Злата и ее друзья на каникулах

«Привет, подруга, у меня по истории большой реферат, и я еще не выбрала тему» – запыхавшись, говорила Злата.

Катя:

«Класс! у меня тоже реферат по истории, нам нужен захватывающий момент из истории Земли, мы его красочно опишем».

Злата:

«Вечером, после школы, встречаемся в каморке, будем думать, какую взять тему и как ее описать».

Катя:

«Отлично, я обязательно вечером буду».

Вечер. Каморка. Девочки, взявшись за свои головы, сидели и думали над темой, почти медитировали, не хватало дыма от ароматических свеч и расслабляющей музыки. Такую картину увидел Саша, забежавший в каморку.

Саша:

«Вы чего? В секту пошли?»

Злата:

«Нет, мы думаем, нам нужна тема для реферата по истории».

Саша, с энтузиазмом:

«Вам помочь в этом нелегком деле?»

Катя:

«Да, садись и думай вместе с нами».

Саша:

«Эврика (так выражался его дедушка), мне отец рассказывал, что в одном эксперименте удалось отправить мартышку в прошлое время и вернуть ее в настоящее! Только он сказал, что что-то пошло не по плану и эксперимент остановили и законсервировали машину, которая позволила путешествовать мартышке во времени».

Злата, представляя возможности этой машины, подскочила и сказала:

«Класс! я люблю приключения, мы можем с помощью этой машины побывать в прошлом и сами посмотреть, о чем написать реферат».

Саша, не ожидая такой бурной реакции Златы, и понимая, чем это все может кончиться, сказал:

«Зря я это вспомнил и вам рассказал».

Катя:

«А если что-то пойдет не так?»

Злата:

«Мы Сашу оставим здесь и, если мы не вернемся в назначенное время, он позовёт на помощь, и ученый придумают, как нам помочь».

Катя:

«Злата, как у тебя все легко, я боюсь, что мама моя не переживет, если я застряну в прошлом».

Злата:

«Хочешь, оставайся здесь ты, а мы с Сашей рванем в прошлое, подсмотрим, что-нибудь интересное, например, чего нет в учебном пособии, вернемся и напишем замечательный реферат».

Катя:

«Хорошо, хорошо, я с тобой».

Нашей компании оставалось придумать, как проникнуть в институт, потом в лаборатории, а далее понять, как работает установка, после чего, вернуться домой, подготовиться, выбрать исторический момент и совершить путешествие… Они опять взялись за головы и думали напряженно.

Саша предложил план: он попросит отца показать установку, рассказать, как она работает, под предлогом, что ему нужно написать работу на тему – фантастические машины, которым не суждено работать.

Саша:

«Отец не сможет мне отказать».

Злата:

«Ну вот, дело сдвинулось с мертвой точки».

Саша:

«Я дам вам знать, когда побываю у установки, а далее все проработаем до гаечки».

Наша компания еще долго и бурно обсуждала и фантазировала, куда им отправиться, и что можно сделать при помощи этой машины ради человечества, а также, что каждый хотел бы посмотреть в прошлом. Время на личные дела закончилось, и всем нужно было топать по домам. Злата в этот вечер очень долго не могла уснуть: ей мешали мысли и фантазии на тему прошлого.

На следующий день у Златы уже были намечены места и время в прошлом, куда им с Катей стоило «нырнуть». В школе все было как всегда – весело и интересно. В классе у Златы несколько девочек сбились в клуб «альфа», они были единственные в школе, кто вел себя неподобающе: огрызались с учителями и иногда обижали маленьких. За это им доставалось от директора школы, но чем сильнее им доставалось, тем сильнее они злились на всех. В этот день эти девочки окружили двух девочек из бедных семей, которые завтракали на перемене. «Альфистки» их толкали и шутили над ними. Злата все это увидела, и ей сильно захотелось на минутку вернуться в прошлое, когда эти нехорошие девочки были сами маленькие, и дать им урок на будущие… Но, вернувшись из фантазий, Злата решила заступиться за девочек сейчас. Так произошла драка, девочки получили по заслугам, но и у Златы зацвел синяк, да и по итогу в школу вызвали ее маму.

Перед последним уроком Злата и Катя договорились о времени встречи в каморке у Саши. Саша после школы поехал к отцу в институт, он с ним договорился накануне вечером, что отец проведет для него экскурсию. На проходной Сашу уже ждал браслет-пропуск, он был зеленого цвета с допуском «F». Саша понимал, что с таким браслетом он далеко без отца не заглянет, ему для решения поставленной задачи нужен будет браслет отца с пропуском «В».

Саша по пути в кабинет отца увидел две лаборатории с буквами «A». «Вот интересно, что там?» – подумал Саша. В кабинете отца Саши, как всегда, был творческий беспорядок, отец строго запрещал Саше брать что- либо в его кабинете, но Саше так сильно хотелось что-нибудь взять или помочь отцу, что-нибудь собрать, что он срывался и влезал в отцовы дела, за что в обязательном порядке получал выговор.

Отец Саши:

«Ну что, сынок, в какой сфере науки ты хочешь увидеть лабораторию и оборудование?»

У Саши заискрились глаза: как же много он хотел увидеть в этом институте!!! Но он отдавал себе отчет во всем. Главная намеченная цель быстро вернула его на землю.

Саша:

«Что-то связанное со временем или машиной времени».

Отец Саши:

«Ух ты, как быстро ты определился! тогда пошли, я тебе такое покажу – закачаешься!»