Покопавшись еще полчаса, я выяснил, что могу не просто видеть каждую из камер, но и подключаться к ним по желанию, к любой, кроме красных. Это уже была функция самого навигатора, не программы дона Алехандро. А поколдовав еще минут десять, пришел к выводу, от которого потемнело в глазах:
В ступоре я сидел минут десять. Вот это фарт! Я мог ждать от судьбы любого фокуса, но такого?
Единственное, что не подчинялось моему прибору, это красные камеры – что ж за птица их поставила? И для чего? Эти люди обладают такой же технологией, какая заложена в навигаторе, или даже лучшей. Кто?
Пока этот вопрос оставался открытым. Но мне и без него было чем заняться. Например, когда в самом конце занятия из аварийных динамиков вдруг раздалось:
– я получил истинное удовлетворение гурмана. Все, включая преподавателя, переглядывались друг с другом, пытаясь понять, в чем дело, а я сидел и тупо балдел.
Итак, прибор Бэль – это оружие. И относиться к нему надо, как к оружию. То есть то, что я вчера его запоролил – это хорошо, но давать его в любые чужие руки в будущем – нельзя. А в субботу, сразу же, как только встретимся, вернуть.
С этими мыслями я выключил музыку и пошел в столовую. Прозвенел звонок.
В столовую я забежал одним из первых, быстро загрузил поднос и присел в углу, размышляя, как можно использовать навигатор в борьбе "сопротивления". Пока выходило, что никак. Съемка внутри школы запрещена, как и любая передача данных. Безопасность, едрить ее налево!
Предположим, такая картина: снимаю я Толстого на навигатор, с разных ракурсов, красиво, и даю этой съемке ход. Ее могут принять, как вещдок, после соответствующей экспертизы, а могут и не принять (все-таки, это оружие, в нем могут быть защитные штучки от экспертного оборудования). Но допустим, подлинность записи установлена, что произойдет?
Правильно, Кампоса пожурят. Погрозят пальцем. А меня вполне официально, на законных основаниях, отчислят за нарушение устава. И ни сеньора министр, ни сама королева ничего не смогут с этим поделать.
Выходит, дело дрянь. Все-таки, нужно придерживаться старого плана и опираться только на систему внутреннего наблюдения.
Рядом поставил поднос Хуан Карлос, и я вспомнил одну маленькую деталь на схеме камер, на которую вчера не обратил внимания – логотип в левом нижнем углу. Маленький такой, незаметный, и смутно знакомый. Где-то я его видел, а вот где…
То, что я видел его раньше, усыпило бдительность. Дескать, раз вещь знакомая – значит все хорошо. Но после сегодняшней "АББы" в динамиках интуиция говорила, что зря я так думал.
– Слушай, не подскажешь, что означает значок: двухцветный щит, за ним меч, на самом щите орел с короной в когтях?
Изобретатель окинул поднос довольным взглядом, взял ложку и принялся трескать за обе щеки. Насчет еды он всегда был будь здоров.
– Орел черно-синий? – уточнил он.
– Щит черно-синий. Орел золотой.
– Ну да, правильно, щит черно-синий. Департамент безопасности.
Когда я осознал услышанное, моя ложка выпала из руки и противно булькнулась в суп, подымая в воздух фонтан брызг.
– Mierda! Мама моя женщина!
– Что-то случилось?
– Нет, ничего.
Я снова взял в руки ложку, но мысли были уже далеко.
Итак, красные камеры – подарок от ДБ…
…ДБ держит школу под контролем. Для каких целей? Пути ее высочества неисповедимы, но скорее всего, задумала пакость сеньорам, пинающим титуляров. Не зря же крутая-прекрутая донна Сервантес так экстренно была назначена на должность главы ДО? Ее величество что-то запланировала, пакостное, в своем коронном стиле, ответный ход владельцам частных школ: прижучить самых высокомерных, разорить кое-кого, а кого и посадить, чтоб другим неповадно было. Почему ДБ, не имеющее отношения к образованию? Это понятно, департамент образования – лишь система бюрократических кабинетов, объединенных в единое здание под одной крышей, средств для контроля у них нет, и тем более нет специалистов, могущих грамотно организовать подставу с горами компромата. Для этого и привлечены ресурсы безопасников.
Но общее руководство при таких делах должно тянуться не куда-нибудь, а в Золотой дворец! Cojonudo cono!
Я покрылся мерзким холодным потом. Плохо, все очень плохо.