Зима Александры

– Ну что вы, Александра Геннадьевна, как маленькая. Скучно, весело… – вздохнула Раиса Константиновна и на несколько секунд отвлеклась на звонивший телефон. – Да буду я, буду, господи ты боже мой. В полдесятого. Ну понятно, понятно. Решим. – Директор отложила мобильник, посмотрела на Александру и неожиданно выругалась. – К чёрту всё! Можно подумать, у нас дети будут лучше учиться, если министры все штаны на заседаниях протрут. А учебники новые? Вы видели? Это же кошмар, ересь какая! Одни обложки чего стоят. После таких обложек детей можно сразу к психологу записывать, – Раиса Константиновна устало посмотрела на Александру. – Так, о чём это я? Какое может быть веселье? Что вы дома будете делать, Александра Геннадьевна? У вас не тот возраст, чтобы начинать новую жизнь. До пенсии, простите, недалеко.

Это было прямое попадание в цель. Уже не в первый раз Александра отметила про себя, что Раиса Константиновна – не глупа.

– Буду вязать внукам пинетки, – попыталась отшутиться хореограф.

– Вы? Не смешите меня, Александра Геннадьевна. Во-первых, вы не умеете вязать, а, во-вторых, нет у вас никаких внуков, – Раиса Константиновна встала и протянула Александре лист А4. – Заберите, пожалуйста, ваше заявление. Вернуть его в отдел кадров никогда не поздно. И ещё – вы не обязаны участвовать в подготовке религиозных праздников, если уж для вас эта тема так болезненна. Кстати, уныние или депрессия, называйте как хотите, – это грех.

– Это болезнь, а не грех. И у меня нет никакой депрессии.

Александра взяла заявление и вышла в полной растерянности. «Всё правда, – думала она. – С тех пор, как дети уехали учиться в Питер, мне совершенно нечего делать дома. И Андрей никогда не решится на Италию. Зачем только я этой новенькой сказала про увольнение? Зачем вообще мне какая-то напарница?»

Первые дни в школе прошли для Ани отлично. Нужно было с самого начала поступать в педагогический – решила она. Правда теперь будет сложнее с учёбой, но ничего – пропущенные лекции можно всегда переписать у девчонок из общаги.

Приятно и весело было смотреть на маленьких обезьянок, которые беззаботно прыгали вокруг. Позабавило то, что они, впервые увидев Аню, сразу полезли обниматься и понесли угощение: жвачки, квадраты шоколада, леденцы. Она принимала дары, благодарила и тайком выбрасывала. Брезговала есть сладости из потных детских ладоней.

Жаль только, Александра Геннадьевна увольняется. Понравились запах её духов и лёгкая ирония в голосе. Курить вместе в её машине тоже понравилось. И когда Александра сказала, что «третий класс – толпа придурков в чешках», Аня расхохоталась. Хотя только минуту назад эти дети казались ей милыми.

Закончив уроки и закрыв актовый зал, Аня зашла в учительскую, чтобы сфотографировать расписание. «Здравствуйте», – сказала она своим новым коллегам и улыбнулась. Но, в отличие от весёлых обезьянок, педагоги не бросились к ней с объятиями.

– Вы раньше с детьми работали? – спросила полная женщина с мясистым лицом. Как позже выяснилось, учительница православной культуры Галина Фёдоровна.

– Нет. Только со взрослыми.

– Вообще никакого опыта с детьми? Надо же… Как вы будете? – изумилась учительница.

– Вероятно, как все.

– Галина Фёдоровна, не смущайте молодое поколение. У нас не самая плохая школа, – помогла Ане субтильная женщина с гнусавым голосом. Как позже выяснилось, учительница французского Инна Алексеевна.

– Это уж точно, – согласилась Галина Фёдоровна. – Школа наша самая лучшая в Черёмушках. Раиса Константиновна за нас горой.

«Директрису зовут Раиса Константиновна», – попробовала запомнить Аня. Но уже через три минуты не могла вспомнить ни Раиса, ни Константиновна.

– Главное – запомнить имена всех детей, – убеждённо сказал седой, аккуратно обрюзгший мужчина. Как позже выяснилось, преподаватель физики Борис Леонидович. – Сколько бы у вас классов ни было, всех детей надо знать поимённо. Родители у нас очень общительные. Их хлебом не корми, дай поговорить, как там Коля или Вася. Сложно поддержать беседу, если вы не в курсе, кто – Коля, а кто – Вася.

– И не говорите родителям, что у них растёт урод, – добавила Инна Алексеевна, подкрашивая ресницы. – Здесь у нас только таланты и гении. Если ребёнок совсем невменяемый, значит, особенный.

– И много таких – особенных? – пошутила Аня.

– Через одного. То гений, то особенный, – засмеялся Борис Леонидович.

– Стесняюсь спросить, у вас какое образование? – снова активировалась Галина Фёдоровна.

– Филфак. Я на четвёртом курсе.

– То есть даже не педагогическое? – учительница недовольно пожевала губами.

– Мне кажется, сейчас это не обязательно, – парировала Аня.

– А… Вы устроились по этой экспериментальной программе для молодёжи? – Галина Фёдоровна многозначительно вздохнула. – Много тут вас таких было… Ну хоть свои дети у вас есть?

– Нет.

– Ладно. Помаленьку. На какую должность вас взяли?

– Организатор внеклассной работы.

– Массовик-затейник, значит.