Наука, Образование

Под-жанры
Историческая фантастика Историческая литература Политика Геология и география Ветеринария Экология Государство и право Астрономия и Космос Математика Шпаргалки Биохимия Обществознание Педагогика Психология Учебники Иностранные языки Детская психология Биофизика Прочая научная литература Языкознание Биология Психотерапия и консультирование Юриспруденция Военная история Альтернативная медицина Философия Медицина Зоология Физика Литературоведение Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература Языкознание, иностранные языки Биология, биофизика, биохимия Обществознание, социология Психология и психотерапия Востоковедение Химия История Ботаника Экономика Альтернативные науки и научные теории Научная литература Рефераты Секс и семейная психология Книги о войне Популярно об истории Книги о путешествиях Книги по психологии Религия и духовная литература 
Анатомия глупости
Анатомия глупости

Однажды я заметила, что люди часто говорят одни и те же фразы, не задумываясь… А вы такое замечали? Люди разные, а фразы одинаковые. От частого употребления эти фразы стали привычными, почти эталонными… А ведь большинство таких эталонов – глупость.Честно-честно. Мы говорим фразы, которые придумали не мы, но с которыми сроднились с детства. Они стали незаметными, эти фразы, и наше отношение к себе и к жизни часто автоматически скопировано с этих слов. «Не по Сеньке шапка». «Ты не в сказке живешь». «Сам погибай, а товарища выручай!». И так далее. Привычные глупости и глупые привычки, от которых сводит зубы и сгибает спину. Рабство, которое внутри нас. Глупость, которую мы не замечаем. А ведь у нее есть анатомия.Эта книга написана для тех, кто жив."Анатомия глупости" – вторая книга в серии "Анатомий", в которой я пытаюсь рассказать об Играх, о том, как мы играем и как играют нами, и о том, как выиграть".

Марина Линдхолм

Документальная литература / Психология / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Структура души
Структура души

Эссе, в котором Юнг достаточно доступно излагает свои представления о структуре психики, рассматривая как субъективные, так и коллективные феномены. Как пишет сам К. Г. Юнг — "Моя главная потребность — понять сложные состояния и смочь рассказать о них." На всякий случай я хочу предостеречь читателя, который только начинает знакомиться с трудами Юнга от ошибки, с которой я сталкивался неоднократно в беседах с совершенно различными людьми, интересующимися психологией, но в силу…неспецифичности, что-ли, базового образования не усмотревшими различия между тем, что Юнг называет сознательным умом (mind), и разумом, как таковым. Разум — новейшее приобретение эволюции, возможно — самое сложное из всех ее приобретений, и уж точно — наименее изученное. "Сознательный ум" Юнга — только одна из граней этого феномена, и подменять одно другим просто некорректно. Ну что-ж, как говорили древние: "предупрежден — значит вооружен"…

Карл Густав Юнг

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия
«Русская земля» и образование территории древнерусского государства: Историко-географическое исследование
«Русская земля» и образование территории древнерусского государства: Историко-географическое исследование

Настоящее исследование посвящено образованию территории древнерусского государства. Задача автора - проследить, как территория государства росла, проследить на конкретном материале образование территории древнерусских «самостоятельных полугосударств» на широком пространстве Восточно-Европейской равнины. Работа является историко-географическим исследованием, выводы ее представляют более общий интерес, подтверждая, что территория древнерусского государства образовалась не с появлением в Киеве Олега и Игоря, а в результате длительного внутреннего процесса, начавшегося задолго до этого события и протекавшего в течение столетий после него.

Арсений Николаевич Насонов

История / Образование и наука