1/365

Она всегда просыпалась с улыбкой. По воспоминаниям родителей с самого раннего детства. Сначала появлялась улыбка, а потом она открывала глазки. Так это и осталось до сей поры. Не то, чтобы она жила в каком-то придуманном иллюзорном мире, не видела реальности или избегала её, это была её стратегия: в общении с окружающими и в восприятии всего вообще, акцентировать внимание на хорошем, добром, заслуживающем внимания. Если не удавалось в ком или чём-либо разглядеть, обнаружить, отыскать то, что заслуживает внимание или интерес, не расстраивалась, переставала искать и принимала это как данность. Действительно, если бы всё и все были красивые, правильные, радовали только, то тогда как бы поняли, собственно, что это красиво, правильно и радостно? Для определения и существуют противоположности. С детства мир был поделён на две стороны: тёмную и светлую, добрую и злую. Когда ей приводили примеры из жизни, доказывающие, что не бывает всё только в белом или чёрном свете, пытались обратить её взор на то, что такой подход ничто иное, как юношеский максимализм, она терпеливо и молча, не противореча и не возмущаясь, не пытаясь отстаивать свою точку зрения, слушала того, кто считал своим долгом погрузить её в действительность, поубавить в ней ощущение счастья. Отец смотрел на неё и удивлялся, в кого она такая? И считал своим долгом повторять: «Ничего, люди меняются, посмотрим, какой ты станешь через несколько лет… Пока дома, с родителями, все вы такие беззаботные и видите только то, что хотите видеть, делаете то, что нравится. А жизнь – она не родители. Выживают те, кто твёрдо на ногах стоит, а не как ты, в облаках витают. Привыкла ты, что всё легко тебе, порхаешь, как бабочка, светишься, как солнечный зайчик, любят тебя все, но так не бывает долго, дочь, не знаешь ты жизни». Она не понимала, как реагировать на эти увещевания и во время прослушивания таких речей думала: «Что мне сделать теперь, заставить людей не радоваться мне? Сделать общение не приятным, а злобным? Школу бросить и работать пойти? Для чего он мне это говорит? И что значит, люди меняются? Меняются, понятное дело, но каждый сам решает в какую сторону измениться, что сохранить в себе, а от чего избавиться. Какими быть мы сами решаем, никто заставить и переделать не может нас». Мать усмехалась, говорила дочке, чтобы не слушала отца и упрекала его: «Совсем ты, отец, из ума выжил. Что говоришь ребёнку? Какой она жизни не знает? Что ей на войну, прости Господи, записаться? Это не хорошо, разве, что времена другие настали? Что счастливые наши дети с детства на всю жизнь? Времена-то какие замечательные! Не то, что наша молодость! Как проклятые пропахали всю жизнь, да и родители наши, как каторжные прожили, и то, вспомни, и они и мы находили радоваться чему, весёлые были, влюблялись, женились… Вспомни! Нет, грех жаловаться, да и мы счастливые тоже. Что заставляешь родного ребёнка плохое видеть и зло искать? Правильно, доча, радуйся каждому дню и каждому человеку, проще будь, понятней, вот и сложится всё!»