Звездюля: рождённый разгибать

– Не советую менять соотношение. Две женщины с ней ещё могут справиться, а моя учительница без сомнений её упустит, – произнёс я, потом посмотрел глаза в глаза сестре, – если она не хочет учиться у красноволосой и жёлтоволосой, я могу сам передать все знания, став её учителем.

– Не-не-не, уж лучше клуши, – замотала головой Стукляшище так, что её куда более пышные и длинные волосы, чем мои, отправили две тарелки на пол. – Ой, я не специально.

– Таля, а ты как думаешь? – спросила Чари.

– Будут отказываться от обучения, перестанем готовить сладкое, делов-то, – с милой улыбкой и не отрываясь от пирога, произнесла моя матушка.

– Да как так-то? Что за жестокость-то у вас? Уйду я от вас! – возмутилась сестра, шумно отодвинулась от стола, встала и вышла из кухни, громко хлопнув дверью.

Однако затем сразу же вернулась, забрала десерт и пару яблок, после чего повторила возмущение.

– Раньше бы слёз были бы целые лужи, угрозы нам, – произнесла Чари.

– Да, растёт, взрослеет деточка, – кивнула Таля.

Я же молча кушал ужин.

Всего за неделю Стекляшка выросла почти на полголовы или даже больше. Тренировки по развитию тела, что ей показывали училки, определённо делали её сильнее.

Мне бы тоже следовало, но пока я поглощал теорию.

Однако было кое-что очень странное. Перед занятиями учитель Песчинка каждый раз пачкалась и вела чистого меня в баню, после чего смотрела на мои глаза.

Если первые разы я пользовался моментом и убирал её стеснительность, то затем она сама по себе становилась болтушкой. Вот только навоз-баня-гляделки не прекращались.

Ну, не мямлила и ладно.

Сейчас мы плавно подходили от грамоты и истории к магическому развитию, вернее теоретической и общей части.

– Есть пять основных видов развития волшебства, – начала песчинка, – самый древний способ – развитие души с пробуждением таланта. Этим занимались около ста тысяч лет назад, постепенно разновидностей и разночтений стало очень много, но зачастую самыми сильными магами становились потомки других сильных магов.

Я кивнул, хотя не думал, что такая эпоха была так давно. Ведь я помнил время, когда этот способ считался столетним новшеством, сменив собой «заклинательный прорыв», когда способные маги просто наугад развивали волшебство, ища то, которое у них лучше выйдет, а затем оттачивали его всю жизнь.

– Второй способ пришёл на смену развитию души всего десять-двадцать тысяч лет назад, после нескольких магических войн и катастроф, которые привели к исчезновению магов прошлого, скрывавших способы развития от посторонних, – начала училка.

– И как он назывался? – уточнил я, ощущая, что сейчас может начаться смена темы. Перед словесной чехардой девушка всегда набирала в рот побольше воздуха.

– Развитие по склонности. Как раз это послужило началом эпохи Башен. Учителя искали учеников той же стихии, к которой были склонны сами. Примерно в эти же времена были раскрыты тайны развития тела магами плоти, а также в мир пришла богиня плодородия Альфия.

– Понятно, – произнёс я. – А чем отличались эти методы кроме названия?

– Ой, если честно, я не знаю. О развитии души у нас отзывались, как о бесполезном и потерянном. Слишком долго получать силу. Развитие по склонности позволяло к первой ступени дойти даже гениальным подросткам, а при развитии души требовалось уделять слишком много времени тому, что не делало напрямую сильнее, – заявила Песчинка.

Я мог лишь усмехнуться. Именно развитие души позволяло жить дольше. Вкладываешь условно год, а живёшь на три дольше. Но техники вечной молодости тогда не было, так что это во многом было делом везения. Вполне понятно, почему от этого метода перешли к иным.

Чем лучше видишь результат стараний, тем проще в него поверить.

– Следующий метод назывался «Внутренний сад». Он и сейчас практикуется, но не так часто. Так как я им не владею, объяснить не смогу. Но маги с его помощью возделывали своё волшебство на точке слияния астрального, магического и реального тел, где образовывался образ внутреннего мира, – заявила учительница, рисуя на земле круг, внутри которого что-то похожее на цветочек или осьминога.

– А какие были плюсы у этого метода? Какие минусы? – уточнил я.

– Он позволял расти и становиться сильнее, но требовал поддержки талантом, ресурсами и знанием магических рун для коррекции плоти. Постепенно время башен сменилось эпохой кланов. Техники и способы становления сильнее по наследству и от учителя к ученику стали доминирующими. Этот метод пропагандировался в том числе Орденом Альфии.

– А зачем им это? – не понял я.

– Для увеличения численности людей, кажется, – неуверенно произнесла девушка. – Или магов? Не знаю точно.

– А следующий тип развития? – уточнил я.

– Короткое время после «внутреннего сада» стало популярно «руническое письмо». Этот метод позволял развить волшебство почти у каждого, но сокращал продолжительность жизни даже при развитии до пятой ступени, – сообщила девушка.

– А в чём была суть? – спросил я.