111 баек для тренеров

На военном корабле канонир небрежно завинтил гайку пушечной цепи и не закрепил как следует колеса орудия. В открытом море орудие сорвалось с цепи и начало метаться от борта к борту. На нижней палубе оно убило несколько человек, разбило двадцать орудий, повредило обшивку корабля, угрожая гибелью кораблю, его команде и пассажирам. Канонир, ставший виновником несчастья, рискуя жизнью, проявил мужество и сумел остановить «разбушевавшееся» орудие. Как был отмечен поступок этого человека?

Канонира привели к старому генералу.

Старик бросил на канонира быстрый взгляд.

– Подойди сюда, – приказал он.

Канонир сделал шаг вперед.

Старик повернулся к графу дю Буабертло, снял с его груди крест Святого Людовика и прикрепил его к куртке канонира.

– Ур-ра! – прокричали матросы.

Солдаты морской пехоты взяли на караул. Но старый генерал, указав пальцем на сияющего от счастья канонира, добавил:

– А теперь расстрелять его [14, с. 35-47].

Мораль. Добродетель должна быть вознаграждена, порок должен быть наказан. Всегда! Даже если эти проявления имеют место в одном и том же человеке.

«Всякая оплошность непоправима. Мужество достойно вознаграждения, а небрежность достойна кары».

Комментарий. Очень часто в практике реального менеджмента сотрудника не поощряют за определенные достижения, так как он совершил проступок, но, впрочем, его и не наказывают за этот проступок, поскольку он вроде бы своими достижениями искупил вину. Происходит некий взаимозачет. Подобная практика порождает у персонала уверенность в том, что можно нарушать дисциплину, не выполнять порученную работу, отодвигать сроки исполнения поручений, – достаточно потом в нужный момент пойти навстречу руководству, проявить «трудовой энтузиазм», и все будет списано. Пример такой манипуляции: работник прогуливает или употребляет спиртное на рабочем месте, но руководитель его не наказывает, зная: в авральной ситуации этот работник безропотно останется сверхурочно без дополнительной оплаты, «замаливая грех».

Диапазон применения байки: мотивация, обучение, влияние и взаимодействие, подбор и оценка персонала, разнообразие способов управления.

№ 82. Байка «Только не горчицу»

...