Жуткий автобус

Пётр Дмитриенко Жуткий автобус

Калифорния (2023 год):

Расследуется дело о похищение детей.

Переписка в школьном чате:

Учитель:

– Дети, завтра первое сентября. Надеюсь, вы не забыли, что с этого года вас теперь будут подвозить школьные автобусы.

Майкл:

– Ура!!! Теперь можно будет по дольше по спать.

Катрин:

– Ой, Майкл, тебе лишь бы по спать.

Майкл:

– А тебе что? Разве не нравиться по спать по дольше?

Катрин:

– Нравится, но это 9 класс. Нужно готовиться к экзаменам.

Меган:

– Ребята, давайте без ссор и выяснения обстоятельств. Просто давайте мирно доживём до завтра.

Майкл:

– Хорошо.

Утро 1-го сентября.

Школьный чат:

Учитель:

– ГДЕ ПОЛОВИНА КЛАССА????

Саманта:

– Школьный автобус задерживается. Половина класса не может приехать.

Учитель:

– Ааа, что не день, то катастрофа.

Вечер следующего дня.

Школьный чат:

Каролина:

– Ребята, вы слышали? Пропала девочка из параллельного класса. Её зовут Лейла.

Катрин:

– Да, по словам её родителей, она села в автобус, и больше на связь она не выходила.

Майкл:

– Может, это жуткий автобус????

Саманта:

– ха-ха! Очень смешно, Майкл. Из нашей школы девочка пропала. А тебе всё смешно.

Майкл:

– Ладно, ладно. Не смешно.

Учитель:

– Дети, пожалуйста, давайте аккуратнее.

Саманта:

– Хорошо, Миссис Клэр.

Утро следующего дня.

Рэйчел:

– Привет, Меган. Ты сегодня на автобусе?

Меган:

– Да, я сегодня на автобусе. К сожалению, мама не может подвести. Она рано уехала на работу.

Рэйчел:

– Появились новости о пропаже Лейлы. В общем: Она села не на тот автобус.

Меган:

– Ага, и что? Ты хочешь сказать, что она просто села не на тот автобус и уехала не пойми куда?

Рэйчел:

– Да нет. Мне сказали, что если сесть на этот автобус, то он тебя похитит. У него есть особые приметы:

1). У него с сади царапины.

2). Он меньше, чем обычный автобус.

3). Он почти всегда пустой.

Меган:

– Ой, прекрати сказки рассказывать. Всё, пока. Там автобус едет.

После учёбы:

Рэйчел:

– Фух, устала после учёбы. Хотя это только первый день.

Меган:

– Согласна. А меня ведь ещё на дополнительные занятия по математике оставили.

– Блин, автобусы ведь уже не ходят.

Рэйчел:

– Да уж, нашей школе не помешает сделать постоянный транспорт.

Меган:

– Погоди, там на светофоре автобус.

Рэйчел:

– Меган, пожалуйста, будь аккуратней.

Меган:

– Ой, да ладно тебе сказки рассказывать.

Рэйчел:

– Меган, посмотри, он меньше обычно автобуса?

Меган:

– Ну да, немного по меньше, но зато меня отвезут домой.

Рэйчел:

– Сзади есть царапины?

Меган:

– Ну да, есть немного.

Рэйчел:

– ЭТО ЖУТКИЙ АВТОБУС. НЕМЕДЛЕННО ВЫХОДИ ИЗ НЕГО!

Меган:

– Рэйчел, не пугай меня, пожалуйста.

Рэйчел:

– Я НЕ ШУЧУ. ВЫХОДИ ИЗ АВТОБУСА!

Меган:

– Хорошо, сейчас попрошу водителя, чтобы остановил.

– РЭЙЧЕЛ, ОН НАОРАЛ НА МЕНЯ И СКАЗАЛ, ЧТОБЫ Я СЕЛА НА МЕСТО.

Рэйчел:

– ЧТО???

Меган:

– МНЕ СТРАШНО. ПОЖАЛУЙСТА, СДЕЛАЙ ЧТО-НИБУДЬ!

– Рэйчел, мы заезжаем под какой-то мост. Мне страшно.

– О, ГОСПОДИ!!!!

– Тут сотни автобусов.

– Помнишь девочку? Которая пропала?

Рэйчел:

– Да как тут такое забудешь.

Меган:

– Так вот она в одном из этих автобусов. Иииии…… О БОЖЕ! ОНА ПОХОЖЕ МЕРТВА.

– Водитель вышел. Я могу попробовать выйти. О НЕТ, НИЧЕГО НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ. СТЁЛКА НЕ БЬЮТСЯ.

Рэйчел:

– Опиши место, где ты находишься.

Меган:

– Я не знаю. Мы под каким-то мостом.

– Водитель возвращается.

– О нет, он включил какой-то газ. Я за задых…….

Рэйчел:

– МЕГАН? МЕГАН??

Вечером того же дня.

Школьный чат.

Рэйчел:

– РЕБЯТА, МЕГАН ПРОРПАЛА.

Бетти:

– ЧТО??? КАК????

Рэйчел:

– Мы с ней переписывались. Во время похищения.

– Она сказала, что они заехали под какой-то мост. И что там много, много автобусов.

Учитель:

– Надо срочно звонить её родителям. И в 911.

Майкл:

– ЧТО? Меган похитили?

Рэйчел:

– ДА…

Ной:

– Что она ещё говорила?

Рэйчел:

– ГАЗ. ТАМ БЫЛ ГАЗ. Она мне написала, что водитель впустил какой-то газ.

Учитель:

– Я позвонила в полицию. Будем разбираться.

22 сентября. Похищено уже более 57 детей из разных школ. Полиция так и не может поймать преступников.

Расследование продолжается.

Мэнди:

– Привет, Ной.

– Уже похищено больше 57 детей.

– Я хочу проследить за автобусом. Я хочу узнать, куда он направляется с детьми.

Ной:

– Привет, Мэнди. И как же ты собираешься это сделать?

Мэнди:

– Смотри: ты зайдёшь в этот автобус, конечно же, имея при себе оружие. Я поеду за тобой на велосипеде. Затем ты оглушишь водителя битой. И потом мы освобождаем всех пропавших детей.

Ной:

– Не-не-не, я в этот автобус не сяду.

Мэнди:

– Ной, при тебе будет бита. А я возьму папин пистолет.

Ной:

– Хорошо, Мэнди.

Следующий день.

Мэнди:

– Ной, ты готов?

Ной:

– Да, я уже на остановке. Вижу приближающуюся свою кончину.

Мэнди:

– Ной, не переживай. Всё будет хорошо, и мы спасём детей.

Ной:

– Но ведь даже полиция не смогла этого сделать. Как ты это собираешься сделать?

– Я сажусь в автобус.

Мэнди:

– Я еду за тобой.

Ной:

– Ок.

Ной:

– Мы почти приехали.

Мэнди:

– Оглушай его.

Ной:

– ААААА.