Обучение полностью основано на индивидуальном подходе. Он заключается в том, что начало обучения не зависит от возраста. Есть дети, которые долж -ны идти в 1-й класс в 10 лет, а есть те, что в 5 лет. В основе такого подхода – энергетика человека. Чтобы Разум активно работал, нужны определённые энергетические показатели, иначе развиваются нарушения. Во Внеземных Цивилизациях это очень значимо, а на Земле всех, в общем-то, под одну гребенку. Результат — много страдающих детей. Основной принцип обучения - сама жизнь - это и предмет, и наглядное посо -бие. Это делает процесс познания легким и интересным. Ребёнок проходит то, что он видит. А то, что ему написали взрослые дяди и тети, как правило, скучно.
ВОПРОС: Какие предметы являются обязательными для изучения? ОТВЕТ: Обязательный образовательный предмет – это грамота общения, восприятия и выдачи информации. Если ребенок с пеленок не будет уметь доносить свою мысль и воспринимать мысль чужую, конфликты будут обя -зательно. А конфликты — это наработка отрицательных энергий. Отрица -тельные энергии в организме — это плохое здоровье. Потому основы общения — основная тема обучения. Всему остальному ребенок учится, проживая жизнь. На что-то он сам обращает внимание. И тому, на что он обратил внимание, педагог тут же дает объяснения. Это основной принцип.
На Земле такой подход пока не прижился. Здесь сложилась «традиция», что основное не забота о ком-либо, а власть. Власть диктует совершенно другой подход. Главное — организовать, втиснуть в рамки, а любого высовывающе -гося — по макушке.
ВОПРОС: Есть ли во Внеземных Цивилизациях какие-то отличия во взаи -моотношениях людей?
ОТВЕТ: Во Внеземных Цивилизациях несколько иная динамика развития человеческих отношений, иная скорость протекания внутренних психиче -ских процессов человека. Там всё значительно медленнее. И радости там меньше. Потому что думать приходится больше. Поэтому поводов для радо -сти значительно меньше, чем кажется. На Земле, – наоборот. Спонтанности больше, поэтому больше радости и эмоций. Во Внеземных Цивилизациях меньше спонтанности. Однако радость там глубже. А на Земле радости больше, но она плохо мотивирована.
Человек всегда эмоционален, где бы он ни находился. Сдерживаем эмоцию или сразу же выпускаем — неважно. Эмоции есть всегда. Во Внеземных Цивилизациях люди всегда отдают себе отчет: откуда эта эмоция, для чего и зачем. На Земле же сначала выплеснут эмоцию, а потом начинают раз -мышлять…
ВОПРОС: То есть на Земле люди более спонтанны? ОТВЕТ: Именно этим Земля и привлекательна. Без спонтанности тоже не совсем хорошо. Спонтанность позволяет человеку чаще удивляться. И огор -чаться. Во Внеземных Цивилизациях меньше удивления. И удивление у них получается чересчур «мудрствующее», потому что все остальное очень лег -ко прогнозируется и понимается еще до того, как свершилось. Там всегда держат в голове весь объем информации: цепочку событий, последствия, которые для спонтанного человека скрыты.
ВОПРОС: Любовь во Внеземных Цивилизациях спонтанна? ОТВЕТ: Хотя любовь там спонтанна, но всегда просчитывается. Жителю Внеземной Цивилизации какой-то человек может не понравиться, но он всегда будет понимать, чем.
У всех есть чувства. Во Внеземных Цивилизациях человек всегда отдаёт от -чёт, к чему приведут его чувства. Он всегда несёт ответственность за любое свое чувство. За то, что может и с ним, и с другим человеком произойти. И если это чувство может кому-то навредить, он знает об этом заранее. Это очень хорошая модель как раз для Земли, потому что во Внеземных Ци -вилизациях возможностей больше, а опасностей меньше. Такая философия очень бы пригодилась многим землянам, которые остро на что-то реагиру -ю т.
ВОПРОС: Получается, что жизнь во Внеземных Цивилизациях во многом предопределена, рассчитана?
ОТВЕТ: Это не совсем так. Люди в ВЦ - думающие и отвечающие за все поступки, за все шаги. Нести ответственность можно только в том случае, если знаешь, откуда, что, когда и куда. В этом знании ответы на многие, мно -гие вопросы. А все остальное безответственно. Спонтанные чувства, они, в определённом смысле, безответственны, потому что могут наделать много того, что будет грешно с позиций человеколюбия, гуманизма и т.д. и т.п. Например, возникло нечто спонтанное. То есть, вы не отвечаете за него. Так куда это вас приведет? Может, это приведет вас к убийству? Или еще к чему-то?
Во Внеземных Цивилизациях, если человек что-то чувствует, он прекрасно знает, что никогда не допустит никакой подлости по отношению к объекту своих чувств. Эта ответственность может опираться только на знание. Никогда ответственность не опирается на чувства. Это и есть расширенное сознание.
На Земле же есть всё. И чувств море, и пакостей, и спонтанности. Полный набор. И это очень хорошо, с точки зрения отработки негатива.