Читаем Зверский пикап: Как стать мега гуру? полностью

Едут два парня новобранца на танке. Два танкиста. Раз гусеница у танка лопнула. Ну, они вышли, чинят, колонна уже уехала, они всё хуярят и хуярят. Вдруг голос с неба: «Мужики, а хотите поебаться?!!». Они думают, нихуя себе, год службы, конечно хотим!!! И тут у танка отвалилась башня!

Поймите такой принципиальный момент. Навык идёт от мотивации. А не мотивация от навыка. Сначала мотивация, а потом навык! Именно так, и никак по-другому. Не сначала навык, а потом мотивация. Потому что зачем вам навык, если у вас нет мотивации? Зачем вам уметь, если вам это НЕ нужно? Именно поэтому бессознательное не будет создавать вам навык, который вам не нужен. А сознательно это сделать НЕ получится, потому что в борьбе между сознанием и подсознанием всегда побеждает последнее. Элементарно! А фишка в том, что когда у вас таки будет мотивация, то навык появится практически автоматически! Бессознательное так устроит, чтобы телу было комфортно! Даже если вы не будете читать статьи по пикапу! Перенимание опыта у каких-нибудь опытных в этом деле людей оно просто ускорит этот процесс.

Это как в ситуации, когда человек приезжает в город из деревни или из маленького города в большой. Ему нужно много батрачить, снимать квартиру, работать, чтобы не помереть с голоду. И он в конечном итоге может подняться выше, чем чувак, у которого изначально мама-папа кормят поят, ничего делать не надо, живёт в расслабленном ритме. Эффект приезжего. Вот то же самое и с женщинами. Сначала мотивация, потом навык!

Мотивация! Мотивация именно поебаться, и именно с бабой, а не написать отчёт в жж, не повыёбываться перед другими пикаперами, не поорать «жопа». Не нужно этого!

Пикап на износ


«Хорошие» люди.

Есть такие люди, которые по тем или иным причинам, чувствуют какую-то внутреннюю неуверенность в собственных силах

У каждого есть свой близкий круг, свои друзья, которые его поддерживают. Например, говорят «У тебя по жизни всё хорошо, всё замечательно, ты нормальный парень, всё у тебя будет хорошо, ты прекрасно выглядишь, с женщинами у тебя всё нормально, всё здорово и всегда так будет!». И вот этот «уровень кармы», как в компьютерных играх, он повышается. И человека начинает переть, он идёт по улице, девушки на него обращают внимание, на работе его начинают уважать, он становится центром компании, и вообще в целом в жизни всё становится хорошо.

Есть и другая тенденция. Встречаются люди, может быть даже из ближнего круга, не совсем, скажем так, дружелюбные. Которые могут пробрасывать такую фигню, как «Чё то ты сегодня хреново выглядишь! А я вот вчера новую девушку трахнул, а ты нет? Неудачник ты!». И вот этот «уровень кармы» понижается. Примерно так могут говорить друзья, знакомые, очень часто родители. Есть такие люди, которые любят сказать: «Да… а у тебя проблемы!». И позитивное настроение падает ниже плинтуса.

Чем такие «пробросы» отличаются от «конструктивной критики»? Человек, который говорит: «Ты очень хорошо выглядишь, но рубашка не соответствует твоему образу! Ну что за черкизовскую фигню ты купил? Давай мы с тобой вместе сходим, я помогу тебе выбрать». Вот это конструктивная критика. А если человек ещё и предлагает свою помощь, то это ещё конструктивнее.

А если вам говорят: «Ооо, ууу… лох!». Вот с такими людьми лучше вообще не общаться. Фильтруйте своё окружение! Надо фильтровать знакомых. Дружите с теми, кто вас поддерживает, и НЕ дружите с теми, кто пытается вас гнобить. А то начинается пиписькамеряние: «Он меня опустил, но я всё равно буду с ним общаться и опускать его!». И начинается вот это взаимное «ты лох, нет, ты лох, нет, ты, нет, ты». Прерывайте такие «отношения»! А том бывает «Нет, я выберу момент, чтобы ему отомстить!». Вот так друг друга они в дерьмо и втаптывают.

Откуда корни растут?

Вот эта неуверенность в себе может возникнуть элементарно из-за того, что родители в детстве мало хвалили.

Как надо хвалить ребёнка? Если ребёнок делает что-то неправильно, сказать «нет, неправильно сделал», и показать как правильно. Если он правильно сделал, надо чуть ли не аплодировать и подчёркнуто и вычурно акцентировать его положительные достижения и не замечать отрицательных.

Как делают «у нас»? Наоборот. Если ребёнок сделал что-то правильно ему говорят «Ну молодец, но вот Абрам уже в свои 5 лет играет на бирже!». Но если ребёнок не дай бог сделает что-то не то, например отколет ручку у фарфоровой кружки, то «Ах ты сволочь безрукая!», и тут и выкручивание ушей и подзатыльники и «змеиное шипение» пару дней, потом ещё пол жизни это вспоминаться будет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Написанная в 2020-2021 годах, эта книга стала своеобразным пророчеством – автор удивительным образом предсказал многие события начала 2022 года, дал им обоснование и объяснение, осмыслил суть происходящего в мире и то, какое будущее нас ждет. Затронул важнейшие вопросы, остро вставшие перед человечеством: о роли индивида и личности в истории, о физических и информационных войнах, о проблемах системы образования, о целях и приоритетах элит и об их влиянии на общество.Эта книга написана ради благополучного будущего, которое мы можем создавать собственными идеями и поступками: в сознании каждого человека заложен потенциал, который способен обеспечить счастливую жизнь. Важно этот потенциал найти, укрепить и использовать, понять свою р оль в построении осознанной и счастливой жизни.Книга будет полезна всем, кто хочет научиться ответственно относиться к жизни и нацелен на развитие и созидание.

Анатолий Николаевич Андреев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука