1. Русская идея — Давайте станем человеками 2. Процесс культурного преображения 3. «Священная корова» толпо-"элитарной" культуры 4. О системе образования
Внутренний Предиктор СССР
Внутренний Предиктор СССР , Внутренний Предиткор СССР
Как неповторимо «повторяется история» 1. Нужен ли Р РѕСЃСЃРёРё обветшалый «товар»? 2. Должны ли деятели РЎРњР
Внутренний Предиктор СССР , Предиктор СССР Внутренний
Настоящая аналитическая записка продолжает разсмотрение [1] преподавания и изучения в общеобразовательной школе истории и обществоведения, к чему мы приступили в аналитической записке 2004 г. "1. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи". Поэтому для понимания некоторых вопросов, оставленных в умолчаниях в настоящей записке, следует ознакомиться с названной предъидущей аналитической запиской. 2.1. "Обществознание" и естествознание (легенда о Диогене) 2.2. Введение в гуманизм: в ложный и в истинный (как избежать повтора Чернобыля) 2.3. Что делает обучение в российской школе с человеком? 2.4. Кто из людей есть настоящий человек в Жизни? (кратко о типах строя психики)
1. Выборы президента в России 2. О возможностях политики в её предметном разсмотрении 3. Символика пожара в Манеже 4. «Сильное государство» и «гражданское общество» 4. Догматическая блокировка в различных конфессиях 6. О концептуальной власти, национализме и космополитизме
Продолжение аналитической записки «Учебник "Введение в обществознание" как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом», раздел 2.5 Настоящая аналитическая записка продолжает разсмотрение преподавания и изучения в общеобразовательной школе истории и обществоведения, к чему мы приступили в аналитических записках 2004 г. "Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи" и "Учебник «Введение в обществознание» как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом" (разделы 2.1 — 2.4). Поэтому для понимания некоторых вопросов, оставленных в умолчаниях в настоящей записке, следует ознакомиться с названными предъидущими аналитическими записками
1. Завершение СЌРїРѕС…Рё РІ отечественной журналистике 2.РЎСѓРґСЊР±Р° либерализма РІ Р РѕСЃСЃРёРё 3.Выражение Общенародной Р
Два послания 1. Послание Президента к Федеральному Собранию и депутатам Государственной Думы 2. Пример концептуально определённого управления 3. Классификация обобщённого оружия 4. Процесс преодоления концептуальной неопределённости
1. Время нагнетания революционной ситуации 2. Объективность существования нового знания 3. Вспомним о типах строя психики 4. Культура мышления и правительство 5. Некоторые рекомендации сторонникам КОБ
. Претенденты на «мировое господство»: их цели и средства 2. Что напугало Запад в послевоенном экономическом взлёте СССР 3. Трёхконтурная система денежного обращения СССР 4. Экономическая победа — это ещё не вся победа 5. «Конец истории»? — Нет, история продолжается! 6. «Западня для Золушки» (о роли интеллигенции, "элиты" и западных стандартов потребления в сценарии краха СССР) 7. Россия — сырьевой донор в сценарии «мировой закулисы»?…
У всех людей и народов одна и та же общеполитическая задача: стать человеками 1. Откуда берётся тот или иной «порядок» 2. Дети Адама и дети Авраама 3. Характер коллективной деятельности сотрудников государственного аппарата 4. О предстоящих выборах в США 5. Человечный тип строя психики
Возможности легитимизации РљРћР' РІ традиционной культуре, РІ системах посвящений толпо-"элитаризма" Рё перспективы осуществления толпо-"элитаризма" «под знамёнами КОБ». (полемика СЃ Р".Павловским РЅР° тему государства Рё мерзавцев) Если исходить РёР· того, что Бог — есть Рё РћРЅ — Вседержитель, то РІ Р–РёР·РЅРё РЅРµ может осуществиться РЅРё РѕРґРЅРѕ действие так или иначе РЅРµ работающее РЅР° осуществление РІ будущем целей Божиего Промысла — становления Царствия Божиего РЅР° Земле усилиями самих людей. Р' Р–РёР·РЅРё объективно существует некое знание которое можно назвать «совершенным». Особенность этого знания РІ том, что РёРј . Р' силу этого обстоятельства совершенное знание РЅРµ нуждается РІ сокрытии его РїРѕРґ предлогом «во избежании злоупотреблений» СЃРѕ стороны невежественных или нравственно порочных людей. Р
Тоска по цели как выражение неверия Богу
Некоторые сценарии глобальной политики Гибель двух авиалайнеров и захват более 1200 человек в заложники в школе в Беслане — это только «надводная» часть глобального политического сценария, который имеет первоочередной целью ликвидацию во всех (по крайней мере наиболее продвинутых в научно-техническом отношении) странах мира сложившейся буржуазной корпоративно-индивидуалистической демократии и капитализма западного образца, а также и их росточков в России и других государствах в границах СССР и бывших социалистических странах. По достижении этой первоочередной цели глобальный сценарий предполагает установление некоего «нового мирового порядка», в котором не должно быть места тому, что ныне видится как гонка потребления, порождением которой является глобальный биосферно-экономический кризис — самоубийственный не только для глобальной толпы обывателей, но и для закулисных заправил глобальной политики.
Рћ полноте демократии Демократия РїРѕ Правде-Р
Характер публикаций РІ партийных РЎРњР
Рљ 100-летию начала строительства многопартийности РІ России… Причины того, что исторически сложившиеся многопартийные системы всех государств современности РЅРµ СЃРїРѕСЃРѕР±РЅС‹ выразить РІ политике общественные интересы как некую «равнодействующую» или «баланс» частных Рё корпоративных интересов состоят РІ том, что РІ многопартийности выражается алгоритм «разделяй Рё властвуй». Р
Р–РёР·РЅСЊ РїСЂРёСЂРѕРґС‹: люди Рё звери Високосный 2004 РіРѕРґ завершился трагедией, так или иначе затронувшей почти РІСЃРµ страны РјРёСЂР°. Р' ночь СЃ 26 РЅР° 27 декабря (РїРѕ РјРѕСЃРєРѕРІСЃРєРѕРјСѓ времени) РІ Р