Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 3-4 классов общеобразовательных учреждений. Правильность исторических и культурологических данных, представленных в тетради, подтверждена доцентом истории русской культуры Лихачёвой О.О. Задания по истории и архитектуре Санкт-Петербурга включает ребусы, шифровки, путаницы, лабиринты, творческие задания. Рекомендуется в помощь воспитателям и педагогам для проведения внеурочных занятий в начальной школе.
Школьные учебники / Образование и наука18+Наталья Стильбанс
Знай и люби свой город
Петропавловская крепость
1.
Прочитай и запиши фамилию первого российского императора.2.
Разгадай ребус. Запиши название острова, на котором возвели Петропавловскую крепость.3.
Прочитай четверостишие.Сколько раз в четверостишие встретилась буква П?
Запиши ответ.
4.
День, когда была заложена крепость, считается днём рождения города.Запиши эту дату.
5.
Соедини слово с его значением.6.
Рассмотри рисунок крепости. Расставь цифры из списка в пустые кружки.1 – Петропавловский собор
2 – бастион
3 – равелин
4 – куртина
5 – кронверк
7.
Найди способ прочитать зашифрованную фразу.Постройкой каменной крепости руководил известный архитектор. Запиши его фамилию. ________________
8.
Расставь буквы в указанном порядке. Запиши слова. Объясни, как они связаны с Петропавловской крепостью.глрфюе –
ьлпнсцаыиау –
Домик Петра I
1.
Разгадай ребус. Запиши название острова, на котором построили домик Петра I.2.
Домик Петра I был построен за 3 дня. Кто принимал участие в строительстве домика? Прочитай ответ.3.
За строительством домика следил первый губернатор Санкт-Петербурга. Расшифруй и запиши его фамилию.4.
Первоначально домик Петра I носил другое название. Перенеси буквы на новое место и прочитай, что получилось.5.
На коньке крыши домика Петра I укреплены резные деревянные украшения. Расшифруй их названия. Для этого тебе нужно вспомнить последовательность букв в алфавите.6.
Резные деревянные украшения на крыше домика Петра I напоминали о воинском звании, которое носил Пётр I. Расшифруй и запиши его.7.
Чтобы сохранить домик Петра I для потомков, над ним возвели «особую постройку». Как она называется? Пройди лабиринт, собери буквы и запиши ответ.8.
Пётр I был очень высок, ростом 2 м 4 см, а входная дверь была низкая – 1 м 82 см. На сколько см Петру I приходилось нагибаться, чтобы войти в дом? Запиши ответ.На
Адмиралтейство
1.
Расшифруй, как звали архитектора ныне существующего здания Адмиралтейства.2.
Прочитай четверостишие. Подчеркни слова, в которых одинаковое количество слогов, одинаковым цветом.Подбери синоним к слову.
3.
Впиши каждую третью букву в клетки и прочитай слово. Объясни его значение.4.
Соедини слово с его значением.5.
Обведи карандашом название деталей, которые есть и у колокольни Петропавловского собора, и у башни Адмиралтейства.6.
Рассмотри рисунок. Расставь цифры из списка в кружки.1 – крепостная стена
2 – эллинг
3 – камора
4 – башня
7.
Башня Адмиралтейства украшена рельефом «Заведение флота в России». Колоннада украшена статуями: 4 стихии, 4 времени года, 4 направления ветра и 2 богини (покровительница кораблестроения и астрономии). Найди эти слова и обведи карандашом.8.
В каждой строчке расположи буквы в порядке уменьшения и запиши названия трёх площадей, которые объединяет Адмиралтейство.Биржевая площадь (Стрелка Васильевского острова)
1.
Соедини слово с его значением.2.
Найди способ прочитать стихотворение. Запиши имя архитектора ансамбля Стрелки Васильевского острова.