Золотое Будущее

Просто необходимо великое пробуждение - ученый должен понять свою ответственность, что он стал почти Богом; он может создавать или он может уничтожать. Ему нужно напоминать, что он больше не старый ученый времен Галилея, просто работающий в своем собственном доме, с несколькими трубами и несколькими бутылками, только смешивая химикаты и экспериментируя. Те дни прошли. Теперь он имеет силу, чтобы уничтожить целую жизнь этой планеты или создать жизнь такую прекрасную и такую блаженную, какую человек воображал себе только в раю.

Это может быть возможно здесь.Несколько маленьких групп ученых начали работать в этих направлениях. Никто не верит им.

Япония создала искусственный остров, потому что в Японии так мало земли и становится невозможным расширять отрасли промышленности. Япония стала самой богатой страной в мире. Ей необходимо все больше и больше земли.

Старый путь - захватить некую другую страну невозможен сейчас.

Опасение третьей мировой войны нависло над каждым.

Япония создала искусственный остров, который будет использоваться для индустриального развития. Он будет плавающим в океане.Как только это пройдет успешно, Япония будет создавать большее количество земли, чем Бог создал за шесть дней. Там есть огромные возможности для науки - как только это больше не обслуживает смерть. Это могут быть города, плавающие в океане. Япония также успешно пробовала делать подземные города, почему по старой концепции вы должны жить только над землей? Вы можете жить под землей; это более мирно там, вы можете получить достаточное количество света достаточное количество кислорода, потому что все будет в руках ученого.

Точно так, как возможны подземные города, возможны плавающие города в океане, и города под океаном тоже возможны, летающие города возможны.... Как только наука изменит отношение и остановит свою благосклонность по отношению к политикам и войне, так много энергии освободится и ученые смогут сделать все эти вещи.

Как по мне, все это кажется почти предсказуемым. Это случится, потому что земля собирается перегрузить себя населением. Оно уже достигло пять миллиардов людей, а к 2010 году нас будет вдвое больше. Население в десять миллиардов людей? Земля обнищала, она эксплуатировалась столетиями, и не сможет выдержать всех. Вы должны будете создать новые овощи, новую пищу, возможно искусственную пищу. В Советском Союзе уже имеются плоды, которые Бог не создавал за те шесть дней. Точно так же как животные могут быть созданы скрещиванием, они скрестили деревья и получили новые плоды, которые дают им здоровый вкус, здоровый сок... плоды, которые человек никогда раньше не ел!

Это должно стать общепринятой истинной, что любая наука должна сделать свой вклад в очень критический момент в жизни этой планеты и только ученые смогут это правильно сделать.

Например, проблема загрязнения и разрушения уровня озона-это создано наукой и только наука может разрешить это. Различные новые технологии могут быть обнаружены, которые не разрушают озоновый слой и не создают парниковый эффект. Если это невозможно, тогда загрязняющие отрасли промышленности должны быть закрыты и их программы заменены на кое-что еще. Но это все должно быть выполнение наукой.

Нет никакого смысла в осуждении науки, потому что она сделала и много дала для здоровья и медицины, и сохранила жизни миллионам детей, которые должны были умереть... И имеются сотни изобретений, которые были приобретены, но никогда не выставлялись на продажу - приобретаясь только для того, чтобы предотвратить продажу, потому что они были против законных интересов правительств. Когда будет одно всемирное правительство, дела могут иметь полностью другие соглашения.

Наука имеет большие возможности, только мы еще не были способны использовать те возможности.

Большая революция необходима. Точно так, как ученые однажды восстали против религии, боролись против религии - теперь они должны выступить против политиков, против национализма. У них большая ответственность.

Новый человек будет нуждаться в них, и их революции. Ученые наиболее важные люди для выживания человечества.

Существо Мастера

Ошо, Вы сказали, что сердца ваших саньясинов бьются в унисон с вашим сердцем. Могли бы вы рассказать немного больше об этом феномене? Как ученик движется от головы к сердцу? Значит ли это, что иногда ученик находится в гармонии с Вами, а иногда нет? И, если так, что делать ученику, двигаясь далеко от Вас, и что поможет ученику, вернуться назад?