Звено принимает решение

— У сазана, понимаешь, такой характер… Другая рыба хватает приманку, как воришка, и удирает с ней вглубь. А сазан берет ее и плывет спокойно, будто купил.

Коля оглядел из-под ладони реку, окаймленную зеленой бахромой камыша, и небо, на котором, поднимаясь, все ярче разгоралось солнце.

— Тогда давай уж и мое простое удилище, — упавшим голосом попросил Володя.

— Ничего, порыбачь моим, бамбуковое и правда лучше, — неожиданно вдруг заявил Коля. — Для рыбака лучше, потому что легкое. А рыбе, конечно, все равно.

Володя молча сделал все, что посоветовал Коля, и снова закинул удочку.

Сердце екнуло, когда, спустя некоторое время, поплавок вдруг поплыл, поплыл и разом окунулся в воду.

Володя дернул в сторону и вверх, подсекая. С наслаждением ощутил он тяжесть в руке. И с удовлетворением, знакомым только рыбакам, выбросил на берег сверкающую на солнце рыбу.

Потом — еще и еще.

Пяток небольших сазанчиков был у него на кукане, когда клев прекратился. Наступил день.

— Ну, хватит на сегодня, — сказал Володя и стал отвязывать леску бамбукового удилища.

— На вечернюю зорьку не останешься?

Володя помедлил с ответом, потом, глядя себе под ноги, решительно проговорил:

— Нет. Понимаешь, друг, я дома обещал…

— Я тоже… обещал, — тихо сказал Коля. — Да уж очень хорошо рыба ловится.

Почесав затылок, он вдруг улыбнулся и сказал весело:

— Ладно. Ты вот что. Идем по домам. Нечего жадничать.

— А то еще всю рыбу выловишь своим бамбуковым, — Володя хитро подмигнул товарищу.

— Да и не мое оно, удилище-то, если хочешь знать, — дядино. Только на сегодня и выпросил. А мое, брат, тоже из орешника.

— Не в этом дело, — убежденно заявил Володя. — Пусть удилище ореховое, лишь бы голова не дубовая.

Володя красноречиво постучал себя по лбу, и оба мальчика дружно рассмеялись.

ПИСЬМО ДРУГУ

дравствуй, Борь!

Письмо твое получил и очень рад, что у тебя идут дела. У меня, понимаешь, тоже идут.

Мы живем на краю села в новом небольшом домике. Он весь белый, а крыша красная, черепичная. Вокруг дома еще ничего нет, но мы с Наташей решили весной посадить сад. Наташа — это девочка, которая живет в этом же доме. Черненькая такая.

Я тебе про нее, конечно, не стал бы писать, потому что про девчонок чего писать? Они все одинаковые. Но понимаешь, Борь, я ее нечаянно заинтересовал техникой. У Наташи, оказывается, неплохо голова и руки работают. Например, катушки к электромагнитам она наматывает просто замечательно. Хотя, если по-честному говорить, она и многое другое делать может. А проявляет и печатает снимки лучше нас с тобой. Честное слово! Это, наверное, потому, что в фотографии, сам знаешь, нужна аккуратность — ванночки там всякие, водичка. Ну самое что ни есть ихнее, девчачье дело. Как раз с фотографии она и заболела техникой. Теперь все. Это ведь неизлечимо. Правда, Борь?

А вышло так.

Шли мы с ней из школы через рощу. Ну, разговаривали, конечно. Я ей объясняю, что если электричеством освещать по ночам растения, то они скорее растут. Рассказываю о том, как землю в парниках можно греть электричеством. Она таращит на меня свои глаза и не мигает.

Вдруг что-то рыжее как метнется через дорогу! Лиса! Понимаешь, Борь, живая лиса!

Я за ней побежал, ору во всю мочь. Наташа — за мной.

— Ты чего, — кричит она мне, — лисы никогда не видал? — и смеется.

А что тут смешного? Ну и не видал. И ты ведь, Борь, тоже не видал, да?

Остановились. Смотрим: на снегу разные следы.

Наташа показывает, какие заячьи, какие лисьи. Знаешь, Борь, целая тропинка утоптана следами.

Потом Наташа и говорит:

— У нас в юннатском кружке есть мальчик, у него выдержка колоссальная, он летом ухитрялся птиц фотографировать.

— Выдержка, — отвечаю ей, — зависит от освещения.

— Да нет, это другая выдержка, не фотографическая.

И рассказала мне, как тот мальчик летом, не шелохнувшись, часами в траве просиживал или на дереве — ждал, пока какая-нибудь птица совсем близко сядет.

— А хочешь, — говорю я Наташе, — живую лису сфотографируем в упор, крупным планом?

— Ой, что ты? Сейчас зима, ждать холодно. А лиса ни за что не подойдет близко.

Я ей на это ничего не ответил, а когда пришли домой, сразу же засадил ее за работу.

Ты, конечно, догадался, Борь, что я надумал. Наташе устройство фотоэлемента недолго пришлось объяснять. Если говорить по-честному, здорово она соображает, хоть и девчонка. Только не стал я ей рассказывать, как мы будем фотографировать лису, пускай, думаю, свою конструкторскую мысль развивает.

Дал ей книжки — Мезенцева «Электрический глаз» и Клементьева «Зоркий помощник». Сам сел за уроки, а ее отослал домой. Я уже спать лег — вдруг Наташа опять прибегает.

— Я, — кричит, — знаю, как лису фотографировать. Я книжки прочитала!

Понимаешь, Борь, уроки не сделала! Точь-в-точь как мы с тобой раньше. Надо будет присмотреть за ней, а то она может двоек нахватать, как мы тогда, помнишь?

На другой день мы с Наташей прямо из школы в рощу побежали, чтобы успеть дотемна отнести туда наше оборудование.