Время пророчеств и древних предсказаний пришло. Настала необходимость скрыть и сохранить на тысячелетия Знания. Наступает эпоха насилия и тьмы. Сотни Посвященных разбредутся по миру. Они запечатают знания, сохраняя в зашифрованных криптограммах и ребусах осколки протокультуры, дезактивируют священные атрибуты, приборы и установки. Они спрячут в специальных хранилищах – до поры до времени – книги и священные писания. Все это необходимо, чтобы через тысячи лет вновь сложить из мозаики знаний священное Имя…
…Взгляды прикованы к танцующей в центре гигантской чаши зала женской фигурке. Женщина исполняет чрезвычайно сложный магический танец Печати. Точеная, полуобнаженная фигурка является острием приложения титанических сил. Воля Братства непреклонна. «Печать забвения» наложена…
… Последний танец, последняя встреча перед прыжком во Тьму…
Лекция 5. Ты разве меня не помнишь?
Заметки из дневника странника
Ко мне на одном из эзотерических вечеров подошла симпатичная женщина. Она за руку отвела в сторону, тепло поприветствовала и спросила:
– Ты разве меня не помнишь? Мозг компьютера проработал черты лица, прогнал тысячи образов.
– Нет, в этой жизни мы не пересекались.
Но глаза! Откуда я их знаю? Их не подделать, не изменить – они живут в моей памяти.
Но когда?.. Явно не в этой жизни.
По позвоночнику пробежала ледяная волна холода. Тело пробил озноб. На языке завертелось имя…
Я знаю, как её зовут! Я знаю, как ее зовут ТАМ!.. Там, за порогом рационального мира. Это имя нельзя не вспомнить. Ещё немного и оно пробьется сквозь броню защит памяти…
В голове зазвучал тихий голос Мастера:
– Свидетельствуй, всё придёт, когда этому потребуется случиться.
Я успокоился и отпустил напряжение.
Может, воспоминания внесут в мою жизнь путаницу и хаос, а я ещё не готов к такому повороту событий. Пусть они придут естественно, неся удивление открытия.
Изнутри моей сущности стал все отчетливее и громче пробиваться магический ритм танца. Тело все сильнее и сильнее бил озноб. Перед глазами возникло видение купола громадного зала. И – этого не может быть.
Музыка и танец «Печати забвения» ворвались в открывшуюся брешь осознания, неся с собой страх и радость узнавания. Я отчетливо увидел Храм Посвящений…
Лекция 6. Накопление знаний
…Накопление знаний – это лишь начальная стадия осмысления. За ней наступает стадия отказа от каких-либо знаний вообще. А на следующем этапе, странник получает информацию о любом объекте Космоса непосредственно из Первоисточника. Это не мистика, а возможности каждого путника. Тем не менее, важны базовые принципы, лежащие в основе самопознания. Принципы эти универсальны для всего бесконечного Космоса. Они разумны и созвучны как йоге, религии, так и научному мировоззрению. Заручившись их поддержкой, путник самостоятельно творит сказку жизни.
В наше скоротечное время отвлечь людей от бега по заколдованному кругу крайне непросто. Это довольно неблагодарное и опасное дело. Но для жаждущих бывает достаточно легкого толчка, чтобы пробудиться. Это уже особая категория людей. Они в преддверии осознания тайны. Они ждут своего звездного часа. Им так необходима рука помощи и луч надежды. Вот почему в информационном хаосе путнику требуется система опор и надежный проводник.
У каждого странника есть судьба, шанс, предназначение и свобода выбора. Одного человека судьба тащит за шиворот, ибо он еще и упирается. Другой же человек, осознанно вершит свою судьбу. Он не ропщет, и тогда судьба послушна и ласкова. Однако для каждого странника существуют благоприятные моменты максимальной самореализации. Распоряжаются своим шансом единицы.
Человек пользуется лишь узким спектром возможностей и оперирует десятком-другим стереотипных программ. Он ничем не отличается от робота. Это проистекает из-за невежества и неведения. Странника просто никто не пробудил. Он еще не знает, что в нем сокрыт великий гений, поэт, художник и божественная индивидуальность. Не понимая этого, странник тоскует по своей истинной природе и просторам Вселенной.
Мастер Дзен долго добивался от ученика осознания иллюзорности представлений о мире. Ученик много работал, но не мог понять, чего хочет от него Мастер. Тогда Мастер предложил ему медитацию на образ быка. Через несколько дней обеспокоенный Мастер, подойдя к хижине ученика, позвал его наружу.
– Я не могу, – ответил тот, – мне рога мешают.
Ученик вдруг осознал абсурдность ситуации и достиг просветления.
Лекция 7. Духовное пробуждение