить ничего не будем? – спросил Серега.

– А от родителей-то чего скрывать? – удивленно спросил Васька. – Наоборот, они нам только подскажут и помогут, – это же наши родители!

– Так чтó? – продолжал Васька. – Журнал делаем?

– Делаем! – дружно ответили дети.

– Но с чего же нам начать? – неожиданно спросила Настя и густо покраснела, подумав о том, что вопрос, наверное, не к месту.

– Хороший вопрос! – подбодрил её Васька. – Сначала мы должны разработать план действий!

– А это как?! – спросил теперь уже Серёжка.

– Мы должны написать, что мы будем делать, как делать и когда. Для этого, – сказал Васька, – берём чистый лист бумаги и пишем!

– Итак, наша цель, – продолжал парень, – сделать классный журнал для детей.

Поэтому вопрос ко всем нам: каким должен быть хороший журнал?

– Ну, наверное, – уже меньше стесняясь, сказала Настя, – он должен быть красивым!

– Хорошо! – сказал Васька. – Что ещё?

– Он должен быть интересен для детей! – предположил Сережка.

– Отлично! – подбадривая друзей, сказал Васька. – Ещё?

– Он должен быть недорогим, – сказал Димка, – чтобы любой ребенок мог его купить.

– Замечательно! – воскликнул Васька. – Теперь мы это всё напишем, – или лучше, нарисуем!

– Теперь идём дальше, – продолжал Васька. – Каким мы представляем себе красивый журнал?

– Наверное, это такой журнал, – сказала Настя, – в котором есть красивые рисунки, фотографии… Да и вообще, – тот, который красочно оформлен!