Читаем Зов к жизни (СИ) полностью

,,Жизнь прожить-не поле перейти",часто звучала пословица из уст родителей. Здесь у человека каждый шаг,слово сказанное, дело сделанное на виду,на слуху у всех.Прожив в башкирской деревни пару месяцев,я поняла куда загнала мою семью "злодейка судьба".Жить в столицы Башкирии,где все свои оттенки души город отражает в своих куполах,в высоких зданиях окнах домов и разного разреза глаз.Хоть Башкирия родина не моих предков,а мужа, но историю народа и страны, в целом,знала.Работая на заводе, в отношениях с коллегами в коллективе, национальность никакой роли не играла.Этот край был мостом по духовному развитию между Европой и Азией.Удивляло одно,здесь никогда не возникало межэтнических и межнациональных конфликтов.Мне очень жаль было расставаться с работой,где в моем отделе работали евреи,татары,грузины,а ведущая специалист эстонка...Толирантность и терпимость к другим национальностям,бесценное качество и присущее людям этого края. Но толирант латинское слово означает - приспособленчество.Неумное слово,но благодаря этому факту,люди научились жить и работать, понимая друг друга,а иначе и быть не могло.О справедливости,добре и зле,о простом человеческом счастье,терпимость и взаимоуважение,дали богатейшие всходы.Уфимцы гордились,что под этим небом родилось множество сверхталантов С.Аксаков,М.Нестеров.В Уфе начинал свой олимп славы Рудольф Нуриев.История Уфы связана с Ф.Шаляпиным.

Жизнь в Красной Горке налаживаться стала после выхода моего на работу.Я,не замечая того,как привыкать стала к обычаям,культуре,понимать чужой язык,ушла необходимасть,сказанное на татарском языке переводить на мой родной язык.Вникать в проблемы коллег и делиться своей радостью и горем - требовала жизнь.Однажды на работе, женщина прищурив косые глаза спросила:

- А где вы,взяли заряд жизнестойкости?Смотрим на вас и удивляемся вашему оптимизму.В этом доме,где поселились вы раньше жила семья прежнего военкома.Его жена заболела шозефринией,долго лечилась и все равно умерла.Горько и больно екнуло,сжалось,заныло тогда моё сердце.Моё превосходнейшее расположение духа,улетучилось,как туман при соприкосновение с действительностью.Я, неизмеримо выше их морально,подумала я,и это воодушевило меня!

- Что окаянная русская,пришлась не ко времени, не к душе?Чем же помешала вам жена военкома? - презрительно усмехнулаcь я.

У меня все совсем будет по другому,вот увидите! Как я захочу,так и будет!Я все в доме все перекрасила ,переустроила своими руками,на свой вкус!

- Да, вы другая,мы видим !

- Я такая - же,как она!

- Нет!Нет! Вы с мужем совсем другие люди.Это правда!

Я видела,что любая попытка выстоять в тех условиях,на которое обрекает людей безжалостно общество,не поможет человеку ни самоунижение,не спасают страдания, а разрушают личность от физической боли.

У нас не было живой поддержки - она таилсь в прошлой нашей жизни -в детстве и юности, а при необходимости,какая - то живительная сила подключала иммунитет выживания.Что характерно,главное,без уныния и слез.

Гибель? Нет! Нет!

Я должна найти и исхитриться.Вспомнив,как часто отец говорил:

- "До чего нельзя долететь,надо идти хромая"!

Я жили и трудилась с малых лет в семье,где привычный труд с полной выкладкой на пределе сил и умения.Он и одарил нас на всю жизнь нетолько жизнестойкостью,но горделивым сознанием того,как трудно преграду поставить перед нами.По настоящему трудную преграду! Для той русской женщины,которая умерла, жизнь в этом регионе,оказалась тупиком.Погибла.А для нашей семьи - повседневная работа.Но эту работу мы выполняем спокойно,с чувством собственного достоинства и нравственной независимости.

Школа.

В зимнее время холодная,непригодная для занятий.Сколько не топи,а тепла не дождешься,возмущались все родители.Главная моя головная боль.Однажды дочь приходит из школы,как всегда рассказывает мне,как прошли занятия.Я спросила, что не промерзла ли? Она мне заявляет:

- Сидели в подвальном помещении на занятиях по домоводству.Было интересно, девочки придумывали изделия, выкраивали и на швейной машинке шили.Я тоже попробовала шить и неплохо получалось.Дальше продолжала...только неудобно в шубе,тяжело!

- А почему в шубе-то? Вчера так топили школу,что было видать по дыму,валившему из трубы,должно быть тепло.А ты думаешь почему я отправила тебя в школу?

- Да в том подвале, где проходили занятия, ручьем текла вода с потолка! Только ты,мама,не ходи в школу и не ругайся,как всегда.Меня не сковывала крестьянская стеснительность.И законные претензии откровенно и часто высказывала без тревожной настороженности ,соответственно там,где их обязаны устранить.

Дочери нравились что-то мастерить из ткани своими руками.Дома частенько с удовольствием садилась за машинку шила куклам платья.На следующем уроке домодства вместе с детьми сидел директор школы в холодном подвальном помещении,правда,без водопада ,льющегося с потолка. Старшая пионервожатая средней школы,забежав на минутку ко мне в кабинет,спросила:

- Скажите,вам не жаль пожилого человека держать в холодном влажном подвале целых два часа?

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 великих трагедий
12 великих трагедий

Книга «12 великих трагедий» – уникальное издание, позволяющее ознакомиться с самыми знаковыми произведениями в истории мировой драматургии, вышедшими из-под пера выдающихся мастеров жанра.Многие пьесы, включенные в книгу, посвящены реальным историческим персонажам и событиям, однако они творчески переосмыслены и обогащены благодаря оригинальным авторским интерпретациям.Книга включает произведения, созданные со времен греческой античности до начала прошлого века, поэтому внимательные читатели не только насладятся сюжетом пьес, но и увидят основные этапы эволюции драматического и сценаристского искусства.

Александр Николаевич Островский , Иоганн Вольфганг фон Гёте , Оскар Уайльд , Педро Кальдерон , Фридрих Иоганн Кристоф Шиллер

Драматургия / Проза / Зарубежная классическая проза / Европейская старинная литература / Прочая старинная литература / Древние книги