— Но, я вижу, вам это неинтересно, — оборвал собственное словоизлияние профессор Флитвик. — Давайте лучше поговорим про необходимость использования магического активатора. Мы уже выяснили, что он, в принципе, не нужен, можно обойтись и без него, и некоторые, в самом деле, обходятся. Так, может, лучше направить все силы на то, чтобы научиться бросать заклинания без активаторов?
Класс, усыплённый терминами «электромагнетизм» и «коронный разряд», молчал.
— Ну, подумайте, — умоляюще попросил профессор Флитвик. — Без активатора заклинания будут работать быстрее, и они будут невидимы, если только действие самого заклинания не производит какой-то визуальный эффект. Противнику будет сложнее на них реагировать. Так зачем нам нужны активаторы?
Молчание.
— А по какой траектории будет распространяться заклинание без активатора? — рискнул спросить Джеймс Бонд, рассматривая ярко-оранжевый шар, изображённый на доске.
— По прямой, — улыбнулся профессор Флитвик.
— А если по пути будет поставлен
— Двадцать баллов Гриффиндору за превосходное понимание материала! — расцвёл гоблин-квартерон.
— А вы обещали пять, — обиженно пробасил сбитый с толку Крэбб.
— Совершенно верно, мистер Поттер, — продолжил профессор, по-прежнему игнорируя Крэбба. — Без активатора заклинание будет распространяться по прямой. Но, если использовать активатор, его можно закрутить, направив в цель кружным путём! — Филиус Флитвик сделал выпад волшебной палочкой. — Возьмём, для примера, обезоруживающее заклинание,
По классу пробежал восхищённый шёпоток, окончившийся ещё одним звучным всхрапом.
— Запомните, правильно закрутить магический активатор очень сложно, — продолжил своё шествие по классу Флитвик. — Во-первых, потому, что вы используете движение магического концентратора главным образом для того, чтобы дать вашим мидихлорианам понять, какое, собственно, заклинание вы от них ждёте. Вам надо совместить подкрутку и инициирующий жест. Во-вторых, потому, что скорости полёта активаторов разных заклинаний разные, и поэтому подкрутка одного из них не сработает для другого. В-третьих, в зависимости от подкрутки дуга может получиться весьма крутой, и вы, правильно выполнив активирующий жест, но перемудрив с подкруткой, можете промазать мимо цели. Но все эти трудности компенсируются одним неоспоримым преимуществом: хорошо закрученный активатор может обойти любой плоский щит и всё-таки попасть в намеченную вами цель, а магов, умеющих создавать защитный купол в горячке магической битвы, можно пересчитать по пальцам.
Профессор прошёлся по классу, развернулся и выпустил обезоруживающее заклинание, эффектно его закрутив. Ярко-алый шарик вылетел из учительской палочки, пронёсся над головами учеников по очень крутой дуге, под восхищённые ахи подростков сделал два витка вокруг головы Невилла Долгопупса, после чего рассыпался ворохом алых искр.
— А без активатора?.. — пискнул лихорадочно записывающий Бонд.
— А без активатора меньше шансов, что противник поймёт, каким заклинанием вы в него метите, но больше шансов, что выставленный на всякий случай плоский щит
Профессор вернулся за кафедру.
— Последний аспект, касающийся магических активаторов, который мы будем разбирать на сегодняшнем уроке, — это их поведение при контакте с материальным телом, не являющимся легитимной целью для заклинания. Кто-нибудь догадывается, что происходит с активатором в таком случае?
— Он взрывается! — пискнула Парвати Патил.
— Совершенно верно, — кивнул Флитвик. — Дело в том, что электромагнитное поле, из которого в основном состоит активатор заклинания, заключено в устойчивую, но хрупкую форму стазиса, разрушающуюся при контакте. Эта форма сформирована тем же самым электромагнитным полем; фактически, активатор удерживает в замкнутой форме сам себя. Но при нарушении целостности формы вся запасённая в активаторе энергия высвобождается наружу, и, если она не используется для трансляции самого заклинания… Бум!
Гоблин-квартерон раскинул руки, словно рыбак, описывающий вчерашний улов.
— В свете чего хочу вас предупредить, ребята, — не учитесь закручивать магические активаторы без помощи профессионалов, — подмигнул профессор. По классу пронёсся разочарованный стон, заглушённый звонком.