Читаем 10 тренировочных вариантов повышенной сложности. ОГЭ 2020: информатика полностью

Ответами к заданиям 1–10 являются число, последовательность букв или цифр. Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.


1.       В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Вася написал текст (в нем нет лишних пробелов):

«Геометрия, физика, информатика, химия, биология, история, МХК – школьные предметы».

Ученик вычеркнул из списка название одного предмета. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 128 бит меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название школьного предмета.

Ответ: ___________________________.


2.       От разведчика было получено сообщение:

                                    1011001100100110111

В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы Т, О, Н, Л, К, Б; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице:



Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.

Ответ: ___________________________.


3.       Напишите наибольшее число x, для которого ложно высказывание:

(x 82) ИЛИ НЕ (x чётное).

Ответ: ___________________________.


4.       Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.



Определите длину кратчайшего простого пути между пунктами A и F, проходящего через пункт В. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

Ответ: ___________________________.


5.       У исполнителя Зевс две команды, которым присвоены номера:

1. вычти 3

2. умножь на a

(a – неизвестное натуральное число; a >= 2)

Выполняя первую из них, Зевс уменьшает число на экране на 3, а выполняя вторую – умножает это число на a.

Программа для исполнителя Зевс – это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11112111 переводит число 18 в число 15. Определите значение a.

Ответ: ___________________________.


6.       Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.



Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных d и q вводились следующие пары чисел:

(13, 60); (81, 38); (104, 75); (44, 85); (84, -75); (22, 68); (-6, 75); (-10, 75); (99, 75). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

Ответ: ___________________________.


7.       Во вторник Иван Алексеевич сказала Александру, что файл с материалами к уроку химии выложен в Интернете по адресу

http://materials.school892.ru/chemistry/tab.xls. В четверг в связи с переналадкой школьного сервера Иван Алексеевич переместил файл в каталог tab, который расположен в корневом каталоге на сайте chemistry.info, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось. Укажите новый адрес файла c материалами к уроку.

Ответ: ___________________________.


8.       В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.



Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу

Гвоздика Ромашка Роза ? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

Ответ: _______________________.


9.       На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город Ж?



Ответ: ___________________________.


10.       Даны четыре целых числа, записанных в различных системах счисления: 668, 678, 1110012, 1101002. Сколько среди них чисел, которые меньше чем 3416?

Ответ: ___________________________.

Часть 2


Перейти на страницу:

Похожие книги

Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс
Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс

Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтобы ответить на любой вопрос), в книге содержатся конспекты критических статей, биографические сведения об авторах, анализ произведений и многое другое. Основной задачей авторов пособия было предоставить читателям то, что им может понадобиться при изучении литературы в школе. Поэтому в книгу вошли все произведения, составляющие школьную программу, а также те, которые изучаются факультативно («по выбору учащихся», «по выбору учителя»). Книга будет незаменимым помощником при повторении пройденного материала, а также при сдаче экзаменов.В конце пособия отдельным разделом помещены сведения по теории литературы, изучаемые в данном классе. В книгу также входят программные произведения зарубежных авторов, их биографические сведения и краткий очерк творчества.

Игорь Олегович Родин

Школьные учебники / Образование и наука