Читаем Жизня полностью

Жизня

Представьте, что я это ваше подсознание, которое с Вами вдруг заговорило. Представили? Каждому из нас приходят в голову философские мысли, поэтому все мы немного философы древнего мира.

Акатава Ибис

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

В чём смысл жизни? Кто нибуть знает, зачем мы здесь? Зачем живём? Один день сменяет другой, всё одинаковое, всё то – же самое. Не уже ли мы живём впустую. Но, не мы одни живём в «холостую». В чём смысл жизни растения? Вот, оно попало в землю, дождь, солнце, если повёзёт, оно вырастит в росток и его не съест птица или не иссушит солнце или не затопит дождь. В чём смысл его существования?

Это мы доказали, что вот, мол без зеленых растений кислорода нет, но они и углекислый газ тоже выделяют, что мол не хорошо деревья в лесу топориком срубать в непомерном количестве. Но, дереву или кусту всё равно. Они приросли, выросли и дальше растут. В чём смысл их жизни? Не уже ли он так же пуст и бессмыслен, как и наши?

В чем смысл жизни птиц, животных? Такой же, как и наш? Найти жрачку, поесть, размножиться и умереть, да и то неизвестной от чьих клыков или зубов. В чем смысл вообще всей нашей планеты? По каким канонам вселенной она крутиться и почему она вообще крутиться? И почему мы вообще появились?

Меня раздражает и приводит в бессилие, понимание того, что я не могу найти смысл своей жизни? Иногда я завидую тем, кого называют фанатиками своего дела. У него или у них есть смысл их жизни, их детища, их стремления. А к чему стремиться мне? Я не гений, мозг не обладает феноменальной памятью, голос не журчит ручьём, слух не абсолютен, зрение не стопроцентно, ибо порой я даже не вижу элементарного: смысла жизни другого человека, существа, предмета, бытия.

Зачем всё это? Работа, дом, работа и всё. Еще пару выходных, хлопоты, гулянка, пьянка, сон, еда, телик, стирка, готовка, уборка, и снова ночь, тьма и круг замкнулся. Новый год, 23, 8, день рождение, гулянка.

Молодым людям проще: тело молодое, живое, эмоции, гулянки, тусовки, гормоны, можно жить или прожигать дни, да и то и это надоедает. Смысл моей работы? Смысл всего этого? Если половина людей тупы и глупы как пробки, если их серые однообразные лица и головы ничего не произведут гениального. И даже дело не в гениальности, а в том, зачем всё это?

Зачем создавать радиоактивные изотопы, ядерные ракеты, бомбы? Что б быть крутым парнем и к нам просто так на драной козе не подъехать, что б защищать этот клочок земли, который мы называем своей страной, а по факту только свою хату.

Зачем всё это? Если мы не можем, услышат другого, потому что не знаем его языка, если мы даже не слышим другого, понимая язык говорящего. Зачем всё это крутиться? Почему день сменяет ночь? А времена года сменяют друг друга? Потому что земля лежит по наклонной и крутиться вокруг своей оси. Да и то, я то это лично не вила, мне так в школе на уроке географии сказали, а может когда ходили в планетарий с роднеё, так гид это сказал. Так ил иначе верю ему, как говорят « на слово», потому что проверить всё равно не могу. Космонавтом я становится, не собираюсь, не те параметры, не такое желание, что б проверять.

Почему придумали пули? Что б убивать? Зачем? Что б выжить, что б охотиться, что б защищаться, что б устранять на своём пути. Почему мы до сих пор не знаем кто мы? Потому что это слишком сложно объяснить, как из двух клеток, несущих ДНК, может появиться либо пустышка, либо человек.

Почему мы несчастны? Потому что нет любви? Или потому что мы не умеем чувствовать душой? А почему вы решили, что она есть? Почему вы решили, что есть высшая сила, которая направляет нас? Если Бога нет, если нет ничего. Если мы одиноки, если все песни уходят в никуда, если весь прогресс это как вспышка. Если после нас все равно ничего не останется? Тогда зачем всё это.

Если мы живём и не видим, что живём в параллельных мирах, где-то рядом живет мир дикой природы и теперь для нас это как развлечение сходить в зоопарк, где лев, никогда не убивал газели или человека, а слон, никогда не нуждался в воде, ибо она всегда есть у него под боком. Если мы всё делаем наполовину.

Мы не искренни друг к другу, мы не честны даже по отношению к себе. Мы лжем, потому что так проще, мы делаем то, что заранее обречено на провал, мы играем даже человеческой жизнью, человека которого не знаем, но который пришёл к нам, который нуждается в помощи, что б подвести счета и статистику.

Мы воюем, потому что хотим крови, экстрима, мы воюем не за справедливость, не за свои взгляда, а за то, что б ухватить по жирней кусок, по слаще пирог, по – больше воды и суши. Мы воюем не за то, что сделать мир чище, а чтоб самим сесть на тоже место, где сидит кто-то другой, такой же «хороший», как и ты. Только ты думаешь, что всё сможешь изменить, что у тебя всё будет иначе. И так же, как считать, что бабник по жизни, влюбиться в тебя и будет хранить тебе верность до конца дней своих или твоих, что ты особенная, что ты сможешь его укротить, но нет – ошибка. Везде ошибка, заблуждение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию

Книги, вошедшие в настоящее издание, объединены тревожной мыслью: либеральный общественный порядок, установлению которого в странах Запада было отдано много лет упорной борьбы и труда, в настоящее время переживает кризис. И дело не только во внешних угрозах – терроризме, новых авторитарных режимах и растущей популярности разнообразных фундаменталистских доктрин. Сами идеи Просвещения, лежащие в основании современных либеральных обществ, подвергаются сомнению. Штренгер пытается доказать, что эти идеи не просто устаревшая догма «мертвых белых мужчин»: за них нужно и должно бороться; свобода – это не данность, а личное усилие каждого, толерантность невозможна без признания права на рациональную критику. Карло Штренгер (р. 1958), швейцарский и израильский философ, психоаналитик, социальный мыслитель левоцентристского направления. Преподает психологию и философию в Тель-Авивском университете, ведет колонки в газетах Haaretz и Neue Zurcher Zeitung.

Карло Штренгер

Юриспруденция / Учебная и научная литература / Образование и наука
Япония. История и культура: от самураев до манги
Япония. История и культура: от самураев до манги

Японская культура проникла в нашу современность достаточно глубоко, чтобы мы уже не воспринимали доставку суши на ужин как что-то экзотичное. Но вы знали, что японцы изначально не ели суши как основное блюдо, только в качестве закуски? Мы привычно называем Японию Страной восходящего солнца — но в результате чего у неё появилось такое название? И какой путь в целом прошла империя за свою более чем тысячелетнюю историю?Американка Нэнси Сталкер, профессор на историческом факультете Гавайского университета в Маноа, написала не одну книгу о Японии. Но, пожалуй, сейчас перед вами максимально подробный и при этом лаконичный, прекрасно структурированный рассказ обо всех этапах японской истории и стадиях развития культуры в хронологическом порядке. Эта книга достаточно академична, чтобы опираться на нее в специализации по востоковедению, и настолько внятно и живо написана, что будет интересна любому читателю, которого по тем или иным причинам привлекает Страна восходящего солнца.

Нэнси Сталкер

Культурология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни.Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Учебная и научная литература / Образование и наука