Золотые страницы моей жизни

Если грустно мне, с ним я печалюсь,

Если весело мне, с ним я смеюсь.

Город мой, он солнцем апрельским согрет

Ты со мной, даже если меня в тебе нет,

Мой Болград, я встречаться с тобою так рад,

Расцветай мой город, южный город – сад!

Вспоминаю я девочку Олю,

У Ялпуга веселый пикник,

Школьный дворик знакомый до боли,

В парке Пушкина, чистый родник!

Здесь прошли мои юные годы,

Я отсюда в столицу сбежал,

Там напился желанной свободы,

Но частицу себя потерял.

Я влюблен в этот солнечный город,

Пусть не шумный и небольшой,

И хотя я годами не молод,

В нем всегда молодею душой.

Коль я собираюсь в дорогу,

Ведь заметь, я твой гражданин,

Подобно тебе, в мире много,

Ты такой на свете один !

(Валерий Бессарабский)

4. Мои родители

Каждый человек всегда чей – нибудь ребенок

Моя мама – РАДУШКО ВАРВАРА РАДИОНОВНА, родилась 14 июля 1927 году – 11 декабря 1992 года.

Бабушка по матери – Кравченко Феодосия – Украинка (1904 -1966)

Дедушка по матери – Радушко Радион – Болгарин (1902 -1947)

Мой отец – ЖЕЛЯСКОВ КОНСТАНТИН ИВАНОВИЧ , родился 30 января 1928 года – 30 июля 2014 года.

Бабушка по отцу – Чернева Анна Георгиевна – Гагаузка (1903-1947)

Дедушка по отцу – Желясков Иван Константинович – Гагауз (1905-1947)

Моя мама всегда была веселым, активным, целеустремленным и энергичным человеком. Она сохраняла оптимизм и жизнелюбие в самые тяжелые времена.

Мама родилась в 1927 году в бедной семье, в которой было шестеро детей. Во время голодовки 1947 года её отец Радион отдавал всю еду жене Феодосии и детям, поэтому они выжили. Отец мамы умер и все шестеро детей остались на попечении одной Феодосии.

Мама очень хотела учиться, но у неё не было даже обуви, чтобы в зимнюю слякотную погоду дойти до школы. В семье была всего одна пара галош, поэтому на семейном совете решили, что в школу пойдет старший брат – Федор. Он должен был научиться писать и читать, а потом обучить этой грамоте остальных братьев и сестер. Но Федор учился спустя рукава и не смог научить чтению и письму остальных в семье. Затем отправили в школу старшую сестру моей мамы – Надежду, в этих же калошах, надетых на теплые вязаные носки, но история повторилась. Тогда послали в школу мою маму Варвару, самую юркую, сообразительную девочку в семье. Только она, приходя из школы, объясняла чему они учились в классе, показывала, писала карандашом на бумаге и в конце концов все домашние преодолели 4 класса , научились писать и читать.

Семье очень тяжело жилось после смерти дедушки Радиона. Бабушка Феодосия не работала в колхозе, так как у неё было шестеро детей, которых не на кого было оставить дома. Никаких выплат от государства в то время не было. Бабушка выкручивалась как могла, кормила шестерых детей овощами и фруктами из своего огорода. Самым же большим подспорьем было разведение индюков. В округе было много необработанных полей, в которых дети могли их пасти. Бабушка разводила около 200 индюков в год. Только моей маме доверяли продавать индюков на рынке в Болграде. Бабушка знала, что Варвара продаст товар по выгодной цене и принесет домой все вырученные деньги. Ведь мама знала, что от каждой принесенной копейки зависит жизнь братьев и сестер. Благодаря бережливому и расчетливому ведению хозяйства, общим усилиям всей семьи, удалось выжить и вырастить шестерых детей.

Дети подрастали и в семье решили самого старшего ребенка научить какому-то ремеслу, чтобы он в дальнейшем зарабатывал себе на хлеб. Брат мамы – Федор, целый год ходил в подмастерьях у портного в Болграде. С трудом оплачивали его обучение из скудного бюджета семьи. И каждый раз, возвращаясь, с занятий, мама спрашивала его, чем они сегодня занимались. Он все рассказывал. Как они обрабатывали шкуры, чтобы они были мягкими и податливыми шитью. Как снимали мерки с человека, выкраивали, резали, шили, штопали и украшали. Мама внимательно выслушивала, запоминала и научилась на практике применять свои навыки.