Читаем Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные полностью

Заранее взрослые (учителя, вожатые) распределяют ответственность отрядов за проведение того или иного общего мероприятия. Например, какой отряд отвечает за какую еду, т. е. завтрак может быть греческим, обед – японским, полдник – американским, а ужин – бразильским. В этом случае при входе в столовую отряды встречают люди в греческих туниках или «негры», поющие бразильскую песенку.

В этот день можно провести конкурс народных танцев, представление страны в виде инсценировки древней легенды, исторических событий. Можно устроить в этот день спортивные мероприятия, которые объединить под эгидой Олимпиады.

Привлекать к участию необходимо по возможности всех детей, пусть каждый что-то делает, чтобы все дети почувствовали себя полноправными гражданами какой-то страны.

В этой игре действует правило: чем больше фантазии в костюмах и народных традициях, тем лучше удастся день и тем больше будут довольны дети.


Форт

Это мероприятие основано на игре «Форт Баярд», которую несколько лет назад показывали по телевидению. Это очень удачное мероприятие, в нем бывают заняты все дети и их наставники. Это мероприятие подходит для общешкольного праздника (например, День рождения школы), для школьного или обычного лагеря.

По времени мероприятие занимает 2–3 часа, с торжественной частью – 4 часа. Требует некоторой подготовки.

Сюжет: все участники делятся на группы (классы, отряды). Перед игрой выбираются/придумываются конкурсы – этапы, – по числу отрядов. Тогда же надо распределить места, где будут эти этапы находиться, и изобрести каждому свое место. На каждый этап назначается «мастер игры» – специально обученный взрослый, который готовит себе реквизит и непосредственно встречает детишек и проводит для них локальный конкурс.

В торжественной части детям рассказывается, какую замечательную игру придумали для них разработчики, определяются цели, подстегивается энтузиазм. Затем вожатым, которые бегают со своим классом (отрядом), раздается план, в какой последовательности надо проходить этапы. Дается команда «Старт!» и все разбегаются по своим делам. Каждый отряд отправляется на свой этап, без пересечений с маршрутом других отрядов (это специально должно быть продумано накануне организаторами). Необходимо так рассчитать конкурсы, чтобы не было заторов, т. е. стараться сделать так: новый отряд прибегает как раз к убеганию предыдущего. Но еще лучше сделать так, чтобы у вожатого-ведущего было немного времени на отдых. Таким образом, на каждом этапе постоянно будет находится один из отрядов.

На каждом этапе отряды получают оценку – это могут быть баллы, штрафные секунды, медальки или любые другие знаки отличия. По итогам лучший отряд назначается победителем.

Антураж игры может быть самый разный. Например, таким.

1. Военизированная эстафета – надевание противогазов, метание гранаты, перевязка раненого и доставка его в медпункт, прополз под колючей проволокой, флажковая азбука и т. д.

2. Историческая тематика – тут не стоит останавливаться лишь на политических деятелях. Пушкин, Иван Федоров, парочка греческих богов, Колумб – широкое поле для фантазии. В данном случае получается больше не спортивная, а интеллектуальная игра.

3. Юмористическая направленность – все тоже самое, только в каждый конкурс добавляется своя изюминка.

4. Спорт – футбол, баскетбол, теннис, шахматы… и т. д. по усмотрению организаторов.

И обязательно – Старец Фура (персонаж телеигры, дряхлый старец, трудные загадки которого приходилось отгадывать участникам), задающий детям каверзные вопросы.

Игру можно усложнить и другими элементами из «Форт Баярда». Например, дети не просто проходят этапы и получают за это удостоверяющие знаки. За победу в одних конкурсах ребята получают «ключ», в других им достается подсказка.

Отряду надо пройти все конкурсы, собрать как можно больше ключей и с помощью подсказок отгадать слово (для каждого отряда организаторы подготавливают свое).

Отряд, который везде побывал и все отыскал, приходит в специально отведенное место. Туда заходят несколько человек (около 5, малыши – с вожатыми) и показывают результаты: количество пройденных конкурсов, полученных ключей и отгаданное слово. Если слово неправильное, то 1 или 2 человека из этих пяти забираются в плен в обмен на дополнительные подсказки (примерно так и происходило в телеигре-источнике).

Результаты игры подводятся по совокупности всех достижений: скорость, количество ключей, подсказок, правильно отгаданное слово и количество дополнительных подсказок.

В спорных ситуациях при награждении можно выделить несколько номинаций, например, самый быстрый или самый умный отряд, или просто дать 1, 2 или 3 места.

Успех игры, как всегда, зависит от тщательно продуманного сценария, четкой организации и красивого оформления, а также от конкурсов: чем разнообразнее и сложнее (в допустимых пределах) – тем лучше.


Тайный друг

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Как воспитать незаурядную личность
Как воспитать незаурядную личность

Можно ли ребенка сделать гением? Как помочь детям стать авторами своей судьбы, неординарными личностями, обладающими независимым мышлением, сильной волей, желанием и возможностями преобразовать мир? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге Валентина Бадрака. Автор излагает основные принципы гений-терапии и дает рекомендации на основе анализа жизненного пути выдающихся людей прошлого и настоящего. Эта книга-тренинг – своеобразный подарок родителям, воспитателям и учителям, которые хотят видеть своего ребенка или воспитанника незаурядной личностью, человеком с большой достойной целью, способным вписать свое имя в историю человечества. Нужно только помнить слова Марио Пьюзо: «Все люди рождаются одинаковыми, но некоторые из них становятся гениями и гигантами».

Валентин Бадрак , Валентин Владимирович Бадрак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Третья книга вмещает в себя четыре произведения. Они посвящены обоснованию образовательной модели будущего – Школы Жизни, а также представлению образа педагога-гуманиста («Рыцарь гуманной педагогики»). Завершает издание величественный «Манифест гуманной педагогики».Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука