И следует отдать должное цедэковцам: трезво оценив происшедшее, они быстро освободились от растерянности и замешательства, восстановили в своем коллективе обстановку дружного творческого труда. Будучи беспредельно преданными своему клубу спортсменами, они твердо решили во что бы то ни стало не только выстоять в трудный для команды период, но и вернуть былую славу ЦДКА. Для достижения этой цели ребята правильно определили свою ближайшую задачу: удержаться в предстоящем чемпионате в первой группе. А затем… Затем, думали они, через два — три сезона, когда игроки возмужают и обогатятся необходимым опытом, когда созреют резервы, перейти в решительный штурм хоккейного Олимпа, выйти на ранее занимаемый рубеж и прочно закрепиться на нем. Это не было сладкой мечтой фантазеров, это было реальным планом действия уверенных в своих силах людей.
Хотя во встречах с опытными и сильными командами цедэковцам доставалось трудно, они играли самоотверженно и решительно, с большим энтузиазмом. Ребята не щадили себя и в каждой игре сражались изо всех сил. Правда, во многих встречах это не приводило к победе. Но они понимали, что только такой стиль игры может обогатить их опытом, сделать из них зрелых хоккеистов, что рано или поздно их труд окупится сторицею. В своих расчетах они не ошиблись…
Финиш пятого первенства страны застал команду ЦДКА на четвертом месте. Трехкратный чемпион не попал в число призеров. (Кстати, укажем, что это единственный случай во всей истории армейской команды.) Но, как ни парадоксально, это не было поражением цедэковцев. Для команды, которая в начале сезона лишилась почти половины основного состава, четвертое место во всесоюзном чемпионате являлось победой. И немалой победой. Дело ведь не только в четвертом месте. Главным в этой победе было то, что разрушенный коллектив не впал в уныние и панику, что в нем сохранился боевой дух, присущий армейским спортсменам, что в команде нашлись силы, способные мужественно сражаться на хоккейных полях. В ходе чемпионата окрепли и возмужали игроки команды, они получили замечательную закалку, прочувствовали свои недостатки, поняли и увидели пути, идя по которым можно вернуть утраченные позиции.
Самый надежный и самый верный путь цедэковцы и их тренер А. Тарасов видели прежде всего в напряженной повседневной работе по повышению своего спортивного мастерства. В коллективе были мобилизованы все ранее не использованные резервы и возможности Команда твердо перешла на круглогодичную тренировку. Спортсмены договорились о соблюдении строжайшего режима.
— Кто хочет играть в нашей команде, — заявил тренер, — тот не должен пить и курить. Строгий спортивный режим и усиленная тренировка, работа до пота — вот наши козыри, которыми мы будем бить своих соперников в соревнованиях…
О привлечении в команду игроков из других коллективов цедэковцы даже и не думали. Весь расчет они строили только на свои собственные силы, на подготовку резервов у себя в юношеской секции и в окружных командах. Анатолий Тарасов, как тренер команды, был и остается сторонником мысли, что хоккейный клуб если он хочет быть сильным и иметь высокие стабильные результаты, должен опираться на игроков, воспитанных в его стенах, на преданных клубу спортсменов, а не на «варягов» — любителей к перемене мест.
Ради подготовки надежных полноценных резервов хоккеистов в Центральном Спортивном Клубе Армии очень большое внимание уделяется юношескому и детскому хоккею. Работа по обучению юношей игре в хоккей, по воспитанию из них настоящих хоккейных бойцов зародилась в ЦСКА еще на заре становления хоккея и непрерывно совершенствуется. Небольшая секция, где занималось когда-то полтора-два десятка ребят превратилась теперь в настоящую солидную хоккейную школу, в которой обучается более 120 юных спортсменов. Однако солидность этой школы определяется не столько численностью учеников, сколько тем, что обучение в ней организуется на основе новейших достижений отечественной и зарубежной теории и практики. Цикл обучения рассчитан на семь — восемь лет, в школу принимаются мальчики десяти — одиннадцатилетнего возраста. Занятия, как правило, проводятся по полтора часа три раза в неделю. В школе юным спортсменам прививается любовь к хоккею, совершенствуется их общефизическое развитие; ребята приобретают навыки игры в хоккей, непрерывно повышают свое техническое и тактическое мастерство, перенимают опыт игры команды мастеров.