Читаем 10 тренировочных вариантов повышенной сложности. ОГЭ 2020: информатика полностью

10 тренировочных вариантов повышенной сложности. ОГЭ 2020: информатика

Данное пособие предназначено для подготовки девятиклассников к основному государственному экзамену по информатике и включает задания, составленные на основе демонстрационного варианта ОГЭ-2020.Издание содержит: 10 тренировочных вариантов; дополнительные файлы для выполнения практической части; ответы и критерии оценивания. Задания и ответы по программированию записаны на алгоритмическом языке, языках Basic, Pascal, C++ и Python. Пособие поможет родителям и учителям информатики проверить степень освоения образовательной программы по информатике и уровень достижений в соответствии с ФГОС.

Андрей Геннадьевич Минак

Школьные учебники / Образование и наука18+

От автора

Предложенные варианты заданий в форме ОГЭ, составлены в порядке повышения сложности их выполнения. Поэтому, рекомендуемый порядок выполнения: от первого варианта – к последнему.

Таким образом, первый вариант по сложности совпадает с демо вариантом, последний – имеет более сложные задания.

Задания 13.1 и 13.2 отличаются от демонстрационного варианта ОГЭ-2020 и предназначены для всесторонней проверки практических навыков работы с текстовым редактором и редактором презентаций.

Для выполнения практической части экзамена, подготовлены дополнительные файлы, которые можно скачать по ссылке

https://clck.ru/JX769


Инструкция по выполнению работы


Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые необходимо выполнить на компьютере.

На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий части 1 – 30 минут, на выполнение заданий части 2 – 2 часа (120 минут).

Ответы к заданиям 1–12 записываются в виде числа, слова, последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Результатом выполнения каждого из заданий 13–15 является отдельный файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы.

Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.


                                    Желаем успеха!

Вариант 1

Часть 1


Ответами к заданиям 1–10 являются число, последовательность букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.


1.      В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Кирилл написал текст (в нем нет лишних пробелов):

«Близнецы, дева, рак, телец, стрелец – знаки Зодиака».

Ученик вычеркнул из списка название одного из знаков Зодиака. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 14 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название знака Зодиака.

Ответ: ___________________________.


2.      От разведчика было получено сообщение:

                                    1110010000100000111000

В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, Й, Я; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице:



Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.

Ответ: ___________________________.


3.      Напишите наибольшее число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (x > 30) И (x чётное).

Ответ: ___________________________.


4.       Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.



Определите длину кратчайшего простого пути между пунктами A и D, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

Ответ: ___________________________.


5.       У исполнителя Марс две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 1

2. умножь на k

(k – неизвестное натуральное число; k >= 2)

Выполняя первую из них, Марс увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую – умножает это число на k.

Программа для исполнителя Марс – это последовательность номеров команд. Известно, что программа 111211 переводит число 64 в число 203. Определите значение k.

Ответ: ___________________________.


6.       Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.



Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных n и m вводились следующие пары чисел:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс
Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс

Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтобы ответить на любой вопрос), в книге содержатся конспекты критических статей, биографические сведения об авторах, анализ произведений и многое другое. Основной задачей авторов пособия было предоставить читателям то, что им может понадобиться при изучении литературы в школе. Поэтому в книгу вошли все произведения, составляющие школьную программу, а также те, которые изучаются факультативно («по выбору учащихся», «по выбору учителя»). Книга будет незаменимым помощником при повторении пройденного материала, а также при сдаче экзаменов.В конце пособия отдельным разделом помещены сведения по теории литературы, изучаемые в данном классе. В книгу также входят программные произведения зарубежных авторов, их биографические сведения и краткий очерк творчества.

Игорь Олегович Родин

Школьные учебники / Образование и наука