Родителям хорошо бы помнить, что ребенок проявляет изобретательность в реализации своих сознательных или подсознательных желаний. Когда мальчик хочет рассмотреть девочку, он, как правило, не говорит ей прямо: «Раздевайся, я хочу тебя посмотреть!» (если так и поступают, то немногие). Он предлагает игру в доктора, чтобы сначала она стала «врачом», осмотрела его и трогала все, что хочется ему и ей. Потом произойдет обмен ролями: она – больная, а он – доктор.
В семье гинеколога маленький сын знал о профессии отца и в детском саду придумал игру в гинеколога. Таким образом он осматривал – умел уже уговорить! – всех девочек своей группы во время тихого часа. Девочки с удовольствием подчинялись «доктору».
Бывает, девочка четырех-пяти лет любит сидеть на коленях у мужчин, ерзает, целуется. Как реагировать родителям, гостям и этим мужчинам?
Нужно без стеснения забрать ребенка с коленей гостя и стараться не провоцировать подобные ситуации. Да, детям иногда нравится залезать на колени взрослых, а взрослым нравится покачивать коленкой, как бы играя в лошадку. Этого делать не стоит.
№ 114. ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК, ЕЩЕ ДОШКОЛЬНИК, ЗАМЕЧЕН В МАСТУРБАЦИИ?
Вечером бабушка укладывает спать внука и рассказывает ему сказку:
– И отобрали у мышки – норушку, а у Ваньки – Встаньку…
Заметили – начните без стеснения об этом разговор. Объясните, что крутить постоянно свой нос не стоит, это больно носику. И ухо постоянно крутить не надо, ушко тоже может заболеть. И член не надо крутить – он этого не любит. И не надо ручками играть с влагалищем.
Стоит сказать, что частым прикасанием руками к половым органам можно занести инфекцию (не случайно эти части тела прикрывают трусиками), и тогда может начаться болезнь, которую придется долго лечить. Но не забывайте в разговоре с детьми о такте, помните, что трагедии нет. Ранняя мастурбация – нормальное явление у детей. Другое дело, если она принимает затяжной и болезненный характер. Если вы заметите, что ребенок при каждом удобном случае пытается мастурбировать (во время просмотра телепередачи, перед сном, утром), то за советом, как себя с ним вести, стоит обратиться к врачу.
Иногда настойчивое желание постоянно онанировать свидетельствует о неблагополучии в нервной системе малыша. Важно понять, что не занятие онанизмом провоцирует нервное напряжение и нервные болезни, а начало той или иной болезни нередко провоцирует проявление онанизма.
Онанизм в два с половиной – три года, как правило, результат тех или иных переживаний ребенка. «Дети от 3 до 6 лет, – как замечает доктор Бенджамин Спок, – удивительно взрослые во многих отношениях. Они любят сильно и романтично близких им людей, особенно родителей». Переживая ссоры родителей, испытывая ревность, обиду, такие дети могут найти отвлечение в онанизме.
В три-пять лет дети испытывают физическое влечение к близким людям. Они прижимаются всем телом к взрослым, которых любят. Им интересно разглядывать и трогать тела друг друга.
Необходимо понять, что ранний половой интерес – это естественное явление и одна из стадий процесса развития, он характерен для всех морально здоровых детей.
№ 115. В ЧЕМ БЫВАЮТ ОШИБКИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, КОГДА ОНИ ЗАМЕЧАЮТ, ЧТО ДЕТИ ЗАНИМАЛИСЬ ОНАНИЗМОМ?
Воспитательница:
– Ванечка, кем ты будешь?
– Неплеменно алхитектолом: выстлою себе дом без углов…
– Почему же без углов?
– Надоело очень!
Ошибки в том, что воспитатели грубо реагируют, делают замечания бестактно и нередко при всех, в приказном тоне, заставляют вытаскивать руки из трусов. Постоянными шлепками, одергиваниями родители и воспитатели лишь провоцируют детей на мастурбацию, а не искореняют ее. Запретный плод всегда сладок. Дети не знают этой поговорки, но поступают именно так. То, что запрещают, им нередко и хочется делать.
Некоторые воспитатели, как только сталкиваются с проявлением детской сексуальности, невероятно смущаются сами. Это приводит к тому, что они самоустраняются, оправдывая свое бездействие тем, что у маленьких детей не может быть ничего сексуального.
Как известно, плохи любые крайности. Лучше золотая середина. Не драматизировать события, но и не делать вида, что ничего не происходит.
№ 116. КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕВОЧЕК ОТ ПЯТИ ДО СЕМИ ЛЕТ? КАК ОПРЕДЕЛИТЬ, ЕСТЬ ЛИ ОТКЛОНЕНИЯ?