Читаем 12 шагов воспитания без слез. Эффективное пособие полностью

Это кажется невероятным только на первый взгляд. Но стоит Вам посмотреть на ситуацию своими глазами, то Вы убедитесь сами: вот он Вас внимательно слушает, вот он улыбнулся к месту или издал приятный ласковый звук (а мы считаем, что случайно или совпало), вот он подает зазывающие нежные звуки, мол, давай поговорим и с ожиданием и нежностью смотрит на Вас…

И это уже в 1-е недели жизни! Ловите эти счастливые моменты! Поддерживайте такое общение!

Есть 6 основных принципов обращения с новорожденным малышом.



И эти принципы в чистом виде полное выражение любви родителей к своему родившемуся чаду! Эти принципы были сформулированы и выданы в свет одним великим философом 20-го века. Миллионы людей по всему миру используют эти принципы со своими новорожденными детьми. Теперь такая возможность есть и у вас!

1-й принцип обращения

Через 3 дня (можно позже), как родится ваш малыш, подойдите к малышу всей семьей: мама, папа, другие дети. И поприветствуйте нового члена семьи, сообщите ему, что вы ему рады, что его ждали в этой семье, что его никогда не оставят.



Сообщите новому члену семьи все это. Он должен знать это уже сейчас!

Если вы это сделаете, то вы реально увидите успокоение на лице и услышите вздох облегчения у ребенка!

Вы в легком шоке от этой информации или что-то в таком духе? Ладно. Просто сделайте это и увидите истинность сказанного. Вы же в любом случае общаетесь с ним, так внесите своим общением важные для него сведения!

2-й принцип обращения

Обращайтесь всегда вежливо и уважительно с мамой и малышом, и тогда все у них будет хорошо.

Казалось бы, в чем фокус? Всем этот факт известен. Но на деле этот принцип часто не соблюдается.

В чем ценность этого принципа? Создание атмосферы. Если дома дружелюбная обстановка, веет теплом и любовью, то любые промахи неопытных родителей малыш с легкостью перенесет.



И женщина быстрее восстановится во всех отношениях.

Если же дома «плохая погода», есть напряжение, то ребенок часто хнычет, часто просится на руки, на грудь. Затем переедает, затем проблемы с животиком, затем… Это нерадостная картина. Давайте не будем ее создавать!

Дорогие мамы и папы! Хотите проще и легче пережить 1-й месяц после родов? Тогда обращайтесь всегда вежливо и уважительно с мамой и малышом, и тогда все у них будет хорошо.

Мама и малыш на самом деле проделали большую работу, и они заслуживают доброго уважительного отношения.

3-й принцип обращения

Малыш должен знать, что добивается побед. Хвалите его!

Помните, как вы в первый раз удачно испекли пирог, успешно припарковали машину, сделали красиво что-то своими руками? Для вас было ценным, что в тот момент кто-то вас подбодрил, похвалил ваш труд или даже восхитился? Что вы при такой поддержке ощутили? И не ошибусь, если отвечу так: желание повторить! Уверенность в себе, что я могу это сделать!



Так же и ваш новорожденный малыш нуждается в вашей поддержке! Поначалу особенно. Это делает нашего сыночка или доченьку гораздо увереннее в своих действиях. Вот малыш хорошо пососал грудь, вот старательно двигается, лежа на животике, вот он вас предупредил о желании пописать и пописал в тазик, вот спокойствием реагирует на утреннюю обработку тела… Посмотрите, сколько поводов малыша похвалить!

И тогда он точно будет знать, что добивается побед! И такой ребенок в разы уравновешенней, в разы увереннее в себе! С 1-х недель жизни. Это кажется невероятным, но это так! Получите эти победы со своим малышом!

4-й принцип обращения

Хотя бы один раз в день малыш должен видеть маму с папой вместе.



Это поможет ребенку сформировать правильное представление о семье изначально. Здесь не нужны больше слова. Все просто!

Хотя бы 5 минут в день малыш должен видеть маму с папой вместе.

5-й принцип обращения

Никогда не ссоримся и не ругаемся при малыше. Иначе это разрушает его чувство защищенности и уверенности в том, что его любят.

Ребенок еще долгое время после рождения – месяцы, а кто и годы —ощущает очень тесную связь с матерью. Все эмоции, переживаемые мамой, в доли секунды передаются малышу. И особо ранимые натуры сразу демонстрируют расстройство: вот бровки домиком, настроение испортилось, детка тихо капризничает или же устраивает настоящий концерт.




Степень расстройства ребенка зависит исключительно от того, насколько мама переживает о чем-то.

Да, бывает, что мы ссоримся и ругаемся. Бывает! Но если надо что-то обсудить с мужем и разговор обещает быть горячим, то устройте головомойку не при ребенке, а в другой комнате.

Никогда не ссоримся и не ругаемся при малыше.

6-й принцип обращения

Не ожидайте от малыша больше того, что он может делать.

40 долгих недель шло развитие тела из двух клеточек.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему мы существуем? Величайшая из когда-либо рассказанных историй
Почему мы существуем? Величайшая из когда-либо рассказанных историй

Лоуренса Краусса иногда называют Ричардом Докинзом от точных наук. Он серьезный физик-исследователь и один из самых известных в мире популяризаторов науки, с работами которого российский читатель только начинает знакомиться. Уже подзаголовок его книги подчеркивает, что нарисованная наукой картина мира превзошла по величественности все религиозные эпосы. Это грандиозное повествование разворачивается у Краусса в двух планах: как эволюция Вселенной, которая в итоге привела к нашему существованию, и как эволюция нашего понимания устройства этой Вселенной. Через всю книгу проходит метафора Платоновой пещеры: шаг за шагом наука вскрывает иллюзии и движется к подлинной реальности, лежащей в основе нашего мира. Путеводной нитью у Краусса служит свет – не только свет разума, но и само излучение, свойства которого удивительным образом переосмысляются на всех этапах развития науки – от механики через теорию электромагнитных волн к теории относительности, квантовой электродинамике, физике элементарных частиц и современной космологии.

Лоуренс Максвелл Краусс , Лоуренс М. Краусс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
Педагогика семейного воспитания. Книга 2
Педагогика семейного воспитания. Книга 2

В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.  

Виктор Владимирович Чечет

Педагогика / Психология / Образование и наука