Журнал Компьютерра 11-18.1.2010

Что же до нелепиц — извольте. Порадовала тема: "Навыки, необходимые в 21-м веке: что они из себя представляют, как их привить и применить для безупречной производительности". Это очень по-нашему: в комнате горит диван, но мы побежим на кухню и будем тушить обеденный стол, а то в комнате жарко очень. Может ли кто-то представить возможности и сферу применения информационных технологий хотя бы лет через пятьдесят? Точно можете? Тогда добро пожаловать в ReaDitorial, пока туда не набежали фантазеры с этой дивной сессии, практическая польза которой в ситуации, когда непонятно что делать с уже существующими технологиями, стремится к отрицательным значениям. Из той же серии тема "Будущие социально-технологические изменения и их отражение в образовании". Тушите, тушите стол, а то диван уже догорает…

Ну и название одной темы просто порадовало. В оригинале оно звучит Turning kids on, а перевести можно очень по-разному. Наверное, организаторы имели в виду значение "Как стимулировать интерес ребенка к учёбе". Но в разговорной речи turn on имеет значение «зажечь», причем с мощным наркотическим подтекстом. Помнится, The Beatles имели немалые неприятности, когда в гениальной, не побоюсь этого слова, песне A Day In Life Джон Леннон спел “I’d like to turn you on". Песню не хотели ставить на радио, а в некоторых странах альбом Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band выпустили вообще без этой песни. А тут — Turning kids on в программе серьёзного мероприятия, поддержанного правительством. Это к вопросу предугадывания изменений: Леннона за turn on травили всего-то сорок пять лет назад. На сессию, между тем, не пошел. По программе она должна была продлиться всего 20 минут, и за это время научить "делать интересно" попросту невозможно.

Итого

Неоднозначные впечатления остались от Learning and Technology World Forum. С одной стороны, собирались серьёзные люди, и большинство из них искренне хочет при помощи современных технологий сделать систему образования лучше и эффективнее. С другой, у пытающихся что-то сделать опускаются руки: сами по себе технологии ничего изменить не могут, а "настоящих буйных мало". Крупные корпорации, на которых возлагают большие надежды (замечу, главными спонсорами мероприятия стали Cisco, Intel и Microsoft), могут помочь деньгами, но не «буйными», потому что люди там немного под другое заточены. И всё опять упирается в «нищую» репутацию профессии учителя, нехватку молодых талантливых кадров и т. д. и т. п.

Умная доска в действии. Найдите хоть что-то, чего нельзя нарисовать за пару минут мелком

Наверное, надо словом и делом ломать первопричину. А компьютеры и программы, в отличие от таланта педагога, можно купить оптом.

P.S. Тринадцатого января началась выставка BETT, где как раз и показывали многочисленные аппаратно-программные решения для образования. О ней — в следующем репортаже.

К оглавлению

Nexus One — андроидный провал Фадеев Михаил

Начало 2010 года ознаменовалось знаковым для рынка коммуникаторов событием — сначала был официально представлен, а затем появился в продаже в США коммуникатор Nexus One компании Google. Так сказать, "собственный гуглофон Гугла". Прошло уже больше недели, а результаты продаж новинки пока более чем скромные: продано всего 20000 аппаратов. Для сравнения за первую неделю продаж iPhone 3G нашёл более полутора миллионов счастливых обладателей. Даже куда более скромный старт Motorola Droid (та же платформа Android, что и Nexus One) осчастливил потреби… пардон… компанию-производителя на двести тысяч аппаратов. Аналитики наперебой спорят, с чем же связан такой «провал» Google. В свете выпуска Nexus One появились вопросы и о будущем самой платформы Android, которая из непроприетарной плавненько так переезжает в сегмент «карманных» платформ одного из производителей коммуникаторов.

Но обо всём по порядку. По поводу провала первой недели продаж мне вспомнилась одна очень мудрая фраза моего бывшего начальника — Саши Зудина, одного из совладельцев и топов Paragon Software: "Есть 1024 причины, почему не получилось и не смогли и только одна реально сильная причина, почему получилось — просто ЗАХОТЕЛИ и СДЕЛАЛИ". Это напоминает как раз историю появления и начала продаж Nexus One. Причин, объясняющих более чем скромный старт можно придумать несколько. Хотя скорее всего истинная причина — в сочетании разных факторов. Но реально мы не наблюдаем ошеломляющего успеха "а-ля iPhone" лишь потому, что компания скорее всего не захотела этого успеха и не сделала всего того, на чём этот успех мог бы базироваться.